元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是（ ）
| A．秦汉时期 | B．隋唐时期 |
| C．宋元时期 | D．明清时期 |
选拔优秀的官吏，是稳固统治的一个重要方面。魏晋以来，官员的选拔却没有遵循这个规律，其官吏主要是从各地哪一阶层子弟中选拔的( )
| A．高门权贵 | B．平民百姓 |
| C．优秀的文人 | D．有战功的武将 |
隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时？
| A．隋文帝 | B．隋炀帝 |
| C．唐太宗 | D．武则天 |
我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”之分，“武状元”最早出现于
| A．武则天统治时期 | B．唐高宗统治时期 |
| C．唐太宗统治时期 | D．唐玄宗统治时期 |
徐州市的户部山有条状元街，“状元”一词和下列哪种制度有关（ ）
| A．分封制 | B．科举制 | C．九品中正制 | D．三省六部制 |
隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力，下列创新属于这一时期的是：
①三省六部制 ②科举制 ③交子 ④雕版印刷术
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的
现象与下列哪一制度的推行直接相关（ ）
| A．分封制 | B．郡县制 |
| C．科举制 | D．行省制 |
美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道："他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。""这一制度"指的是（ ）
| A． | 堆糖的科举制 | B． | 明朝的八股取士 |
| C． | 明朝的厂卫制度 | D． | 清朝的"文字狱" |
孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出："皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。"该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）
| A． | 扩大了中央政权的社会基础 | B． | 增强了国家机构的活力 |
| C． | 给社会带来革新气象 | D． | 使专制集权统治极度膨胀 |
苏州市名人馆位于苏州市人民路2075号公共文化中心内，馆内陈列苏州历代名人447人，其中科举时代苏州的状元人数为47人，反映了苏州自古人杰地灵、人才辈出。科举制正式诞生于下列哪一皇帝时期
| A．隋文帝 | B．隋炀帝 | C．唐太宗 | D．唐玄宗 |
我国科举制度正式诞生是在
| A．唐玄宗时 | B．武则天时 | C．唐玄宗时 | D．隋炀帝时 |
下列对不同朝代科举制度的描述中，正确的一项是（ ）
| A． | 汉朝是最早设置科举考试的朝代 |
| B． | 隋朝发展了科举制度，设置了武举 |
| C． | 唐朝科举重视诗赋考核，并开设了进士科 |
| D． | 明朝八股取士发挥了学者的真才实学 |
余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度
| A．有利于寒门子弟入朝为官 |
| B．导致了“重文轻武”的现象 |
| C．成为束缚人们思想的工具 |
| D．是行之有效的选官用人制度 |
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