第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；六十年代开始产学研相结合。……日本还大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是
| A．推行非军事化政策 | B．重点发展钢铁、汽车、电器生产 |
| C．得到美国大力扶持 | D．重视发展教育和科学技术 |
如图所反映是3月25日27个成员国首脑齐聚德国首都柏林,举行庆祝该组织成立50周年纪念日,并通过《柏林宣言》，,请问这个组织是 ( ) 
| A．欧洲联盟 | B．北大西洋公约组织 |
| C．华沙条约组织 | D．联合国 |
下列对美日之间关系的论述不正确的是（ ）
| 发展阶段 |
影响 |
| 19世纪，美国侵略日本 |
A．使日本沦为半殖民地 |
| 20世纪40年代，日本侵略美国 |
B．二战亚洲战场爆发 |
| 20世纪50年代至60年代初，美国扶持日本，美日形成战略盟友 |
C．使日本成为第二大经济大国 |
| 20世纪后半期外交上日本跟随美国 |
D．70年代中日关系实现正常化 |
利用关键词联想记忆有助于提高复习的效率。比如看到“废藩置县”、“文明开化”、“转折点”，我们能联想到
| A．俄国1861年改革 | B．美国内战 |
| C．日本明治维新 | D．法国大革命 |
法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧的融合在一个高一级的整体里。1993年，欧洲出现了用“一个声音说话”的区域政治、经济团体组织，雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实的组织是
| A．联合国 | B．欧洲联盟 | C．亚太经合组织 | D．欧洲共同体 |
雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”。1993年，欧洲建立的初步实现这一预言的“高一级整体”是
| A．欧洲共同体 | B．欧洲联盟 | C．华沙条约组织 | D．北约 |
假如一个法国人，今年要到比利时、德国旅行，他临行前没有必要准备的是
| A．携带一定数量的欧元 |
| B．分别办理到比利时、德国的出国护照 |
| C．设计旅行路线 |
| D．打电话给旅馆预订住宿 |
20世纪70年代，日本从战败国一跃成为世界经济强国。你认为导致日本飞速发展的原因有
①利用科技革命的成果
②重视教育
③美国对日本的扶持
④加强对外的经济侵略和物质掠夺
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
图片中的历史：现在，很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的标示是
20世纪50年代西欧经济振兴，其原因不包括
| A．凭借原有的经济基础 | B．各国政府采取干预经济的措施 |
| C．马歇尔计划的援助 | D．战争期间积累的财富 |
关于欧盟下面哪种说法是错误的？
| A．逐渐使用单一的货币——欧元 |
| B．成员国之间人员、资本和货物可以自由流通 |
| C．成员国之间有统一的军队 |
| D．不同国家的人可以自由地在任何一个成员国生活 |
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