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初中历史

阅读下列材料,结合所学内容回答问题。
雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝,打败美国野心狼!
(1)歌词中“跨过鸭绿江”的军队是                , 司令员是         。
(2)著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字,并说说从他们身上我们学到了什么精神?
(3)抗美援朝的胜利有什么重大意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:(见右图)

材料二:第二条 中华人民共和国的一切权力属于人
民。……第三条 中华人民共和国是统一的多民族国家。
各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止
破坏各民族团结的行为。
——节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三:(建国初期)毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
请回答:
⑴材料一图片反映的是什么历史事件?
⑵材料二文件是在哪次重要会议上制定的?为体现各民族一律平等,我国在少数民族聚居区实行了什么制度?
⑶为改变材料三中的状况,我国编制了发展国民经济的什么计划?试举出在该计划实施过程中我国取得的重大建设成就两例。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东的题词既是大气磅礴的书法作品,又记录了中国革命和建设的探索历程。请根据下列题词回答问题。

请回答:
⑴请写出图一反映的历史事件的起讫年代。它的胜利有何历史意义?
⑵和雷锋同时代的模范人物还有哪些?毛主席号召“向雷锋同志学习”,你觉得我们应该向雷锋学习什么?
⑶图三《水调歌头》中有一句“一桥飞架南北,天堑变通途”,其中的“一桥”是指什么桥?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

歌曲能反映时代主题,请根据以下两段歌词回答相关问题
a、雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡。中华好儿女,立志团结紧。。。。。。
<<中国人民志愿军军歌>>
b、我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。。。。。。
<<走进新时代>>
(1)第一段歌词反映的是什么战争?这场战争的结果如何?(4分)
(2)  请举出这次战争中涌现出来的英雄人物(写出两个即可),你认为他们身上有哪些优秀的品质(4分)
(3)新中国为了维护政权采取了许多措施,请写出其中的两项措施(4分)
(4)第二段歌词中提到的改革开放政策是谁提出来的,我国的改革首先从城市还是农村开始这种制度叫什么?取得了怎样的结果?(4分)
(5)我国的改革开放取得了举世瞩目的成就,请写出我国对外开放的格局(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……节录《中国人民志愿军军歌》
材料二:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——“联合国军”总司令克拉克的回忆录。
请回答:
(1)材料一唱出了中国人民志愿军的什么心声?率领中国人民志愿军跨过鸭绿江的司令员是谁?
(2)材料二中美国在“没有取得胜利的停战协定”上签字是指什么协定?
(3)抗美援朝的胜利对我国产生什么重大影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史抗美援朝问答题