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初中历史

从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗来华”等内容中提炼出一个学习主题,其名称应是

A.世界古代科学技术
B.宗教的传播
C.文明的冲撞与融合
D.殖民扩张与掠夺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对连接古代欧亚非三大洲的商路的说法,不正确的是(   )

A.主要的商路有陆路也有海路,其中包括著名的“丝绸之路”
B.这些商路不仅使各地的商人们可以通商,而且还为东西方文化的交流创造条件
C.中国的罗盘针、造纸术、火药就是通过这些商路传到欧洲去的
D.这些商路是以大西洋沿岸为贸易中心
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在公元2世纪左右,这个欧洲国家繁盛开放,以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里,而他的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安城相媲美。世界各国商贾都可云集于此。这个古老的欧洲国家是( )

A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.拜占廷帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 ( )

A.亚历山大大帝东征 B.希波战争
C.罗马帝国的扩张 D.马可·波罗来华
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“阿里,阿里巴巴,阿里巴巴是个快乐的青年……”这首歌中的阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物。这个人物及他的故事出自           (   )                         

A.《荷马史诗》  B.《伊利亚特》
C.《天方夜谭》 D.《马可·波罗行纪》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史古代文明的传播方式试题