优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史试题 / 国民革命和北伐战争
初中历史

材料一:“沈阳日军行动,可视作地方事件,望力避冲突,以免事态扩大,一切对日交涉,听候中央处置。”
———“九一八”事变后蒋介石对东北军的命令
材料二:“……停止“剿共”政策,联合红军抗日。召集各党各派各界各军的救国会议,决定抗日救亡方针。与同情中国抗日的国家建立合作关系。……”
———1936年12月蒋介石被迫接受的六项协议(部分)
材料三:近代中国国共两党历经风风雨雨,经过了“合作、对抗、再合作、再对抗”的过程。中国历史在曲折中前进。
(1)对照材料一和材料二,说说蒋介石在对日本侵华的态度上发生了怎样的转变?促使这一转变的根本原因是什么?
(2)材料二反映了抗战取得胜利的哪些重要原因?除此之外,请再选择一个角度探寻抗日战争最终取得胜利的原因。
(3)根据材料三结合相关史实,简述国共两次“合作”的成果以及两次“对抗”结束的标志性事件。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当今世界,在合作中实现共赢是人类共同追寻的目标。根据提示,完成下列有关“合作”主题的探究任务。
步骤一:史海回眸──走进历史中的正当合作
(1)2014年距第一次国共合作已90周年,距离第二次国共合作已75周年。举出第一次国共合作中进行合作的事例(仅举一例)。第二次国共合作所取得的最大成果是什么?
(2)在人类生存与发展面临挑战的时候,国家间的合作能够化解危机和灾难。二战中,中、美、苏等国共同签署了哪一文件,成立了哪一组织为最终打败法西斯奠定了坚实的基础? “雅尔塔三巨头”聚会后诞生了哪一个重要的国际组织?
步骤二:图说历史──再认历史中的不正当合作

(3)上述系列图中“两大军事集团的较量”,最终酿成怎样的后果?“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局?
步骤三:反思认知──感悟正当合作的真谛
(4)近年来,中国与有关国家合作举办了各种形式的“俄罗斯中国年”、“中法文化年”、“中意文化年”、“感知中国——韩国行”等大型活动。对于这些活动的举办,你有怎样的认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“新满洲处处王道乐土,谁见了?大东亚岁岁并存共荣,天晓得。”这幅对联抨击的是(   )

A.满清政府 B.北洋军阀政府
C.南京国民党政府 D.日本帝国主义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代百年,风云变幻,国共两党各显风流,书写了那个时代最厚重的历史篇章。
【兄弟齐心】共图伟业,力挽狂澜!
(1)国共两党合作以推翻北洋军阀、统一全国为目标的历史事件是什么?
(2)国共两党同仇敌忾,在哪一战争中取得了近代史上反抗外来侵略的第一次完全胜利?
【同室操戈】本是同根生,相煎何太急!
(3)20世纪40年代末期,国共两党之间发生的战争是什么?北平获得和平解放发生在哪一战役中?
【制胜之道】得道多助,失道寡助!
      
(4)依据上面图文信息分析,中国共产党能够战胜国民党的原因是什么?
(5)通过以上对国共两党关系的探究,你能获得什么感悟?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断正误题(正确的选"√",错误的选"×")
1927年成立的南京国民政府是大地主大资产阶级政权。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华民族十分注重与其他文明、国家的交流互鉴,请回答:
(1)丝绸之路是东西文明交流的大通道。从长安出发,向西最远到达什么地方?以下列图片所示文物为代表的相关考古发现,对探究古代丝绸之路的历史有何作用?
 
(2)十月革命后"以俄为师"成为中国革命的潮流。在中国共产党人的建议下,国民党于1924年借鉴苏联红军的制度创办了新型军事学校,其简称叫什么?它在国民革命中发挥了什么作用?
(3)抗日战争时期,重庆是中国的战时首都、世界反法西斯战争远东指挥中枢,成为中外交流的中心。请列举中共中央南方局为促进中外合作,共同抗击法西斯,在重庆可借助的主要国际力量。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2012年广东梅州卷)廖承志在1982年致蒋经国先生信中说:国共两度合作,均对国家民族做出巨大贡献。历史上第一次国共合作形成后开展了(   )

A.南昌起义 B.台儿庄战役 C.北伐战争 D.重庆谈判
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2013年山东菏泽卷)北伐战争是国民革命洪流中的最强音。下列宣传标语最能体现这一时代“最强音”的是(   )

A.外争国权内惩国贼 B.星星之火可以燎原
C.打倒列强除军阀 D.众志成城共赴国难
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2013年山东济宁卷)兄弟同心其利断金,望两岸共圆“中国梦”。近年来随着国共两党互信的增强和海峡两岸“三通”的实现以及两岸同胞交往的增多,可以乐观地预见两党合作的进一步加深。历史上体现国共合作的事件是(   )
①黄埔军校的创建     ②北伐战争   ③南昌起义    ④抗日民族统一战线

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,结合教材回答问题  
本党敢郑重向全国民众宣言曰:中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义者之侵略,及其工具卖国军阀之暴虐;中国人民之惟一需要,在建设一人民的统一政府。而过去数年间之经验,已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍,为革命势力之仇敌。故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻,则不但统一政府之建设永无希望,而中华民国惟一希望所系之革命根据地,且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要——统一政府之建设,——为巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
——《国民革命军出师北伐宣言》(摘录)
请回答:
(1)广东国民政府开始北伐的时间、目的。
(2)主要战场。
(3)北伐胜利进军的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

孙中山说:“今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”的校长是    )

A.孙中山 B.毛泽东 C.周恩来 D.蒋介石
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料。然后回答问题
国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)

 
时 期
时间
标志
影响
第一次合作
北伐战争
1924~
1927
1924.1 国民党
“一大”的召开
国共合作后领导北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治
第一次分裂
土地革命战争
1927~
1937
1927年四·一二反革命政变
导致大革命失败,内战给日本带来可乘之机
第二次合作
抗日战争
1937~
1945
1937年卢沟桥事变爆发后
抗日战争的胜利,台湾光复
第二次分裂
解放战争
1946~
1949
 
解放战争推翻了国民党统治,祖国至今未能实现统一

 
(1)指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称。
(2)指出国共两党第二次分裂时期全面内战开始的标志性事件。列举这一时期发生的重大战役两例。
(3)通过学习国共两党关系变化及产生的影响等历史知识,你有什么感悟?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

歌谣“除军阀,国共联手为统一”所反映的历史事件是

A.南昌起义 B.北伐战争 C.台儿庄战役 D.百团大战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

21世纪国与国之间的竞争归根到底是人才的竞争,在中国近代,先进的中国人在探索的道路上,也一度十分重视人才的培养。请同学们仔细观察下面几幅图,然后回答问题:

(1)图一“第一批官派留学生”与什么历史事件有关?
(2)第一批官派留美学生中,有个人主持完成了中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线,你知道他是谁吗?他修建的这条铁路名称是什么?
(3)图二“京师大学堂”是哪位皇帝颁布诏书设立的?图三“黄埔军校”校长是谁?
(4)你对近代中国教育的发展有何认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了纪念周恩来,某班历史小组要创办一起历史板报。在“烽火中的周恩来”版面中,能选用的素材有(  )
(1)南昌起义     (2)黄埔军校   (3)西安事变和平解决  (4)重庆谈判

A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史国民革命和北伐战争试题