初中历史明清的艺术成就问答题

历史给人智慧，历史给人启迪．阅读下列图片与材料回答问题：
材料一：开放与交流唐朝对外主要交通路线图

材料二：“天朝物产丰盈，无所不有。原不藉外夷货物以通有无”，只不过因为“天朝”所产的茶叶、瓷器、丝巾是西洋各国所必需的，所以“加恩体恤”，┉┉这种盲目自大的观念，使清统治者将国门紧闭。──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

（1）从材料一图中，说明唐朝政府实行怎样的对外政策？
（2）材料二说明清朝前期的统治者对外实行了什么政策？
（3）以上两种政策导致的结果是唐朝越来越辉煌、强盛，受世界瞩目；而清朝在世界上却渐渐落伍了。这对我们今天的社会发展有什么启示？

《醒世恒言》里有这样的一个故事：苏州盛泽镇上，有个小户人家施复夫妇俩口。他们有一张织机，织的绸光彩润泽，人们争相购买，他们赚了很多银子。十几年后，他们幽买了两所大房子和四十张织机，雇人织绸，他们由小手工业者发展成为机户。那时的机工大都来自破产的机户和农村失去土地的农民，他们一无所有，靠出卖劳动力为生，一天不干活，就得挨饿。
阅读材料，回答问题：
（1）故事发生在什么时候？反映了当时的一种什么社会现象？
（2）材料中的“机户”和“机工”各自的身份是什么？
（3）机户和机工之间是一种什么样的关系？

材料一：乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
材料二：嘉庆帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”
（1）结合材料谈谈清朝此时对外采取了什么政策？ (2分)
（2）这种政策的影响如何？(4分)
（3）你认为这段历史对当前我们国家的建设有什么启示？

实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：
步骤一走近历史，欣赏“和谐”篇章
（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）
（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指 ，他修建的是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。
（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。

思想言论	“仁者爱人”“为政以德”	“兼爱”“非攻”	“仁政”“民贵君轻”
思想家

步骤二体验历史，认识不“和谐”音符

（4）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？
（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么？战后各形成了怎样的世界格局？
步骤三感悟历史，描绘“和谐”人生
（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。

阅读材料，回答问题。(12分)
材料从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义正在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。葡萄牙、西班牙、荷兰等国家，在16世纪初已经东来进行殖民活动，并侵占中国领土。此后，沙俄英美继来。对中国的野心日益扩大……
——白寿彝《中国通史纲要》
请结合所学相关知识回答：
（1）造成清朝初期的对外关系“逆转”的主要原因是什么?(3分)
（2）“倭寇”指什么人?(2分)平息东南沿海倭患的明代著名民族英雄是谁?(2分)
（3）“对于世界形势一无所知”给国家安全带来了严重的危机。请举出两例在清朝初期，面对西方国家“侵占中国领土”，中国在反侵略斗争中取得胜利的史实。(6分)。
（4）反思明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示?(3分)

九年级某班以“中国古代对外交往”为主题的研究性学习，请你一起参与。

材料	探究
图 一	（1）图一展示的是历史上著名的什么通道？图中①处为该通道的起点，它是哪个城市？
图 二图 三	（2）贞观后期，玄奘（图二）以亲身见闻写成，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。唐玄宗时，（图三）东渡日本，传播唐朝文化。
图 四	（3）图四反映宋代海外贸易的发达，政府在主要港口设立，加以管理。结合所学知识，请你写出南宋海外贸易发达的技术条件。
材料一……郑和前往西洋……等国公干，永乐十五年五月十六日于此行香……。 ——泉州灵山郑和行香碑	（4）请写出材料一反映的历史事件发生的目的是什么？
材料二天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。——清乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信函	（5）依据材料二，清朝推行怎样的对外政策？能够推行这一政策的经济基础是什么？

阅读材料，回答下列问题：
材料一：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。而吴中又为东南根柢，语曰“苏（苏州）常（常州）熟，天下足。”
——摘自《陆游集》
材料二： ……宋朝政府还把种植方法印成榜文广为张贴，将占城稻推广到江淮两浙地区。
材料三：1842年，英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的《南京条约》，规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料四：“查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先，”
——李鸿章
（1）材料一反映了我国古代经济发生了什么变化？材料一反映了其变化的依据有哪些？
（2）材料二反映了其变化的原因是什么？请举一例说明政治中心的南移对经济中心南移有一定的影响。
（3）根据材料三和所学知识，分别分析广州在宋代和清代前期在中国对外开放中所处的地位。
（4）根据材料四和所学知识分别举出洋务派在江南地区所办的军事企业和民用企业各一例。
（5）古今江南地区经济的发展会带来什么消极影响？我们该怎样去应对？

(16分) 中国需要世界，世界也需要中国。从古至今，我国的对外政策走过了从繁荣开放到封闭落后，再到重新崛起主动融入世界的历程。阅读材料，回答问题。
材料一：

唐朝对外主要交通路线图
（1）参考“唐朝对外主要交通路线图”，在图中方框内填出和唐朝通商往来的主要国家名称。(3分) 然后列举出2个唐朝与周边国家友好交往的典型事例。(4分)
材料二：乾隆给英王的敕谕说： “天朝物产丰富，无所不有，原不藉（借助）外夷（外国）货物以通有无。”

（2）材料二说明清朝前期的对外政策是什么？(2分)此政策给中国带来了哪些影响？(3分)
材料三：新中国成立后，尤其是20世纪70年代以来，我们主动融入世界，先后加入了一些重要的国际组织。

(3)依据上图，指出20世纪70年代以来，我国恢复合法席位和新加入的世界性组织有哪些？

不同的经济政策，会产生不同的影响与后果。阅读下列材料，回答问题。
材料一鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税。弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚做奴隶。
——华师版七上教材
材料二宋朝政府在一些重要港口开设专供外商居住地“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设立市舶机构。
——北师版七下教材
材料三清朝统一台湾后，开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口……
——人教版七下教材
材料一出自商鞅变法。这反映了当时统治者推行什么政策？依据所学知识，分析它所产生的历史影响。
材料二反映了宋朝政府怎样的政策取向？其直接效果怎样？(2分)
（3）材料三表明清代将奉行什么政策？与材料二相比，有什么不同？说明其造成的历史后果。