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初中历史

当今世界国与国之间在政治、经济贸易上紧密依存,“地球村”也已经成为了很多人耳熟能详的字眼。阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题:
材料一:如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。                                                      
——白海军《2049,相信中国》
材料二:如图,漫画历史
           
漫画一《美苏争霸》            漫画二《苏联解体》
材料三:中国将坚定不移参与区域和国际经济合作,推动全球贸易和投资自由化便利化进程,为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出新的更大的贡献。
——2011年胡锦涛在亚太经合组织第十九次领导人非正式会议上的讲话
请回答:
(1)材料一中 “把1492年看作全球化的开始”是指哪一重大历史事件?继葡萄牙和西班牙之后英国开始不断扩张,请问英国何时号称“日不落帝国”?此后,英国又率先打开了中国的大门,请问最重要的原因是什么?
(2)漫画一反映了第二次世界大战后美苏开始争霸。为了对抗苏联,美国在军事上采取了什么措施?美苏长期冷战对世界局面产生了怎样的负面影响?
(3)漫画二中那个看着苏联最终走向分崩离析的人是谁?苏联解体的实质是什么?它的解体标志着世界格局发生了怎样的变化?与此同时,欧洲却在走向联合,请举出一例相关的史实。
(4) 材料三体现了世界经济的哪一趋势?哪一组织的建立最能体现这一趋势?面对当今世界出现的金融危机或经济发展的低迷,中国应该如何积极应对?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)在一个国家崛起或复兴之路上,总有一些关键的历史事件,一次次把世界各国推到十字路口。如何把握方向找准出路,实现国家的崛起或复兴,历史上有过很多成功的范例,给了我们许多有益的借鉴。请根据材料并结合所学知识,回答问题。
历史拐点
材料一 罗斯福总统就职演说时说:“这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先请允许我表明自已的坚定信念,即我们所恐惧的就是‘恐惧’本身。”
(1)当时令这个国家感到恐惧的事件是什么?(1分)
材料二  1946年日本的国民生产总值仅为13.2亿美元,钢产量56万吨,都只相当于战前的1/10……
(2)导致材料二中情况出现的主要原因是什么?(1分)
治国策略
材料三  1933年底,著名经济学家凯恩斯在给总统罗斯福的信中写道:“如果你成功的话,新的和更大胆的方法将要在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一天。”
(3)材料三中“新的和更大胆的方法”有什么特点?(1分)
材料四  1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说:“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力,心中的智慧资源和文化资源。”
这反映了日本政府在发展经济中特别重视什么?(1分)
华丽转身
材料五 一位美国学者在评价罗斯福时写道:“其实他的新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上的成功,不如说是政治上的成功。”
(5)罗斯福新政的中心措施是什么?(1分)
材料六 如图

(6)根据上图你能得到什么信息?(1分)
[成功启示]
(7)美国、日本在 “历史拐点”上的“华丽转身”给我们什么启示?(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,欧洲在面积和海拔上可以说是个“小矮人”,但在近现代史上却是影响世界的巨人”一仔细观察下图,回答问题:

(1)图一帝国为何昙花一现?图二扩张的结果是什么?
(2)二战后的欧洲被什么历史现象所撕裂?这种局面结束的标志是什么?(2分:
(3)联合的欧洲在世界舞台上再次崛起,这对当今世界有何影响?
(4)通过以上观察与思考,你有何感悟?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学九年级一班的同学探究世界近现代史不同时期的时代特征。邀请你一起参加。(11 分)
【融合与冲突的时代】
《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家融合与冲突的历史大幕”。
(1)地理大发现是指哪一历史事件?它与下面图一反映的事件之间有何内在联系?
                                               
【对话与合作的时代】

图二 六方会谈                    图三 被北约轰炸的利比亚
(2)从图二的参加国反映出当今世界格局呈现什么趋势?为什么会出现这种趋势?
(3)根据图三指出影响当今世界和谐的最主要因素是什么?
【文明共享的时代】
加拿大人史密斯乘坐从世界最大经济体成员国所产的汽车——奔驰(德国)下班回到家后决定先放松一下。他脱去自己的网球鞋,换上一双轻便拖鞋(巴西制造),然后给自己倒上一杯葡萄酒(法国制造),打开个人电脑(马来西亚制造),上网去查看电子邮件。
(4) 成立于1993年的当今世界最大的经济体是什么?史密斯的生活反映了当今世界经济发展的什么趋势?你是怎样认识这种趋势?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个国家崛起或复兴之路上,总有一些关键的历史事件,一次次把世界各国推到十字路口。如何把握方向找准出路,实现国家的崛起或复兴,历史上有过很多成功的范例,给了我们许多有益的借鉴。请根据材料并结合所学知识,回答问题。
[历史拐点]
材料一 罗斯福总统就职演说时说:“这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是‘恐惧’本身。”
(1)  当时令这个国家感到恐惧的事件是什么?
材料二  1946年日本的国民生产总值仅为13.2亿美元,钢产量56万吨,都只相当于战前的1/10……
(2)导致材料二中情况出现的主要原因是什么?
[治国策略]
材料三  1933年底,著名经济学家凯恩斯在给总统罗斯福的信中写道:“如果你成功的话,新的和更大胆的方法将要在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一天。”
(3)材料三中“新的和更大胆的方法”有什么特点?
材料四  1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说:“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力,心中的智慧资源和文化资源。”
(4)这反映了日本政府在发展经济中特别重视什么?
[华丽转身]
材料五 一位美国学者在评价罗斯福时写道:“其实他的新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上的成功,不如说是政治上的成功。”
(5)罗斯福新政在政治上的主要作用是什么?
材料六

