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初中历史

欧盟委员会主席普罗迪感慨地说:“今天的欧洲终于圆了欧元梦!”欧洲媒体将2002年1月1日这一天称为“E日”,与1944年6月6日盟军在诺曼底登陆的“D日”相提并论。欧盟的成立和欧元的正式启动说明了

A.欧元已完全成为广为流通的世界货币
B.欧洲经济一体化进程加快
C.欧洲在政治上已经成为一个统一的国家
D.欧元不再是由政府发行的强制使用的货币
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
德国是世界历史发展过程中具有重要影响的国家之一,下列是某班同学对德国历史的研究,结合所学知识回答问题。


(1)图一是德国在第二次工业革命的代表成就,采用什么能源作为动力?这次革命给德国带来了什么影响?
(2)结合图二、图三分别说明对德国造成了什么影响或后果。
(3)结合图四,德国成为欧盟成员国,对其产生了什么影响?
(4)你还可以从哪一角度对德国历史进行更深入的研究?并举一例说明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪是人类各文明全面交流、沟通、融汇为一个整体的全球化(地球村)世纪。近代以来,世界经济逐步发展为一个密切联系的整体,经济全球化是近年国际问题中的热门话题。阅读下列材料回答问题。
材料一西方国家极力把祸水引向他国。……除关税战外,各国还展开了货币战。从英镑贬值开始,56个国家相继使本国货币贬值,以增加出口,减少进口。
——<1929-1933年资本主义经济危机对中国债权的启示》
(1)依据材料一概括,为摆脱经济大危机,各主要资本主义国家采取了什么办法?除了材料中提到的办法,德国、日本等主要采取了什么办法?给当时的世界带来什么影响?
材料二20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。
(2)材料二反映了经济全球化出现了什么问题?我们应怎样对待经济全球化的趋势?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

战后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因是:(     )
①美国在经济上的援助和扶持
②大力引进先进的科学技术
③美国军事订货的刺激
④制定了恰当的经济发展政策
⑤推行非军事化政策

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①③⑤
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  • 难度:未知

20世纪50-70年代,日本每年把财政预算的20%以上投入到教育领域,这说明“二战”后日本经济迅速发展的主要原因是 (   )

A.推行非军事化政策
B.重点发展钢铁、汽车、电器生产
C.开发人力资源,培养高素质人才
D.得到美国大力扶持
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有:①美国的扶植  ②提倡“文明开化”③坚持“教育先行”战略   ④实施“产业复兴法”(   )

A.②③④ B.③④ C.①②③ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法国作家雨果预言:“总有一天……所有欧洲国家……都将紧紧的融合在一个高一级的整体里……”1993年,欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是(    )

A.欧洲共同体 B.欧洲联盟 C.世界反法西斯联盟 D.联合国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想”,反思近代以来欧洲的历史,也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。
【黑暗与光明】
材料一:封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。这位大人物就是……,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
材料二:18世纪,欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智,为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。
——华师大版《世界历史》九年级
(1)材料一中的“大人物”指的是谁?他是哪一运动的代表人物?这场运动中宣传的什么思潮有力地抨击了宗教神学和封建专制?
(2)材料二中“反封建的思想解放运动”中心在哪个国家?哪位思想家主张由开明君主执政,强调资产阶级的自由、平等?该国革命中颁布的哪一文件体现了这一精神?
【强大与衰落】
材料三:欧洲不仅成了世界的银行家,而且已成为世界的工业工场。1870年,欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%,而唯一的对手美国仅占23.3%。到1913年时,虽然美国达到了35.8%,但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7%。
——(美)斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
材料四:“胜利者欢欣鼓舞,失败者绝望沉默,这就是我们欧洲人的处境,这就是日耳曼人各族在相互残杀使浩劫蔓延所得到的一切……我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样,人们才能够重新获得快乐和希望。”
——1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲
(3)据材料三,19世纪末20世纪初,欧洲在世界的经济地位如何?结合所学,请从政治、科技两个方面回答这一经济地位确立的原因有哪些?
(4)材料四中导致“胜利者欢欣鼓舞,失败者绝望沉默”的事件指什么?为了实现“欧洲合众国”的构想,欧洲国家有什么具体的举措?
【思考与启迪】
(5)综上所述,你认为近代以来欧洲发展的历程可以给我们带来哪些启示?

