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初中历史

你认识照片上的这些人吗?他们对中国历史有何贡献?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

"民主"是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的十八大倡导的核心价值观之一。根据要求, 回答问题。
(1)许多人在追求民主的路上不断前行。阅读下列材料

请回答:①材料中伏尔泰提出了什么观点?他生活的时代被后人称为什么时代?②陈独秀提出的"德先生"和赛先生"分别指什么?伏尔泰和陈独秀的共同贡献是什么。(2)许多人为建立民主制度做出了贡献。(2)(2)阅读下列材料:

请回答: ①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么?该法案的颁布,使英国逐渐确立了什么制度? ②华盛顿认为新政府有何作用?写出这个政府建立的前提条件。美国人是如何赞誉华盛顿的?
(3)今天,我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史,概括民主的本质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华民族具有不断探索的精神,敢为天下先。阅读下列材料,回答问题:
材料一  19世纪中期,中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流,实现社会的全面转型,推动着中国近代化的进程。
(1)19世纪下半期到20世纪初,在经济、政治、思想三大领域,先进的中国人不断探索,先后进行了哪些重大实践活动?
材料二 中国共产党团结带领全国人民经过28年的斗争,战胜各种艰难险阻,终于在1949年建立了新中国,开辟了中国历史的新纪元。
(2)中国共产党从革命实践中探索出来的革命道路是什么?列举一例中国共产党在新民主主义时期探索中的错误史实。
材料三

(3)结合所学知识,写出材料三中图片进行的探索内容是什么?
(4)综上所知,请你为中国的新一轮改革提出两点建议

  • 题型:未知
  • 难度:未知

"民主"是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的十八大倡导的核心价值观之一。根据要求, 回答问题。(I分)
(1)许多人在追求民主的路上不断前行。阅读下列材料

请回答:①材料中伏尔泰提出了什么观点?他生活的时代被后人称为什么时代?②陈独秀提出的"德先生"和赛先生"分别指什么?伏尔泰和陈独秀的共同贡献是什么。(2)许多人为建立民主制度做出了贡献。(2)(2)阅读下列材料:

请回答: ①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么?该法案的颁布,使英国逐渐确立了什么制度? ②华盛顿认为新政府有何作用?写出这个政府建立的前提条件。美国人是如何赞誉华盛顿的?
(3)今天,我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史,概括民主的本质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

十八大后,习近平同志提出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”。请同学们结合历史知识来重温共产党人“寻梦、追梦、圆梦”的光辉历程。
【理论寻梦】
材料一:实现中国梦必须坚持科学理论。从以马克思列宁主义为指导到实现马克思主义中国化的新飞跃,从马克思主义中国化第一次历史性飞跃到第二次历史性飞跃。
(1)材料中所说的“马克思主义”理论诞生的标志是什么?把马克思主义由理论变为现实的历史事件是什么?在中国近代历史上,为马克思主义的传播创造了条件的思想大解放运动是什么?材料中所说的“马克思主义中国化的第一次飞跃”指的是什么科学理论的确立?“第二次飞跃”又指的是什么理论的确立?
【道路追梦】
材料二:实现中国梦必须走中国道路。中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,先后找到了夺取新民主主义革命胜利和建设中国特色的社会主义的道路。
(2)材料中说的“中国新民主主义革命取得胜利的道路”是“以农村包围城市,武装夺取政权”的道路,请问这条道路的起点是以哪个革命根据地的创立开始的?有的专家认为十一届三中全会是开辟建设有中国特色社会主义道路的新起点,你认为原因是什么?
【制度圆梦】
材料三:实现中国梦必须坚持中国制度,这就是中国特色社会主义制度。
——以上材料均摘编自习近平讲话
(3)结合所学知识回答,我国社会主义基本制度建立起来的标志是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料题: 阅读下列材料,结合教材回答问题。
材料一:近代化也叫现代化,以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化,就是实现社会的转型。
……站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化,中国走向近代化的过程,也就是不断向西方学习的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
材料二:中华民国的主权属于国民全体,国内各民族一律平等,国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由……
——摘自《中华民国临时约法》
材料三:它高举民主与科学的旗帜,对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡,促进了中国人民特别是知识青年的觉醒……,是中国近代史上一次空前的思想解放运动。
——摘自川教版《中国历史》八年级上册第46页
请回答:(1)依据材料一回答:标志中国近代化开端重大历史事件是什么?
(2)依据材料二回答:导致中国近代实现第一次历史性巨变的重大历史事件是什么?就近代化而言它集中体现在哪个方面?
(3)材料三中的“它”指的什么?在近代化方面又体现在哪里?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【共筑中国梦】习近平主席指出:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。
(一)近代中国——百年坎坷寻梦
材料一 鸦片战争一声炮响,改变了古老中国的历史命运,西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深渊。面对苦难的中国,先贤们不懈斗争、上下求索,经历了从“师夷长技”到“实业救国”、变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国。接着,又请来德、赛两位先生,挥动科学、民主大旗,吹响了思想解放的号角……
根据上述材料,回答下列问题:
(1)“面对苦难的中国,先贤们不懈斗争、上下求索”,进行了近代化的探索,先贤们为“师夷长技”起了什么运动?有何历史作用?
(2)“亚洲第一个共和国”指什么?是通过什么革命建立的?
(3)材料中提到的“请来德、赛两位先生,挥动科学、民主大旗,吹响了思想解放的号角”是指哪一历史事件?这一事件开始的标志是什么
(二)统一梦
材料二 我们要始终坚持一个中国的原则。大陆和台湾虽然尚未统一,但两岸同属一个中国的事实从未改变,国家领土和主权从未分割、也不容分割。                             -----出自《中共十八大报告》
(4)为了早日实现“统一梦”我国政府提出了什么伟大构想?这个构想最早在哪个地区得以成功实践?
(5)你认为我们实现“统一梦”的基础是什么

