要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧理论、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
请回答：
① 材料中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？
②此材料反映的是哪一历史事件？
③此事件开始于哪一年？
④此事件的主要阵地是什么？
阅读下列材料：
20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动。
请回答：
（1）材料中的“中华民国”是通过哪一历史事件成立的？该事件的最大历史功绩是什么？
（2）材料中的“反封建的思想解放运动”是指哪一历史事件？该运动打出了哪两面大旗？
中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
图一：签订《南京条约》 图二：签订《辛丑条约》
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？
材料二 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
--《中国历史十五讲》
（2）"学习西方"--洋务派为"自强""求富"分别进行了怎样的实践活动？
（3）"转变思想，更新观念"-陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？
材料三 五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
--李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
（4）依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
材料一： 史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程中学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在政治、经济、文化领域全面启动，逐步深入展开。
材料二：事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论，必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。
——摘自胡锦涛同志《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》
请根据材料并结合所学知识回答：
（1）材料一中“学习西方的军事器物”，在近代史上是哪一运动，这场运动在客观上有何进步意义？
（2）材料一中“学习西方的政治制度”，在近代史上有哪两场运动，这些运动失败的根本原因是什么？
（3）材料一中“学习西方思想文化”，在近代史上是哪一运动，这一运动的两大口号是什么？
（4）材料二中“必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论”，中国最终经过哪一运动找到了“先进理论”，这一理论是什么?
（5）材料二中“必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量”，历史最终选择的 “先进社会力量”是什么，这一社会力量在哪年的哪一运动中登上历史的舞台，她又是通过什么组织领导中国社会变革的？
一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史。中外历史发展经验告诉我们：一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读材料，回答问题。
材料一 14-17世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
（1）文艺复兴的核心思想是什么？写出文艺复兴的先驱及其代表作品。
材料二 17-18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。 （2）据材料回答，17-18世纪西欧资产阶级推崇什么思想？他们为什么需要这一"更强大的思想武器"？
材料三 这是一群激情荡漾的文人，这是一所海纳百川的学校，正是这群人和这所学校，在20世纪中国大地上掀起了一次思想解放的狂澜，也由此引发了中国历史上第一次大规模的思想启蒙运动。这场运动的口号"德先生"和"赛先生"也很快在中国传播开来。
（3）"中国历史上第一次大规模的思想启蒙运动"是什么运动？这场运动高举是哪两面大旗？
（4） 综合上述材料，中外三次思想文化运动有何共同的历史作用？
近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。据所学知识回答问题。
（1）梁启超在《饮冰室合集》中写道：
"先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。"
请回答：康有为对发展教育持什么态度？简述"百日维新"在教育方面的措施。
（2）严复在《论教育与国家之关系》（1906年）中说：
"此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。"
请回答："此事"指什么？与此同时，哪一出版机构以编印新式教科书为主，为近代教育发展做出了贡献？
（3）《北京政府教育部法令（1920年）》规定：
"从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。"
请回答：在新文化运动中，谁主张用白话文代替文言文？对此，陈独秀提出什么主张？结合"法令"内容，指出这些主纺对近代教育的作用。
（4）综合上述中国近代教育的变革历程，你能得出哪些认识？
相隔数百年，欧洲、中国都经历了一场思想文化运动，都爆发了一次有重要影响的革命，通过一些法律的制定，巩固了革命成果。结合所学知识，回答问题。
材料一 人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天神。 ——莎士比亚
材料二 陈独秀在新文化运动时期启示青年，必须树立变革现实的思想，要有探索勇气和创新的胆识。“应战胜恶社会，而不被恶社会所征服”。
材料三 如图，为追求资产阶级民主政治，许多国家爆发了革命，为巩固革命成果制定了法律性文件。下面是某法律条文的摘要和某次革命时的情景。
（1）材料一中莎士比亚的名言反映了当时的西欧流行什么社会思潮？以这一思潮为核心的思想文化运动是什么？
（2）陈独秀为“战胜恶社会”，希望青年们高举的两面大旗是什么？这两场“思想文化运动”有什么共同作用？
（3）图1中的条文出自哪一法律性文件？图2中的情景出现在哪次革命中？制定图1文件的革命与图2所示的这次革命，从影响上看有哪些相似点？
民族精神--文化建设的精髓。阅读下列材料，回答问题。
材料一 民国的建立并没有带来和平、秩序和统一；相反，民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据，以及外国帝国主义势力加剧。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。
--《中国的奋斗(第6版)》(徐中约著)
(1)为了"革新国家"，以陈独秀等为代表的先进知识分子掀起了什么运动?(1分)在这场运动中，他们高举哪两面大旗来"唤醒国家和人民"?
