北宋都城东京和唐都长安在城市布局上最明显的区别是
| A．出现了娱乐中心瓦舍、勾栏 | B．市、坊不再截然分离 |
| C．商店的营业时间大大延长 | D．城市由封闭走向开放 |
魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗时，科举出身的宰相占到三分之二。这种变化说明
| A．唐政府不任用权贵子弟 | B．唐政府力求以才学选官 |
| C．唐朝社会文学一度繁荣 | D．唐朝重视教育事业的发展 |
阅读下列材料：
材料一 唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀矣。”
材料二 明末清初思想家顾炎武曾说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊。。。。。。”
请回答：
（1）两则材料都与科举制度有关，我国古代科举制度是在哪个朝代形成？
（2）唐朝科举制逐渐完善，唐朝完善科举制的关键人物除唐太宗外还有哪些人物？
（3）分析材料二，说明明朝的科举制度又有什么变化？
（4）明朝改变科举制度和秦朝实行焚书坑儒，其相同的目的是什么？清朝前期统治者为达到相同的目的，采取了什么措施？
相同的目的是
采取的措施是
读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：如图，图一为大雁塔，图二为小雁塔。唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。
材料二：贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取率只有百分之一二。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。
材料四：唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
请回答：
(1)材料一反映了唐代的什么选官制度？其中的武举是哪个皇帝在位时开始的？
(2)材料二反映了李世民统治时期的情况，你认为判断的依据是什么？
(3)材料三中的“帖经”试题会助长什么不好的学习方法？进士科考诗赋在唐代有什么积极影响？
(4)读了材料四，你能得出什么结论？
如图反映了我国古代一项重要的选官制度，有评论家认为这项制度甚至比四大发明的影响更为深远，这项制度是：
| A．三省六部制 | B．厂卫制度 | C．中央集权制 | D．科举制 |
“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？
| A．分封制 | B．郡县制 | C．科举制 | D．内阁制 |
“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当 自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反应的现象与下列哪一制度的推行直接相关
| A．禅让制 | B．郡县制 | C．科举制 | D．内阁制 |
下列关于科举制度的说法中，正确的是：
| A．开创于唐初，废除于清末 | B．通过分科考试选拔官员的制度 |
| C．毫无公平公正性可言 | D．看重门第，不利于选拔人才 |
如图，观察“举子看榜”图，这种情景最早出现在（ ）
| A．隋代 | B．唐代 | C．宋代 | D．元代 |
“学而优则仕”，学习学好了就可以去做官，这也是我国古代读书人毕生追求的目标。以下体现这一原则的制度是
| A．分封制 | B．科举制 | C．郡县制 | D．行省制 |
隋唐时期实行科举考试，使得门第不高而有才华的人得以进入各级政府任职。（ ）
如图是上海闸北公园的“茶圣”塑像。他生活的唐代，饮茶之风在全国盛行，他在江南各地考察，写出了世界第一部茶叶专著——《茶经》。他就是
| A．陆羽 | B．吴道子 | C．张旭 | D．顾恺之 |
隋唐时期，青年李进贤是当地远近闻名的骑射好手，能够百步穿杨。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时期
| A．隋文帝 | B．隋炀帝 | C．唐太宗 | D．武则天 |
试题篮
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