1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕"50年以后"中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的"蒙哥马利之问"饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。
【历史之感】
蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？
毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？
蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。
⑴"蒙哥马利之问"反映了西方人内心深处的一种什么"历史逻辑"？以20世纪50年代以来的美国为例说明。
【释疑解惑】
毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。
--以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》
⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？
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| 图7：中国富强 神八飞天 |
图8：中国参与联合国维和行动 |
⑶上述图片反映了什么历史信息？
【论从史出】
⑷日益富强的中国为什么不会出现"蒙哥马利之问"所反映的"历史逻辑"？
同盟是政治的核心问题之一，国家间的结盟问题往往关系到国家的生死存亡，而大国间的结盟状况又会对国际格局产生深远的影响。阅读材料结合课本知识回答问题。
材料一：
材料二：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，到二战结束时共有52个国家加入了同盟。
材料三：美国在军事方面建立了北大西洋公约组织。苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织。
材料四：1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。
回答问题：
（1）材料一中的两大集团的竞争最终导致了什么后果？
（2）《联合国家宣言》的发表标志着什么？
（3）材料三中的两大组织对抗形成了什么格局？这两个组织中当前还在继续发展的是哪一个？
（4）“欧盟”建立的重要影响有哪些？
（5）结合中国（或世界）历史上另外的一个例子谈谈同盟（合作或团结）的作用。
口号、标语不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念，引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国的历史上，下列口号、标语按提出时间的先后顺序排列，正确的是
①“抗美援朝，保家卫国” ②“上山下乡”，“停课闹革命”
③“港澳回归，洗雪国耻” ④“人有多大胆，地有多大产”
| A．①②③④ | B．①④②③ | C．③④①② | D．②①④③ |
世界上最有力的两双手，一双是美国之手，另一双是中国之手。以1949年为界，之前和之后，这两双手都有过交手、握手和携手的经历。阅读以下材料回答相关问题：
材料一：如图
联合国家宣言经过磋商，1942年1月，在华盛顿签署中、苏、美、英等26个国家的《联合国家宣言》。中国和美国开始携手抗击日本法西斯。
（1）《联合国家宣言》有什么重要作用？20世纪初和中期，中美两国军队在哪两场战争中交过手？
材料二：如图 战后美国经济发展示意图
（2）观察上图，结合所学知识，分析美国二战后五六十年代经济发展的原因。
材料三：如图
中华人民共和国诞生后，美国政府经过了短时间的“眺望”，对新中国开始了长达20多年的“不承认”政策。……1972年2月21日，美国总统尼克松踏上了中国土地，从此实现了中美“两国领导人横跨太平洋的历史性握手”。
（3）结合材料二和材料三，说一说20世纪70年代中美关系得以改善的经济和政治原因
（4）20世纪90年代美国进入新经济时代，美国新经济时代的主要特征是什么？我们从美国经济发展中可以得到哪些启示？
新中国成立以来各行各业涌现出许许多多模范人物，他们构筑起新时代的民族脊梁。下列人物与事迹搭配错误的是（ ）
| A．袁隆平－世界上首次育成籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父” |
| B．王进喜－为祖国石油工业发展立下不朽功勋，还留下宝贵的精神财富铁人精神 |
| C．黄继光－抗美援朝战争中执行潜伏任务被火烧着，用生命换取了整场战斗的胜利 |
| D．焦裕禄－与自然灾害顽强斗争，努力改变兰考面貌，被誉为“党的好干部” |
严守潜伏纪律宁被大火吞噬也纹丝不动的志愿军英雄是（ ）
| A．黄继光 | B．邱少云 | C．董存瑞 | D．杨根思 |
时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况。根据以下四个人物的名字判断他们年龄从大到小的正确顺序是
①马文革 ②刘援朝 ③张跃进 ④季开放
| A．①②③④ | B．②③①④ | C．③④①② | D．④③②① |
张大爷1950年响应党的号召报名参军，参加了抗美援朝的作战。张大爷当年军装上别的徽章应是
| A．中国工农红军 | B．新四军 | C．中国人民解放军 | D．中国人民志愿军 |
一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”这场发生在20世纪50年代的战争被我们称为（ ）
| A．抗日战争 | B．抗美援朝 | C．解放战争 | D．镇压反草命 |
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平、为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼 --------------中国人民志愿军军歌
（1）抗美援朝是哪一年开始的？
（2）新生中华人民共和国为什么要参加抗美援朝战争？
（3）参战部队司令是谁？在战争中涌现出那些英雄人物？（至少两个） 中国人民志愿军当时被赞誉为什么？
（4）抗美援朝结果怎样？
同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是
黄继光 邱少云 彭德怀 跨过鸭绿江
| A．八路军将士抗击日本侵略者的斗争 |
| B．解放战争时期的英雄人物 |
| C．抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹 |
| D．中国人民解放军进军西藏 |
同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是
| A．八路军将士抗击日本侵略者的斗争 |
| B．解放战争时期的英雄人物 |
| C．抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事 |
| D．人民解放军进军西藏 |
歌曲是历史的浓缩，能反映一个时期的重大历史事件。阅读下列材料：
歌曲一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!/保和平，卫祖国，就是保家乡!/ ……
歌曲二：一九七九年那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/……/一九九二年又是一个春天/有一位老人在中国的南海边写下诗篇/……
根据材料和所学的历史知识回答问题：
（1）歌曲一 “中华好儿女”跨过鸭绿江的目的是什么？当时司令员是谁？何时“打败美国野心狼”？
（2）歌曲二 “画了一个圈”指什么事？这一个圈是怎样扩大的？一九九二年那个春天，那位老人“在中国的南海边写下诗篇”指什么事？
（3）概述这位老人的主要功绩。
试题篮
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