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初中历史

二战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因是(    )
①都得到了美国在经济上的援助和扶持 ②制定了恰当的经济政策
③都大力引进最新的科技成果         ④发挥高素质的劳动力优势

A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后,日本政府根据国内外经济形势,制定一系列符合国情的经济发展政策。到20世纪80年代中期以后,日本实行的促进经济发展的政策是(    )

A.利用美国的扶持 B.科技立国
C.推行非军事化政策 D.充分利用国内自然资源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法国作家雨果预言:“总有一天……所有欧洲国家……都将紧紧的融合在一个高一级的整体里……”1993年,欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是(    )

A.欧洲共同体 B.欧洲联盟 C.世界反法西斯联盟 D.联合国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

漫画是一种形象表达历史的方式。下图所示的“太阳”喻指( )

A.欧洲共同体
B.欧洲联盟
C.联合国
D.世界贸易组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许穆同学暑假期间旅行到某地区,发现当地大多数国家的居民拥有统一的护照,使用统一的货币。他所到之地属于:(        )

A.欧洲 B.非洲 C.大洋洲 D.美洲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50-70年代,日本每年把财政预算的20%以上投入到教育领域,这说明“二战”后日本经济迅速发展的主要原因是 (   )

A.推行非军事化政策
B.重点发展钢铁、汽车、电器生产
C.开发人力资源,培养高素质人才
D.得到美国大力扶持
  • 题型:未知
  • 难度:未知

主要资本主义国家经济增长率(%)统计表

时 间
日 本
美 国
英 国
联邦德国
法 国
1952~1960
8.2
2.8
2.7
7.5
4.8
1961~1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8

据此可以说明日本(  )
A.成为第二经济大国                 B.经济实力超过美国
C.经济持续高速发展                 D.成为世界政治大国

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1984年日本文部大臣在北京大学演讲时,说:“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源。”这反映了日本政府在发展经济中特别重视

A.推行非军事化政策 B.引进最新的科学技术成就
C.大力发展教育 D.制定恰当的经济发展政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后,西欧和日本经济发展的共同原因有
①美国的扶持、援助  ②利用先进的科学技术成果
③推行非军事化政策  ④加强联合,建立经济共同体

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本于80年代初期把电子技术、生物技术和新材料视为国家的三大支柱产业,促进了日本经济的发展这一政策称为

A.科教兴国 B.殖产兴业
C.非军事化政策 D.科技立国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是

A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业
C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济体是

A.国际联盟 B.联合国
C.欧洲联盟 D.亚太经合组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后到七十年代,西欧和日本经济快速发展,其相同的原因不包括

A.利用最新科技成果 B.利用美国经济援助
C.组建区域经济组织 D.制定合适的经济政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是(  )

A.鼓励人民富裕起来 B.对外掠夺
C.学习西方 D.工业兴国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”日本人将西洋文明带入国内的措施是(     )
①废藩置县                   ②建立天皇制
③引进西方先进技术          ④提倡文明开化

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起选择题