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代化的探索:中国近代史也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。在民族危难之时,无数的仁人志士积极地探索救国救民的道路。
材料一:中国近代化探索历程示意图

材料二:变法之本,在于育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。       
——《变法通议》
材料三:中国的近代化历程.从洋务自强到变法维新,从辛亥革命到新文化运动,尽管期间遭遇过种种挫折和失败,但中国社会的变革,毕竟在山重水复中景随人转,迭相递进,由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,由浅入深,推陈出新。阅读材料,思考并回答:
(1)开启中国近代化历程的事件是洋务运动,请问这个运动的性质是?
(2)根据材料二写出倡导资产阶级维新思想的两个代表人物
(3)辛亥革命最伟大的历史意义是什么?
(4)新文化运动的后期,李大钊等人还传播了什么思想?
(5)根据材料三,在近代化探索历程中,中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
所谓近代化,即是中国人民向西方学习,寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受到强侵略,国门被迫打开的情况中艰难开始。

(1)上面四幅图分别反映了中国近代史上哪些重大运动?
(2)请你在空格中继续绘制这四次运动的思想主张变化示意图

“师夷长技”

 

三民主义

 

(3)从这些思想主张的发展变化,你可以看出中国近代化探索经历了哪三个阶段?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面材料,结合 所学知识,回答问题(共10分)
材料一:开埠后的近代上海迅速成为远东最繁荣的港口和经济、金融中心,“是近代亚洲屈指可数的国际化大都市之一”、被称为“十里洋场”……
——互动百科
(1)材料一中,上海的“开埠”是根据哪一条约的规定?这一条约的什么内容最能体现当时英国发动侵略战争的目的?
材料二:“中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫 如觅制器之器。”
(2)在材料二所述运动中,中国为了“自强”和“求富”创办了一系列工业。根据所学知识,列举在上海创办的军事工业和民用 工业各一例。
(3)近代首先发生在上海思想文化领域的 反封建运动中,谁在此地创办了什么杂志,成为这场运动的阵地?
材料三:2010年上海世博会是迄今为止全球最大规模的世博会,它对促进世界的和平与和谐有着广泛的影响和独特的作用,当数千万中国人以无比欣慰的心情迈进上海世博园大门时,便真真切切地的触摸到人类文明的脉搏。按照7000万的参观者计算,世博会的成功举办对于上海经济直接拉动效益客观。加上全球正处在摆脱金融危机的关键一年,这样的盛会就更加引人注目。但在世博会展示的场馆中,中国企业所表现出的创新活力不足,这是必须要正视的现实。
──摘编自中国青年报“上海世博会,中国人感知什么”等
(4)结合材料三分析举 办上海世博会的意义,从材料三中你还能得到什么感悟?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 机器制造一事,为今日御侮之姿,自强之本。……洋机器与耕织、刷织……
——李鸿章《置办外国铁厂机器折》
材料二 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三 ……追本溯源,……只因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
根据材料一,结合所学知识,列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办客观上有何进步作用?
材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?
材料三中的“德、赛两先生”是指什么?为宣传“德、赛两先生”,陈独秀等人发起什么运动?回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?
综合上述材料,请简要概述近代先进的中国人在向西方学习过程中经历了哪些变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料
材料一:新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动,北京大学和某杂志成为它的主要阵地。五四运动后,宣传某革命理论成为新文化运动的主流,这就为中国共产党的诞生做了思想准备。
材料二:“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”“誓死力争,还我青岛”。
请回答:
(1)材料一中的“杂志”和“革命理论”分别指什么?
(2)材料一所提的“中国共产党的诞生”是在哪一年?
(3)材料二中的口号反映的是哪一历史事件?这一历史事件发生在何时何地?这一历史事件有何历史意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析探究
材料一:我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料二:“一曰,须言之有物。二曰,不摹仿古人。三曰,须讲求文法,四曰,不作无病之呻吟。……”
材料三:“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜每页上都写着”仁义道德“几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出来,满本都写着两个字是‘吃人’”。
请回答:
(1)请分别说出这三则材料的作者。他们共同在20世纪初的中国掀起了一场什么运动?
(2)材料一中的“两位先生”指的是什么?
(3)请 结合三则材料说一说这次运动有哪些内容?
(4)你对这次运动是如何认识的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一:在第一年时,所有的知识分子都积极参与接受西方的民主文化,“德先生”(民主一词英文音)和“赛先生”(科学一词英文音)成了主导的标志。
——(德)康德拉 .赛茨<<中国一个强国的复兴>>
材料二:从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语。
——<<北京政府教育部法令(1920年)>>
请回答:
(1)材料一中“德先生”(民主)和“赛先生”(科学)成了哪一运动的主导标志?写出“所有的知识分子”中两位杰出代表。
(2)《狂人日记》就是白话短篇小说,小说的作者是谁?结合材料二“法令”内容,说说这些主张对近代教育的作用。
(3)这一运动兴起后,哪些史实彰显了“德先生”和“赛先生”带给中国社会的影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下列三幅图回答问题:

(1)图A人物是___________-------,他在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《___________》
(2)图B是陈独秀,他在1915年在上海创办了《___________》杂志。
(3)图C人物是_____________,他在《文学改良刍议》文章中提出了文学改良的八项主张。
(4)这三个人的共同点在于他们都参加了_____________运动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史新文化运动综合题