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初中历史

阅读下列材料:
材料一 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
材料二 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人.美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就象一场赌博,都把赌注压在自己这一方.
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内.东西文明风俗不同,思想自有悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使厉害十分明白,也不该骤然强搬硬套.
请回答:
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和领导者分别是什么?
(2)材料一、二中,两国通过战争或改革分别废除了什么制度?
(3)结合材料三,请你谈谈在改革开放、借鉴外来文明方面我们应该怎样做?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代, “资本主义” 、大国腾飞和开始崛起。请阅读下列材料,回答问题
材料一 农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
材料二 1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说,他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出,表达了北方的要求,也反映了全国人民群众的愿望,因而为他赢得了很大的声誉。1861年,他就任美国总统。
材料三 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
请回答:
(1)材料一、材料二反映的事件都发生在哪一年?它们对资本主义发展都起到了什么作用?
(2)材料三反映了什么事件?从社会转型角度看,它与哪一则材料反映的事件起到的作用相同?
(3) 三则材料反映的事件都是在哪一事件推动下发生的?
(4) 从这些大国的崛起中我们得到怎样的启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关美国独立战争和南北战争共同点的描述,不正确的是(    )

A.战争爆发的原因都是由于资本主义经济的发展
B.两次战争都促进了资本主义的发展
C.两次战争都改变了社会性质
D.两次战争中都颁布促进人权发展的法律文献
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。张华同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时,列出了以下四点内容,其中惟一的相同点是(      )

A.有利于资本主义发展 B.摧毁了英国的殖民统治
C.废除了黑人奴隶制 D.推动了欧洲和拉美革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

内容有一处错误,请指出并订正
《宅地法》规定:从1863年1月1日起,所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
答案: 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列资产阶级革命和改革中,具有摆脱民族危机,实现民族独立,促进经济发展作用的是

A.法国大革命 B.美国内战 C.俄国1861年改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战的导火线是

A.查理一世挑起内战 B.来克星顿枪声
C.林肯就任美国总统 D.罗伯斯庇尔被推上断头台
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”这是因为林肯

A.1862年颁布了《解放黑人奴隶宣言》  B.颁布了《宅地法》
C.维护了北方工业资产阶级的利益  D.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关美国内战的叙述, 不正确的是

A.美国内战是两种制度的决战
B.林肯在电灯下审阅《解放黑人奴隶宣言》
C.内战中林肯政府废除了黑人奴隶制
D.经过内战,美国维护了国家的统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国两种经济制度之间矛盾斗争的焦点是

A.保护或开放国内市场 B.工业进出口问题
C.提高或降低关税问题 D.奴隶制存废问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:美国革命在当时具有深远影响,一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的……-----摘自《全球通史》
材料二:当前南部与北部的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处。----马克思
材料三:粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国不可能成为20世纪世界第一强国。
-----《大国崛起》
(1)材料一中的“美国革命”是哪一重大历史事件?“意味着启蒙运动的思想是切实可行的”指的是在这场“革命”中诞生的哪一历史文献?
(2)材料二、三反映的是美国历史上哪一重大历史事件?为了解决当时的焦点问题,政府采取了什么措施?
(3)上述材料反映的两大历史事件,从本质上看有何共同点?
(4)美国成为世界强国,“以史为鉴”,谈谈你从材料中得到什么启发?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

华盛顿和林肯都是美国历史上的伟大人物。他们杰出的政绩影响了历史发展的进程。据此回答以下问题:
(1)美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心目中的第一人”。请依据史实说明这一观点。
(2)马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”请依据史实,简述林肯的历史功绩。
(3)指出他们领导的资产阶级革命在形式上有何不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战前和俄国1861年改革前,两国经济发展的共同障碍是

A.缺乏创新型人才 B.资金不足
C.企业设备陈旧 D.缺乏自由的雇佣劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《最具有影响力的123次历史事件》一书中写道:“历史在关键时刻的走向,决定着几百年、甚至是上千年人类历史的命运。”让我们走进历史的天空,探究最具有影响力的历史真谛。
【政治历程篇】

序号




事件
美国独立战争
俄国农奴制改革
美国南北战争
明治维新
评点
民族解放的号角
俄国近代化的开端
维护了国家统一
日本走上崛起之路

(1)将上述历史事件进行分类(只填序号)
实行革命的方式:(               )实行改革的方式:(               )
(2)以上历史事件有何共同点?
【科技发展篇】

(3)图一、图二的发明和使用使人类分别进入了什么时代?
(4)让人类从陆地走向海洋、从地球飞向太空是哪两项科技发明?
【军事拓展篇】
(5)历史在关键时刻的走向决定着人类历史的命运,请你从中国历史军事领域中举出最具有影响力的历史事件一例,并说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:
                                                             
第二届大陆会议  
材料二:
    
材料三:‘其核心内容是提倡人权,主张法治,实行分权。明确表达了国家的最高权力来自国民,即主权在民的进步思想,这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。“
根据材料和所学知识,请回答:
材料一通过的重要文献是什么?它标志着什么?这次会议组建的大陆军在1777年取得的决定性胜利的战役是什
么?
(2)材料二人物颁布的使人民群众和黑奴的革命积极性高涨,战争形势骤然改观的重要文献是什么?
(3)美国南北战争中,北方掌握了战争主动权的战役是什么?美国南北战争结束的标志是什么?
(4)美国独立战争和南北战争的相同意义是什么?
(5)在英国、法国、中国、俄国历史中,推翻主权在君的封建专制统治的重要史实是什么?                                                                                                                                                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史美国南北战争试题