(6)根据上图你能得到什么信息?
[成功启示]
(7)美国、日本在 “历史拐点”上的“华丽转身”给我们什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

同盟是政治的核心问题之一,国家间的结盟,往往关系到国家的生死存亡,而大国间的结盟状况又会对国际格局产生深远的影响。阅读材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:

材料二:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,到二战结束时共有52个国家加入了同盟。
材料三:美国在军事方面建立了北大西洋公约组织。苏联采取了针锋相对的措施,成立了华沙条约组织。
材料四:1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。
阅读以上材料,回答问题:
(1)材料一中的两大集团分别指哪些国家?其竞争最终导致了什么后果?
(2)《联合国家宣言》的发表标志着什么?有什么重要意义?
(3)材料三中两大组织对抗形成了什么国际格局?当前还在继续发展的是哪个组织?
(4)“欧盟”的建立有哪些重要影响?
(5)结合中国(或世界)的一个历史事例,谈谈同盟(合作或团结)的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建和谐社会是世界人民的共同愿望。世界现代史上国际政治经济格局不断发生变化、调整,影响着世界局势的发展、变化。根据材料并结合所学内容回答以下问题:
材料一:1991年美国总统布什说:“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力,使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”
材料二:在经济全球化的背景下,还闪耀着另外一个智慧的选择——这就是区域一体化的合作。这种选择,既有经济利益的驱动,也有政治、安全和战略因素的考量。
材料三

图一 现代化工厂排出的废气    图二 饱受饥荒之苦的非洲儿童

图三 孟买恐怖袭击     图四 在战争中失去土地的巴勒斯坦难民
(1)1991年苏联解体后世界政治形势暂时出现了什么局面?材料一中布什的话反映美国的意图是什么
(2)材料二中反映的区域一体化的合作试举一例加以说明。
(3)在经济全球化的浪潮中,对发展中国家既是难得的机会,又是严峻的挑战,发展中国家常常在国际竞争中处于不利地位的原因是什么?
(4)根据材料三中四幅图片,概括出当今人类所共同面临的共同问题和危机。
(5)面对当今世界的政治经济局势我们该如何应对?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一:现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
⑴依据材料一指出“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么?用一句话概括这次战争爆发的根本原因。
材料二:英国在成为世界大国的进程中,工业革命功不可没。1851年英国举办了第一届世界博览会。它的成功举办,使世博会成为全球规模的盛会。
⑵结合所学知识,指出1851年英国的政治体制是怎样的?该体制在英国确立的标志是什么?
材料三:几乎每一位关注日本崛起的人,都不得不把目光放在日本的教育上,因为军事和教育是它兴起的两大关键。
⑶依据材料三,回忆文本内容,思考:什么事件使日本走上了资本主义道路而迅速崛起?针对日本的国民教育,此次变革作出了怎样的规定?
材料四:l950年5月法国外长舒曼指出:“要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久的法德之间的冲突……把法德全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管理之下……”
⑷依据材料四和所学知识,指出“长达百年之久的法德之间的冲突”主要指哪些冲突?20世纪60年代,西欧国家为实现“欧洲统一”成立了什么组织?
⑸上述国家和地区的崛起之路对我国的现代化建设有什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一  美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。
材料二  近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。
——以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》
材料三  《复兴之路》,全景式追溯了中国近现代历史,着力一个影像的中国,理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。
——《复兴之路》
请回答:
(1)近代美国历史上进行了哪两次资产阶级性质的革命?影响如何?你如何理解民族独立和国家发展的关系?
(2)为摆脱危机,日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的发展?
(3)请你结合材料三参加中国复兴之路的探究活动,请为下面的论点提供史实证明。
①跌倒了——____________________________________
②转折点—— ___________________________________
③站起来了—— _________________________________
④富起来了—— _________________________________
(4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程,你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?(至少说出二个要素)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题.(12分)
材料一:16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来.欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。美洲的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧,非洲的咖啡传到欧、美,亚洲的茶叶也传到了欧、美。
(1)请你指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区沟通起来”,从而促进了各大洲的经济交流?
材料二:在世界经济现代化的300年里,中国曾丧失了三次发展的最大机遇。第一次是错失了第一次工业革命扩散的机遇,第二次是错失第二次工业革命起步的机遇,第三次是1957年至1976年错失第三次产业革命转移的机遇。
(2)请你说说丧失第三次发展机遇的主要原因是什么?(3分)
材料三:20世纪八九十年代,在发展经济的过程中,各个地区的国家为增强实力,提高自己在国际竞争中的地位,积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来,世界各国的经济联系日益密切,经济全球化趋势加强。
(3)请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现?在经济全球化趋势下,中国积极融入世界,请举出一个典型事例
材料四:科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展,大大缩短了世界各地的时间和空间距离,为全球范围的经济活动提高了便利条件。当代的科技进步已成为整个经济增长的源泉。
(4)结合所学知识,指出推动世界经济全球化的根本动力是什么?(1分)经济全球化给人类社会带来了怎样的积极影响?(2分) 并说说我国该怎样应对?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题:
材料一:欧洲共同体成长历程简表