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  • 难度:未知

历史文献中经常出现“西方列强…东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,它包含的不仅仅是地域位置,更含有深刻的政治、经济内涵。在历史文献中,二战后的“西方”概念的内涵是

A.西欧主要资本主义国家和日本
B.大西洋两岸的欧美国家和日本
C.以美国为首的资本主义国家
D.欧洲与美洲的所有国家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一:20世纪50年代美国财政部长福勒说:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”
材料二:在资本主义经济史上,1950~1973年是一个“黄金时代”, 1950~1973年间,美国工业生产平均年增长3.8℅,西欧(英、法、联邦德国等国)平均为4.5℅,日本为12.4℅,1950年-1974年,美国工业劳动生产率平均增长3.2℅,日本为8.8℅,西欧(英、法、联邦德国等国)平均为4.4℅。
材料三:战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利条件,……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到二战前的最高水平。此后近20年间,日本经济进入……“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
(1)材料一中“各国货币围绕着美元转”,说明在二战后美国的经济地位如何?分析这种地位出现的原因有哪些。
(2)结合材料二,说说20世纪50~70年代西欧经济发展的最主要原因是什么?根据材料二并结合所学知识分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势?
(3)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?请你根据材料三、四并结合所学知识,说明你的理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。

材料一:对峙中的两大集团图(图一)
材料二: 欧盟图(图二)
材料三:2013年10月07日,外交部就李克强总理出席东亚领导人系列会议。维护地区和平与稳定,妥善应对金融风险,推进区域一体化,谋求共同发展,是本地区国家的共同愿望,也是本次东亚领导人系列会议的主要任务。(图三)
(1)据材料一和所学知识,指出在两大军事集团形成过程中成为主要竞争对手,后又在欧共体建立过程中进行合作的两个国家。两大军事集团的不正当合作对世界产生的影响是什么?
(2)据材料二指出,西欧国家走向联合的主要原因是什么?西欧的联合,对世界政治格局产生了什么影响?
(3)材料三反映了世界经济格局呈现出怎样的发展趋势?这种趋势,对世界历史发展有何积极的影响?
(4)在当今世界格局下,人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素,为了国家关系的和谐,世界各国的合作应遵循怎样的原则?

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  • 难度:未知

漫画是一种形象表达历史的方式。下图所示的“太阳”喻指( )

A.欧洲共同体
B.欧洲联盟
C.联合国
D.世界贸易组织
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  • 难度:未知

日本是一个擅长学习的国家,它发展历程中的两次飞跃都和虚心学习分不开。回答下列问题:
(1)七世纪中期模仿中国的制度进行改革,史称什么?有什么意义?
(2)近代又模仿西方进行了一次改革,史称什么?,这次改革的性质是什么?
(3)20世纪70年代,日本已如成为第二号资本主义大国,和哪个国家和组织形成了资本主义世界三足鼎立的局面?
(4)二战后,日本的经济发展的重要原因有哪些?

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阅读材料,回答问题

(1)漫画中的人物指的是哪个国家?
(2)漫画一反映了二战后该国对西欧实施怎样的经济措施?该措施起了怎样的作用?
(3)漫画二中西欧的快速成长也得益于它在20世纪90年代建立的哪一合作组织?
(4)该组织的发展对漫画中人物称霸世界的企图起到怎样的作用?
(5)纵观该组织的发展历程谈谈对我国的现代化建设有什么借鉴?         

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初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起试题