在学习和研究历史的过程中,我们往往要对众多的历史事件、历史要素进行关联分析。下列史实之间具有因果关系的是( )
①解放战争——新中国成立
抗美援朝——人民政权巩固
③三大改造——社会主义初级阶段
④大跃进运动——新中国第一部宪法
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料,这些资料共同反映的学习主题是( )
A.八路军将士抗击日本侵略者的斗争 |
B.解放战争时期的英雄人物 |
C.抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹 |
D.人民解放军进军西藏 |
时下人们爱用“最美”一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物,如“最美教师”、“最美乡村医生” ……在20世纪50年代人民用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出来的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物有__________。
①邱少云 ②焦裕禄 ③雷锋 ④黄继光
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
时下,人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十年前,作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》,生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的
A.中国工农红军 | B.中国人民志愿军 |
C.八路军 | D.中国人民解放军 |
新中国成立后,党和政府为提高农村生产力,调动农民生产积极性,采取的正确措施有
①进行土地改革 ②实施第一个五年计划 ③建立农业生产合作社
④开展人民公社化运动 ⑤实行家庭联产承包责任制
A.①③⑤ | B.①②⑤ | C.①③④ | D.②③④ |
彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出:“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了……”这段话应当是发表在哪一年
A.1950年 | B.1951年 | C.1952年 | D.1953年 |
口号和标语反映历史也浓缩历史,下列口号按提出时间先后顺序排列正确的是( )
A.欢庆中国新生 上山下乡 鼓足干劲力争上游 改革开放好 |
B.抗美援朝保家卫国人民公社好总路线万岁千万不要忘记阶级斗争 |
C.千万不要忘记阶级斗争改革开放好港澳回归,洗雪国耻 |
D.抗美援朝保家卫国总路线万岁改革开放好三年超英,十年赶美 |
中国人民志愿军被称为“最可爱的人”,在抗美援朝战争中涌现出无数的战斗英雄,其中“严守纪律,被大火吞噬而壮烈牺牲”的是 ( )
A.黄继光 | B.邱少云 | C.彭德怀 | D.毛岸英 |
以下事件发生在1950年的有( )
①开国大典 ②西藏和平解放 ③抗美援朝战争爆发 ④土地改革运动的开始
A.①② | B.②③④ | C.②④ | D.③④ |
(河南卷)周恩来总理曾郑重警告美国:“中国人民绝不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”历时3年与邻国并肩战斗的胜利,使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试。这表明这场战斗
A.使祖国大陆实现了统一 |
B.保证了新中国土改的顺利进行 |
C.开拓了新中国外交的新局面 |
D.为新政权赢得相对稳定的和平环境 |
中国人民志愿军出国作战的纪念日是( )
A. 1950年10月1日 | B.1950年10月25日 |
C. 1951年10月1日 | D.1951年10月25日 |
为了整顿课堂纪律,七年级(2)班召开主题班会。你觉得哪一个历史人物的故事最适
合在这个班会上宣讲( )
A.罗盛教 | B.黄继光 | C.邱少云 | D.孔繁森 |
中国人民志愿军被称为“最可爱的人”是因为 ( )
①中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神
②志愿军战士在战斗中英勇顽强,不畏艰险,不怕牺牲。
③志愿军战士保卫了国家,也为国家为民族在国际上赢得了荣誉
④中国人民志愿军有着伟大的国际主义精神
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①③④ |
1949年到1953年,新中国在巩固新生政权方面,取得了哪些成就( )
1)取得了抗美援朝战争的胜利; 2)大陆基本完成土地改革;
3)恢复和发展了国民经济; 4)超额完成第一个五年计划;
A. 1)2)4) | B. 2)3)4) | C. 1)3)4) | D. 1)2)3) |
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