“开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”文中所指的学校是
| A．京师同文馆 | B．京师大学堂 |
| C．黄埔军校 | D．福州船政学堂 |
“打倒列强，打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功！齐欢唱，齐欢唱！”这首军歌广为传唱的历史时期是（ ）。
| A．辛亥革命 | B．北伐战争 |
| C．南昌起义 | D．抗日战争 |
历史影片是历史的加工和再现，它不仅让我们看到历史人物的风采，而且能够再现重大的历史事件，以下六幅图是某班历史兴趣小组围绕“新民主主义革命的光辉历程”开展探究活动是，搜集到的电影宣传画，请你也参加探究活动。
（1）以上六幅影视作品反映的历史事件分别属于不同的历史时期，其中属于新民主主义革命兴起时期的是 ；属于抗日战争时期的是 ；属于解放战争时期的是 。(填序号)
（2）请仿照例句，对上述图片用一句话进行评价。
例句：图一：北伐战争沉重打击了北洋军阀的黑暗统治。
图二： ；
图三： ；
图四： ；
图五： ；
图六： 。
（3）以上图片也反映了国共两党的关系：其中属于国共两党分裂时期的有 ；
属于国共两党合作时期的有 ；
在新民主主义革命的不同时期，中国共产党提出了许多正确的口号，率领我国各族人民取得了辉煌业绩。
史料一：“打倒军阀，打倒帝国主义。”
——北伐战争开始后，中华全国总工会的号召
（1）结合史料一和所学知识，概括中国共产党当时已提出怎样的民主革命任务？并列举北伐战争中“打倒军阀、打倒帝国主义”的成果各一例。
史料二：“工农武装割据”。
——１９２８年１０月，毛泽东在论述了红军与根据地存在和发展时提出的。
（2）革命的理论来源于革命的实践，“工农武装割据”思想建立在哪些革命实践之上？
史料三：“停止内战”、“争取民主”、“实现抗战” 。这是1935年5月，毛泽东所作的《中国共产党在抗日战争拾起的任务》报告中概括的三大口号。
（3）列举共产党在20世纪30年代是如何为“停止内战，实现抗战”而努力的史实。
中华民族十分注重与其他文明、国家的交流互鉴，请回答：
（1）丝绸之路是东西文明交流的大通道。从长安出发，向西最远到达什么地方？以下列图片所示文物为代表的相关考古发现，对探究古代丝绸之路的历史有何作用？
（2）十月革命后"以俄为师"成为中国革命的潮流。在中国共产党人的建议下，国民党于1924年借鉴苏联红军的制度创办了新型军事学校，其简称叫什么？它在国民革命中发挥了什么作用？
（3）抗日战争时期，重庆是中国的战时首都、世界反法西斯战争远东指挥中枢，成为中外交流的中心。请列举中共中央南方局为促进中外合作，共同抗击法西斯，在重庆可借助的主要国际力量。
一所学校的门上有一副对联，上联：“升官发财请往他处”，下联：“贪生畏死勿入斯门”， 横批：“革命者来”。有关这所学校的说法正确的是
①是国共两党合作的主要成果
②为建立国民革命军奠定了基础
③孙中山担任校长
④培养了大量的军事政治人才
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．②③④ | D．①③④ |
中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导，下列搭配不正确的是（ ）
| A．维新思想—戊戌变法 | B．“民主”“科学”—新文化运动 |
| C．社会主义—北伐战争 | D．马克思主义—中国共产党诞生 |
读图并简答。
（1）北伐的主要对象是以 、 、 为首的三派军阀，请把这三派军阀头目的名字填在他们势力所在的方框内
（2）图二是名将叶挺，北伐战争中与他相关的战役有哪些？
北伐战争胜利的最大意义在于
| A．首创了国共合作的形式 |
| B．战争从珠江流域打到长江流域，震动全国 |
| C．基本上推翻了北洋军阀的反动统治 |
| D．彻底完成了反帝反封建的革命任务 |
国民革命军北伐的主要对象是军阀
①张作霖 ②袁世凯 ③孙传芳 ④吴佩孚
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
参考下图思考，1926年，一位商人准备沿长江考察沿途经济的发展情况，你认为他可能会看到在南方轰轰烈烈展开的重大事件是
| A．八国联军的侵华 |
| B．国民革命军北伐 |
| C．抗日战争的爆发 |
| D．解放战争的开始 |
材料一：“沈阳日军行动，可视作地方事件，望力避冲突，以免事态扩大，一切对日交涉，听候中央处置。”
———“九一八”事变后蒋介石对东北军的命令
材料二：“……停止“剿共”政策，联合红军抗日。召集各党各派各界各军的救国会议，决定抗日救亡方针。与同情中国抗日的国家建立合作关系。……”
———1936年12月蒋介石被迫接受的六项协议（部分）
材料三：近代中国国共两党历经风风雨雨，经过了“合作、对抗、再合作、再对抗”的过程。中国历史在曲折中前进。
（1）对照材料一和材料二，说说蒋介石在对日本侵华的态度上发生了怎样的转变？促使这一转变的根本原因是什么？
（2）材料二反映了抗战取得胜利的哪些重要原因？除此之外，请再选择一个角度探寻抗日战争最终取得胜利的原因。
（3）根据材料三结合相关史实，简述国共两次“合作”的成果以及两次“对抗”结束的标志性事件。
下图是国民党在广州创办的某军校的图片。该校创办于______年，当时的校长是____
| A．1912年孙中山 | B．1921年 蒋介石 |
| C．1924年蒋介石 | D．1927年 孙中山 |
阅读材料，回答问题。
材料一 1924年，国民党接受了共产党反帝反封建的主张……领导了国民革命运动。
材料二 国民党反动派的血腥屠杀政策，并没有把中国共产党人吓倒、征服。1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
材料三 1937年9月，在民族危机空前严重的时刻，抗日民族统一战线正式建立，开始全民族抗战。工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。
材料四 1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动全面进攻。
──八年级初中历史教材
请回答：
（1）根据材料结合所学知识回答，20世纪20年代至40年代，国共两党关系变化呈现怎样的特征？
（2）根据所学知识回答，两党在不同时期的关系各产生了怎样的影响？
（3）从国共两党的关系中得到了哪些启示？
试题篮
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