材料二
(2)材料中共产党的通电和蒋介石的讲话出现在怎样的时代背景之下?从这些话语中，你感受到了怎样的民族精神，
材料三 深圳在建设特区的过程中，连续创造几个"全国第一"，闯出了一条自己的发展道路。深圳特区最早"出租土地"；最早"预售商品房"；第一个推出工程"招标投标"方案；最早建立"劳务市场"、"原材料市场"，还有人们早已陌生或知之甚少的"金融市场"、"期货市场"、"信息市场"、"人才市场"，等等。
（3)深圳创造"全国第一"靠的是什么精神?据所学知识，说说经济特区在对外开放格局中的地位及在社会主义现代化建设中的作用。
(4)中共十七届六中全会提出"文化强国"战略，强调要建设社会主义核心价值体系，提高全民族文明素质。你认为当今我国社会最需要弘扬什么精神7
以下是有关中国近代史知识的学习卡片，请你根据要求，结合所学知识回答问题。
卡片一：
主题：列强的侵略
(1)卡片一中①、②、③处应填写的内容是
①）② ③
卡片二：
(2)卡片二中图4邮票所纪念的历史事件是。以图5杂志为主要阵地的历史事件是。
中国近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的过程。
材料一 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。
--梁启超《五十年中国进化概论》
⑴请指出先进的中国人为解决"器物"、"制度"、"文化"的不足分别进行了哪些探索？
材料二 西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度，远非东洋旧文明所能梦见。
--胡适《我们对于西洋近代文明的态度》
⑵胡适等为解决"文化"上的不足，学习"西洋近代文明"的主张有哪些？
你如何看待胡适对"西洋近代文明"和"东洋旧文明"的态度？
阅读材料．回答问题
"要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science ），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。"
--陈独秀
（l）材料所反映的陈独秀先生宣传的核心思想是什么？这是哪一运动的核心思想?
（2）这场运动中的代表人物在语言文字方面力倡白话文，开展了文学革命，并影响至今。请举出这一时期的一例代表作品。提倡白话文对中国社会的影响有哪些？
（3）这一运动兴起后，哪些史实彰显了"德先生和赛先生"带给中国社会的影响？
中国的近代化，是指19世纪中期以来，中国在政治、经济、思想等方面开始逐渐摆脱封建束缚，向大机器生产下的社会形态迈进的过程。它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。据此请回答：
（1）请列举在1861年——1895年间，清政府在“经济上的工业化”方面采取了哪些重大尝试？
（2）辛亥革命中，中国资产阶级在“政治上的民主化”方面得了什么重大成果？
（3）在中国走向近代化的历史路途中，哪些人的思想认识分别达到了“器物层面”“制度层面”“观念层面”？
近代化也叫现代化。现代化是一场全球性的社会变革，发生在封建社会后期，以科技为动力，工业化为中心导致人类社会由传统农业社会向现代工业社会转变，并引起了政治制度、经济制度、生活方式乃至思维方式的全面变革，其核心是经济上的工业化、政治思想上的民主化。一般来说包括政治近代化、经济近代化、思想近代化等。请回答：
（1）中国的近代化在经济领域的开启性事件是什么？它有何积极作用？
（2）中国在20世纪初，在政治和思想近代化上，有何重大探索？请分别写出探索中一名代表性的历史人物。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 史学界普遍认为，1919年以前，从学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，中国近代化历程经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
材料二 “我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春
材料三 “20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”
——《复兴之路》解说词
(1)请说出1919年以前中国侧重学习西方先进科学技术、政治制度和思想文化的代表性历史事件。(3分)
(2)五四运动成为历史，五四精神却历久弥新，“五四精神”的核心是什么？(1分)
(3)书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁？(1分)其为推动中国经济建设作出了什么伟大决策？(1分)这一决策是在哪次会议上通过的? (1分)简述这一决策在农村展开的主要形式(2分)及目的(1分)。
(4)结合以上材料，谈谈从我国近代化的艰难起步到现代化的蓬勃发展中你得到的启示？(2分)
试题篮
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