初中历史戊戌变法问答题

分析探究题:
汇入工业文明大潮，近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。
（1）中国反抗西方列强的斗争为什么会一再失败？请至少答出两点原因。
（2）近代化的探索，向近代社会转型包括哪些事件？中国向西方学习为什么屡受挫折？请归纳出两点以上原因。

阅读材料，回答问题。
中国走向近代化的历史，始于1861年。自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和思想运动的历程。从器物层面到制度层面，再到思想层面，中国人每向前迈进一步，都异常艰难，但确是一种不断提高的过程，同时还涌现出了一批仁人志士，进行艰苦的探索。
（1）根据材料和所学知识完成下图：

①：
②：
③：
④：
（2）请写出两位洋务派的代表人物。
（3）揭开②序幕的是什么事件？②事件的失败说明了什么？
（4）③的指导思想是什么？请说出他的领导者。
（5）请写出新文化运动的代表人物（两个）。

简答题（共14分）
有学者认为，中国历史发展经历了四次巨大的社会转型，第一次发生在春秋战国时期，是通过长时间的变法运动实现的。第二次发生在晚清民国时期，先进的中国人为挽救民族危机，向西方学习，探索资本主义道路。第三次发生在新中国初期，主要是通过政治建设和社会改造实现的。第四次发生在20世纪70年代末以来，中国人开创了一条有中国特色的社会主义道路。
请回答：
（1）请写出第一次社会转型中影响最大、效果最显著的变法运动的名称。
（2）请写出第二次社会转型中“先进的中国人为挽救民族危机，向西方学习，探索资本主义道路”的两个典型事例？
（3）第三次社会转型中的社会改造涉及哪三个方面？
（4）第四次社会转型时期带领中国人民“开创了一条有中国特色的社会主义道路”的人是谁？请用一句话对他进行评价。

翻开中国近代史，我们可以清晰发现几条并行前进，交错发展的线索，一条是列强的侵略；一条是中国人面对侵略的抗争和探索。而近代化的发展贯穿在整个过程中，显得特别的耀眼，依据所学回答：
（1）洋务运动标志着中国近代化的起步，它的主要目的是什么？
（2）近代化的发展与救亡图存始终交织在一起。《马关条约》签订后，康有为、梁启超发起了什么运动？后来支持维新变法的清朝皇帝是谁？
（3）辛亥革命对中国政治制度的近代化作出重大贡献，它最大的历史功绩是什么？
（4）新文化运动体现的是中国思想近代化，请回答新文化运动的主要阵地和高举的两面大旗。

（ 10分）中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下图，结合所学知识回答下列问题。
 
（1）依据四幅图片材料，分别写出相对应的运动名称。
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？(1分）
（3）图2反映了康有为等人的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？(1分）
（4）回顾图4人物领导的这场运动中宣传民主与科学的主要阵地是什么？(1分）
（5）请说出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化。
（6）中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？(1分)

请把以下关键词组合起来，用80-120字的小短文叙述这一史实。（要求：史实正确，语句通顺。体现关键词之间的联系性。）
19世纪中期   达尔文 《物种起源》 物理学革命 戊戌变法

人类文明间的交往生生不息，并从地域性走向全球性。
请回答：
（1）新航路的开辟打破了世界彼此隔绝状态。请用史实论证这一观点。
（2）戊戌变法是一次向西方学习的运动，其开始的标志事件是什么？列举该运动中利于西方资产阶级政治学说和自然科学知识传播的措施。
（3）1945年9月2日，世界反法西斯战争最终胜利，从而挽救了人类文明，避免了历史的倒退。请举一例二战期间同盟国精诚合作打击法西斯国家的史实。
（4）促进文明交流，尊重文明多元化，是人类进步的表现。由此，我们对不同文明共存发展应持有怎样的态度？

阅读下列材料回答问题。
材料一 材料一：“师夷长技以自强”。
材料二 变者，天下之公理也。
材料三 驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
（1）上述材料分别反映了哪三个政治派别的主张？
（2）请举出三个政治派别代表人物各一位。

写出下列事件发生时期的清朝皇帝。
（1）鸦片战争
（2）第二次鸦片战争
（3）戊戌变法
（4）辛亥革命

看图答题                             

请回答：   
（1）图中的人物分别是什么身份？同样是爱国运动的发起者，导致他们身份转变的主要原因是什么？
（2）上述图片反映的历史事件发生的背景和结果分别是什么？
（3）上述图片反映的历史事件产生的影响分别是什么？导致其影响不同的主要因素是什么？
（4）分析上述图片反映的历史事件给我们留下哪些启示？

材料：事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
——摘自《胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年上的讲话》
结合所学知识，请回答：
（1）“不触动封建根基的自强运动” ，“改良主义”运动，“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件？
（2）列举“不触动封建根基的自强运动”的自救活动（至少三项）？
（3）“资产阶级革命派的民主革命”的历史功绩和不足分别是什么？
（4）根据材料，结合所学知识你认为“完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务“由谁承担？

阅读下列材料，回答问题。(7分)
材料一：清政府中……“自强”的音符日益响亮，并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。
——《复兴之路》(上)
材料二：
 
 
材料三：1915年9月15日，……《青年杂志》创办于上海黄浦江边。……一场文化启蒙的运动终于在中国展开。1年后，《青年杂志》改名为《新青年》。
——《复兴之路》(上)
(1)材料一中“实现近代化的第一次努力”指的是什么运动?(1分)
(2)材料二中，图1的主张变为实践的政治运动是什么?(1分)
(3)材料二中，孙中山把图2中“革命纲领”阐发为三民主义，请问具体指的是哪三民主义？(1分)在三民主义的指导下，孙中山进行了辛亥革命，成立了中华民国。简述中华民国成立的历史意义。(2分)
(4)据材料三，写出这场“文化启蒙的运动”名称。(1分)
(5)结合以上三则材料和所学知识，说明这些运动反映的共同主题。(1分)

根据下图显示的信息 ，请回答：

（1）这是谁的绝命诗？
（2）他当时参加了一次什么运动？
（3）参加这场运动的人物还有谁？（说出两个）
（4）你从他身上学到了什么？

中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。阅读下列材料。
材料一：李鸿章说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”           
——《中国历史八年级上册》
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。         
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三：……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。   ——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
请回答：
（1）材料一李鸿章有此反省的原因是什么？
（2）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？这一政治主张付诸实施的历史事件是什么？结果如何？
（3）材料三中的“德先生、赛先生” 是指什么？ 为宣传“德先生、赛先生”，陈独秀等人发起了什么运动？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？

一部中国近代史既是资本主义、帝国主义侵略、奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史，更是不少中国人进行不懈的学习和探索救国救民道路的历史。据此探究以下问题。
（1）近代以来，在侵略者的炮口震撼下，清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中，中国领土主权开始遭受破坏和最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是哪一条约的签订？
（2）19世纪60年代到90年代，清朝统治者为了强兵富国，摆脱困境掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。该运动提出什么口号？该运动的前期是如何“师夷长技”的？
（3）19世纪末到20世纪初，为寻找救亡图存的道路，资产阶级维新派掀起了什么运动？提出了什么救国方案？
（4）近代中国没有富强起来的原因是什么？