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初中历史

丘吉尔二战后发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”为此,欧洲国家在九十年代进行的实践是

A.建立欧洲共同体 B.建立欧洲联盟
C.建立华沙条约组织 D.建立联合国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对以下"20世纪50~70年代初主要资本主义国家经济增长率(%)统计表"解读错误的是(  )

时间
日本
美国
英国
联邦德国
法国
1952-1960
8.2
2.8
2.7
7.5
4.8
1961-1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8


A.主要资本主义国家经济持续发展
B.日本经济发展速度居各国之首
C.主要资本主义国家经济发展不平衡
D.联邦德国经济发展速度低于美国

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪六十年代,西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作,表现在

A.北约的建立 B.欧洲共同体的建立
C.华约的建立 D.国际货币基金组织的建立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是(    )

A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年他们建立了世界上最大的经济体,以下选项与这一经济体直接相关的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以为当代西方学家指出:"西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。"材料反映出西欧共同建立的目的是(     )

A. 争取美国的援助 B. 引进科学技术
C. 发展经济和寻求国家安全 D. 占据广阔的海外市场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"日本式缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人大脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。"材料所强调的"日本发展的原动力是指"(   )

A. 重视发展教育 B. 加强国家合作
C. 拥有丰富的资源 D. 占据广阔的海外市场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《全球通史》评述"日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本即"载明只为心中,最能体现"增强了民族力量"的是(     )

A. 发展近代工业 B. 允许土地买卖
C. 加强中央集权 D. 生活习俗西化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图旗帜代表的世界上最大的经济体是(  )

A. 国际联盟 B. 联合国
C. 欧洲联盟 D. 北约组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年5月,欧元区财长会议批准对葡萄牙780亿欧元的援助案。使葡萄牙受益的国际
组织是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读1950-1970年主要资本主义国家经济增长率统计表,从表中能得出的信息是(   )

①主要资本主义经济都有增长
②联邦德国经济增长率超过了美国
③日本的经济增长率居首位
④美国丧失了世界第一经济大国地位

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

经过几十年的发展,欧盟已成为当今世界上最大的经济体。下列事件不属于欧盟发展进程中的是(  )

A. 成立欧洲煤钢共同体
B. 成立欧洲共同体
C. 欧元启用
D. 独立国家联合体成立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1999年,欧盟正式启用的统一货币是(  )

A. 美元 B. 马克 C. 日元 D. 欧元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后,丘吉尔在发表的演说《欧洲的悲剧》中指出:"摧毁了纳粹政权之时…… 我向欧洲提出的建议可以概括为一句话--联合起来!"欧洲国家为此进行的实践是(     )

A. 建立北大西洋公约组织 B. 建立欧洲联盟
C. 建立华沙条约组织 D. 建立联合国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是哪个集团的标志? (    )

A. 华约组织 B. 北约组织
C. 七十七国集团 D. 欧盟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起选择题