时间
事件
1967年
欧共体成立
1973年
英国、丹麦和爱尔兰加入欧洲共同体
1981年
希腊加入欧洲共同体
1986年
葡萄牙和西班牙加入欧洲共同体

材料二:愿意在尊重他们的历史、文化和传统的同时加深他们人民间的团结;……
决心实现他们经济的强大和同步发展并根据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟;……
决定建立欧洲联盟……                            ——《欧洲联盟条约》
(1)根据材料一及所学知识指出,欧洲共同体成立的主要目的是什么?截止到1986年,欧洲共同体拥有多少个成员国?
(2)根据材料二及所学知识指出,欧洲联盟成立于哪一年?欧洲联盟未来的发展方向是什么?
(3)目前,欧洲正在经历一场债务危机,有人认为欧盟无法摆脱这场危机,对此你有何评论?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面手绘简图,回答下列问题:

(1)该国在A处进行了哪次重要改革?使其社会性质发生了怎样的转变?
(2)一战后,它在1921年参加了为解决东亚、太平洋地区矛盾而召开的国际会议,并起到主要作用。请写出该会议签署的条约名称及该条约对中国社会造成的危害。
(3)该图在B处也曾深受经济危机困扰,它是如何应对的?试举一例说明此情况。
(4)在20世纪50年代后,该国采取一系列措施实现了经济的飞速发展,这些措施中最富远见的是什么?日本成为世界第二经济大国是在何时?中国可以借鉴日本经济腾飞的哪些经验?(两点即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(共10分)阅读下列材料:
材料一:50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
——何春超主编《国际关系史》
材料二:
二战后日本经济增长示意图

材料三:欧盟作为一个整体,正在一体化的道路上阔步前进,在全球的事务中影响越来越大;日本已经成为当今世界第二大经济强国,并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。
——人教版教材九年级下册
请回答:(不得原文照抄)
①根据材料一结合所学知识,指出欧洲走向联合的主要目的是什么?简述欧盟成立对欧洲的影响。
②根据材料二指出二战后日本经济发展的特点?结合所学知识,说明这一特点出现的原因。
③根据材料三结合所学知识,分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

6分)近代历史上欧洲主导世界;现代历史上美国取代欧洲,影响力最大。阅读下列材料,回答问题。
过去500年来,世界范围内已经发生三次结构性的权力转移……第一次权力转移时西方世界(欧洲)崛起。西方的崛起进程始于15世纪,到18世纪末,这一进程大大地加快了……第二次权力转移是美国的崛起,它发生在19世纪行将结束之际……上世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正经历的则是现代史上的第三次权力转移,这次权力转移可称为“群雄竞起”。                ——法里德?扎卡里亚《后美国时代》
(1)15世纪有哪些事件的发展促进了欧洲的崛起?举两例说明。
(2)19世纪末美国的崛起与哪件事有直接因果关系?20世纪由美国参与主导的世界格局
及影响世界经济发展的表现有哪些?请分别举一例说明。
(3)请列举现代“群雄竞起”的表现。你认为我国在“第三次权力转移”过程中应如何把握历史机遇?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:1992年,李鹏在七届人大五次会议上说:世界旧的格局已经终结,新的格局尚未形成,世界上各种力量分化组合,新旧矛盾交织,天下并不安宁。
材料二:江泽民在党的十五大上说:和平与发展已成为当今时代的主题,世界格局正在走向多极化,争取较长时期的国际和平环境是可能的。
回答:
(1)材料一中“旧的格局”指什么?“新的格局”又指什么?
(2)哪些因素使“天下并不安宁”?
(3)“争取较长时期的国际和平环境”的有利因素有哪些?分我们应当怎么做?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起综合题