【近代化探索】
伴随着列强的入侵，西方文明更是强势来袭，国人逐渐认识到自己的落后，并开始对西方文明由被动观看转向主动学习。请结合所学知识，回答下列问题：
（1）近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国思想家认识到要改变现状，必须学习西方的长处。在近代中国主张向西方学习的主要代表思想家都有谁？
（2）为解决内忧外患，中国近代第一次由清政府主导的自主探索改革运动是什么？这一运动在中国近代化历程中的地位如何？
（3）戊戌变法和辛亥革命在改革政治制度方面有何共同作用？
（4）辛亥革命虽然推翻清王朝，但民主共和之路依然艰巨。1915年，新文化运动兴起，树起两面大旗。这两面大旗指的是什么？
仔细观察下列图片，根据要求回答问题。
（1）下面是四幅图片的信息，请将信息中错误的地方指出并改正过来。
图一：江南制造总局是洋务派以“求富”为目的创办的近代军用企业。
错误： 改正：
图二：1895年，康有为、梁启超等人发动正在北京参加会试的1000多名举人联名上书，请求光绪帝实行变法，史称“戊戌变法”。
错误： 改正：
图三：孙中山在《民报》发刊词中，把“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”阐发为“民主、民权、民生”三大主义，简称为三民主义。
错误： 改正：
图四：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，提倡“自由和平等”，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。
错误： 改正：
（2）根据以上图片并结合所学知识，说说从近代中国探索的历程中你有什么认识？
材料一："这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。"
材料二：十八世纪的法国，人民还处于黑暗之中。一些人著书立说，激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。这是一场反封建、反教会的思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。
材料三：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德.，提倡新文学，反对旧文学。斗争锋芒集中指向封建正统思想--孔孟之道。
阅后请回答：
(1)根据材料一，这场"最伟大的、进步的变革"是指什么运动？这场运动的先驱是谁？
(2) 根据材料二，这场思想文化解放运动是指什么运动？
(3)材料三是哪场运动的内容？这场运动的主要阵地是什么？
近代以来，面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。
材料一：
材料二：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化上感觉不足。”
—— 梁启超《五十年中国进化概论》
材料三：史学界认为，至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，再到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
根据材料一并结合所学知识，回答：
（1）图一著作的作者是谁？他编写这本书的目的是什么？后来哪一派别实践了这一主张？
（2）图二是谁的译著？
（3）在图三的发刊词中，孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想？
（4）在以图四为主要阵地的思想解放运动期间，鲁迅发表了第一篇白话文小说，请写出它的名称？
（5）材料一的四幅图反映出近代前期中国学习西方的历程，请根据材料二和材料三并结合所学知识完成下表。
| 梁启超的分期 |
史学界的观点 |
相关重大的历史事件 |
| 中国人自知不足第一期 |
学习西方的军事器物 |
洋务运动 |
| 中国人自知不足第二期 |
学习西方的政治制度 |
|
| 中国人自知不足第三期 |
学习西方的思想文化 |
|
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料回答问题。
材料一：清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还要什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还要什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”的？
——刘成禺《世载堂杂忆》
材料二:“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——《海国图志·序》
材料三：1862年，清政府设立京师同文馆，培养外语和外交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任教。
——《中国历史》八年级上册
材料四：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两白银，湖北官办织布局开办后，海关每年进口洋布减少十五万匹。
材料五：中华民国的主权属于国民会全体，国内各名族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由。
——《中华民国临时约法》
（1）材料一反映了清王朝统治者是怎样认识清王朝和世界的？对此你如何评价？
（2）材料二反映了谁的什么思想主张？
（3）材料三、四反映了清政府中什么派别的活动？从这两则材料来看，他们的活动有什么作用？
（4）根据材料五的内容分析，它体现了中国在近代化过程中的那些主要进步？
向西方学习，寻求变革是中国近代思想解放的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。真正了解西方文化，又能洞悉中国病源所在的为严复。……复就物竞天择、弱肉强食、优胜劣败、适者生存的原理，阐发救亡的论证。——郭廷以《近代中国史纲》
材料二 两千多年前的孔子、孟子便主张民权……孟子实为我等民主主义之鼻祖。……组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为模范。
——《孙中山全集》
材料三 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀
材料四 俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism这个字，虽为俄人所创造；但是他的精神，是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！
—— 李大钊《布尔什维主义的胜利》
请回答：
（1）据材料一，指出严复宣传维新思想的理论来源。
（2）据材料二，指出孙中山民权主义思想的来源。
（3）据材料三，结合所学知识，指出“最后的觉悟”的核心内容。
（4）据材料四，指出李大钊的政治主张。综合上述材料，概括他们向西方学习的目的。
九年级某班同学在以“近代化探索”为主题进行探究学习，搜集到以下四幅图片，请结合所学知识，完成近代化历程相关内容的探究学习。
（1）（空白处填出相应内容）
（2）揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据提示，把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。（注意：只填英文字母。） 历史事件：
| A．工业革命 | B．英国资产阶级革命 | C．洋务运动 | D．明治维新 E．戊戌变法 |
（3）借鉴大国崛起的经验和教训，可以为新时期中国的和平发展提供有益的历史启示。请为下列世界近代史上大国崛起的因素提供史实依据（列举一例即可）：
A 确立先进社会制度的革命 ：__________________________________
B 维护国家统一：__________________________________
C 善于学习世界先进文化的改革：__________________________________
D 殖民扩张和霸权争夺：__________________________________
阅读下列材料。
材料一：他们主张学习西方先进技术，制造枪炮，维护封建统治。提出的口号是：“自强”和“求富”。
材料二：他们要求发展资本主义，认为：“变者，天下之公理也。”
材料三：他们要求驱除鞑虏，创立民国。
材料四：他们要求民主和科学。
请回答：
（1）材料分别反映了什么政治派别的主张？
（2）他们分别领到了什么运动？
（3）“他们”各自的主要代表人物有哪些？
阅读材料回答下列问题：(10分）
近代报刊的出现，是中国社会步入近代化的一个重要表现，也是近代历史的缩影。让我们随着这些著作与刊物，走近“先进的中国人”的探索历程。
（1)图一著作的作者是谁？该著作“师夷长技”的思想后来被哪一政治派别变成了现实？
（2)在图三的发刊词中，孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想？该思想在辛亥革命中的地位是什么？
（3)图一至图四反映了近代前期中国学习西方的历程，概括这一历程呈现怎样的特点?
孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构，目前全球 100 多个国家和地区已经建立了 400 多所孔子学院。请回答下列问题：
（1）儒家学说的核心思想是什么？其创始人孔子生活在那一时期？如果要了解孔子的言 行，你认为应该查阅哪部经典著作？（3 分）
（2）秦朝时，秦始皇对儒家采取了什么措施？西汉时，汉武帝采纳了董仲舒的什么主张， 从此确立了儒学在古代中国的统治地位？（2 分）
（3）新文化运动中斗争矛头直指"孔孟之道"，陈独秀等人大力提倡的新思想是什么？（2 分）
阅读下列材料：
材料一：陈独秀发表《敬告青年》一文提出了新文化运动的口号，他说：“我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
材料二：吾以为今日而言文学改良,须从八事入手.八事者何?一曰,须言之有物.二曰,不摹仿古人.三曰,须讲求文法.四曰,不作无病之呻吟.五曰,务去滥调套语.六曰,不用典.七曰,不讲对仗.八曰,不避俗字俗语.
（1）材料一中的“两位先生”指的是什么？
（2）新文化运动的主要阵地是什么？
（3）材料二是由谁提出来的主张？他的代表作品是什么？说出新文化运动另外一个代表人物。
（4）根据材料内容和所学知识概括新文化运动的主要影响
曾以“天朝上国”自居的中国人走进近代以后，遭遇了一次又一次惨败，终于逐渐认识到诸事皆不如人。痛定思痛，先进的中国人开始了艰难的近代探索之旅。阅读下列材料：
材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
材料三 我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。，
请回答：
（1）请依据上述材料和所学知识，分别写出三段材料所反映的历史事件并分别概括三则材料所反映的核心主张。请注意答案呈现的条理性
（2）上述三则材料，反映了近代先进的中国人在学习西方问题上经历了三次变化变化？请以示意图的形式表现出来。
材料一 清政府中……“自强”的音符日益响亮，并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。
——《复兴之路》（上）
材料二
材料三 1915年9月15日，……《青年杂志》创办于上海黄浦江边。……一场文化启蒙的运动终于在中国展开。1年后，《青年杂志》改名为《新青年》。
——《复兴之路》（上）
（1）材料一中“实现近代化的第一次努力”指的是什么运动?
（2）材料二中，把图1的主张变为实践的政治运动是什么?图2中的革命纲领是哪个资产阶级革命政党的纲领?
（3）据材料三，写出这场“文化启蒙的运动”的口号？
阅读下列材料：
材料一：哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”——莎士比亚(1564-1616)
材料二：下列种种才做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利；你又获得保证，当你一梦初醒，你有权发表你的一切的想法：这是权利；你又获得保证，当你被人控告了，或者做了坏事，或者讲了鬼话，或者写了闯祸的文章，你将被依法裁判：这是权利。
————法国启蒙思想家伏尔泰
材料三：陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道：“我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧思想，完全洗刷的干干净净。否则，不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。”
(1)材料一反映出当时欧洲流行的什么思想？ (2分)
(2)材料二反映出伏尔泰的主张是什么？ (2分)
(3)依据材料三说出新文化运动反对旧思想的目的是什么？(2分)
(4)上述三则材料倡导的主张，对社会产生了共同作用是什么？ (2分)
(24分）从1840年到1919年的历史中，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海；……先贤们不懈斗争、上下求索，探寻着希望之路……
——摘编自《历史·政治文明历程》
材料一：自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。(4分)
材料二：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威 力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张 关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术 。
—— 罗荣渠 《现代化新论》
（2）材料二中的“自强运动”指什么历史事件？根据材料，结合所学知识分析，晚清政府寻求“御侮自强”之术的主观目的是什么？
材料三“变者，天下之公理也。”
——梁启超
（3）材料三中，把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么？
材料四：革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。
（4）材料四中的“革命”是指哪一重大事件？“革命成功“的历史意义是什么？
材料五：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
——洪向华主编 《复兴之路》
（5）材料五中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？为此掀起了哪一场思想解放运动？
（6）依据当时的中国国情，你认为影响中国近代化进展的主要原因是什么？
试题篮
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