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初中历史

《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容的共同之处是(       )

A.割地 B.赔款 C.开设通商口岸 D.协定关税
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1949年2月人民解放军全副武装通过东交民巷时,全世界都读懂了这划时代的意义。这意味着胜利的中国人民摆脱了下列哪一不平等条约的束缚

A.《南京条约》 B.《马关条约》
C.《辛丑条约》 D.《瑷珲条约》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

八国联军攻陷北京后,慈禧太后批准了《议和大纲》,说要“量中华之物力,结与国之欢心”。这说明 (  )

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.中国割让了黑龙江北岸大片国土
C.北洋舰队的失利使中国无力再战
D.清政府成为帝国主义统治中国的工具
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次鸦片战争和八国联军侵华战争类似之处有(  )
①侵略者组成联军
②清朝皇帝出逃,北京城被攻陷
③均导致割让领土
④强迫清政府签订不平等条约

A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把中国由完全主权的封建国家转变为“两半”社会的过程,看作是一个人从山崖上下坠的过程,那么你认为《辛丑条约》的签订使中国处于的位置是:

A.崖边 B.悬崖上半部 C.崖底 D.悬崖的下半部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《马关条约》和《辛丑条约》在内容上相似的一项是(   )

A.都索取了大量赔款 B.都开放了大批通商口岸
C.都割占了中国大片领土 D.都规定严禁中国人民参加反帝活动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是资产阶级革命家章炳麟讽刺慈禧太后的一副对联。上联为:今日到南宛,明日到北海,何日再到古长安?叹黎民膏血全枯,只为一人歌庆有。下联为:五十割琉球,六十割台湾,而今又割东三省!痛赤县邦圻盖蹙,每逢万寿祝疆无。与对联中“何时再到古长安”和“六十割台湾”相关的历史事件分别是(  )

A.第二次鸦片战争和《天津条约》的签订
B.甲午中日战争和《马关条约》的签订
C.八国联军侵华和《辛丑条约》的签订
D.八国联军侵华和《马关条约》的签订
  • 题型:未知
  • 难度:未知

卢沟桥事变是因日本驻军在北平附近宛平城外进行演习、无理挑衅引起的。该事件的发生与清政府签订的某一不平等条约中"允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区"有密切联系。该条约(  )

A. 是中国近代第一个不平等条约
B. 是割占中国领土最多的不平等条约
C. 使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊
D. 刺激了帝国主义瓜分中国的野心,中国民族危机空前严重
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《辛丑条约》签订后,美国公使田贝说:“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。这表明(    )。

A.美国取得了在华势力的优势 B.帝国主义对中国有瓜分完成了
C.外国公使帮助清政府管理官吏 D.清政府完全成为列强统治中国的工具
  • 题型:未知
  • 难度:未知

清末一位小商贩说:“在北京东交民巷这地界,我们这些卖瓜的、卖菜的不能随便出入了,更不要说居住了,说什么皇上把这地界划给了洋人”。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一个条约签定后,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊之中(   )

A.《南京条约》 B.《马关条约》
C.《北京条约》 D.《辛丑条约》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

)对下列图示解读最为准确的是

A.中国沦为半殖民地半封建社会过程
B.中国走出半殖民地半封建社会过程
C.中国民族工业艰难曲折的发展历程
D.中国新民主主义的发展历程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位老人生于1850年,卒于1915年,他这一生可能经历哪些事情?(   )
①鸦片战争      ②第二次鸦片战争
③甲午中日战争  ④八国联军侵华战争
⑤戊戌变法      ⑥义和团运动 ⑦辛亥革命

A.①②④ B.②③④⑥
C.②③④⑤⑥⑦ D.④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。请选出《辛丑条约》内容中最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的一项                 (       )

A.清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保。
B.清政府保证严禁人民参加反帝活动。
C.清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
D.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,下面是某同学在探究性学习中使用的两幅图片。据图片的内容判断,该同学探究的主题应是

A.列强的侵略 B.中国人民的抗争
C.列强的正义行为 D.中国人民的探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史八国联军侵华战争选择题