初中历史美国南北战争试题

现任美国总统奥巴马（黑人），曾公开表示他特别感激美国一位历史人物，这位历史人物应是

A．

华盛顿

B．

尼克松

C．

罗斯福

D．

林肯

某校九年级二班的学生在一次历史兴趣小组的探究活动中。搜集到以下历史资料。请你参入他们的活动，结合所学知识共同解决下列问题。
材料一 如图

图一：华盛顿    图二：明治天皇        图三：玻利瓦尔   图四；林肯
材料二  1871年8月29日，宣读诏令：免去261个藩主的知事官职，定居东京，领取国家俸禄；中央重新划分一个北海道开拓使。东京、大阪、京都3府和72个县。
材料三 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
（1）材料一的历史人物中，领导人民反抗殖民地统治并取得胜利的是哪几位?
（2）材料二的诏令是材料一中哪位人物颁布的?从材料中概括出诏令的主要内容。
（3）材料三涉及到“美利坚”的哪两次战争?这两次战争对“美利坚”的共同影响是什么?材料中“伟大的总统”的功绩是什么?
（4）从上述材料来看。杰出历史人物在历史发展进程中发挥着怎样的作用?

材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了!等有了机会，我一定把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
(1)材料一出自哪一文献？该文献颁布于哪一年？该文献有什么重要意义？使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁？美国经过了几年的斗争才真正获得“自由独立”？
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁？他最主要的贡献是什么？
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？该政策的中心措施是什么？为此又颁布了哪一重要法律文献？
(4)结合上述材料及所学知识，从美国的中我们能借鉴哪些经验？

阅读下列材料，回答问题：(本题8分)
材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”
——《大国堀起》解说词
材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”
——《大国兴衰的历史比较》
材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”
——《全球通史》
（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁? (1分) “宣布独立”的标志事件是什么? (1分)这场历时8年的“破天荒”的大事具有怎样的性质？(1分)
（2）材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁? (1分)解决“制度问题”的文献是什么? (1分)
（3）材料三中“经济萧条”指什么? (1分)美国摆脱“经济萧条”的事件是什么? (1分)
（4）从美国崛起的历程中，我们能得到什么启示? (1分)

1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金在讲演中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，我们现在站在他的纪念堂前。”“一位伟大的美国人”是指

A．华盛顿

B．林肯

C．威尔逊

D．罗斯福

阅读下列材料            
材料一 如图，我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料二 一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
请回答：
（1）材料一的内容出自什么文献？该文献的公布具有怎样的历史意义？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出林肯当选美国总统后，首要完成的任务是什么？又是怎样解决的？
（3）依据上述材料，你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？

下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛--"美国发展之路"的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是（  ）

类别	典型事例	典型人物
建国篇	独立战争	①
统一篇	美国内战	②
富强篇	第一、二次工业革命	③
称霸篇	推行"冷战"政策	④

A．	①华盛顿   ②林肯     ③爱迪生      ④杜鲁门
B．	①林肯     ②华盛顿   ③卡尔·本茨  ④杜鲁门
C．	①华盛顿   ②林肯     ③爱迪生      ④罗斯福
D．	①林肯     ②华盛顿   ③卡尔·本茨  ④罗斯福

九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要、最复杂的双边关系”为主题的探究活动，请你一起完成。
步骤一：走近美国历史
美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？19世纪60年代，美国通过哪一场战争维护了国家的统一？
步骤二：探究中美关系
通过收集资料将二战以来中美关系归纳如下：

时期	“二战”期间	二战后	1949—1971	1972至今
特点	中美合作	扶蒋反共	孤立封锁，走向对抗	缓和建交，曲折发展

（2）二战期间，美、中等26国在华盛顿签署了哪一份文件，合作抗击法西斯？
（3）处于”孤立封锁、对抗阶段”的中美双方曾发生了什么对抗战争？
（4）1972年的哪一事件使中美关系由对抗走向缓和？
步骤三：展望中美未来
（5）你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美关系？

19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是

A．使国家走上资本主义发展道路	B．为工业资本主义发展消除障碍
C．避免国家分裂	D．反抗殖民压迫

阅读下列材料，回答问题
材料一：1950年我国废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，借以解决农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：人民群众高举“人民公社好”标语牌，但是1958年、1959年、1960年我国粮食总产量分别为2亿吨、1.7亿吨、1.435亿吨。
材料三：十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村的广阔天地展开。
依据材料一和材料三说出我国1950年和20世纪70年代末粮食增产的主要原因分别是什么？
依据材料二说出1958年后我国粮食产量下滑的原因是什么？
美国内战中，林肯政府颁布一重要的土地法令，满足人民对土地的需求，扭转了战局，获得战争的胜利。请问是哪一部重要法令？
通过对以上问题的探究，谈谈你的启示和感想。

马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯

A．巩固了北部地区工业资产阶级统治

B．满足了美国公民获得西部土地的愿望

C．取消了种族歧视和民族压迫

D．维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度

美国现任总统奥巴马十分敬佩林肯总统，因为林肯总统在历史上作出了杰出的贡献。下列各项与林肯总统有关的是
①领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜    
②被誉为“解放者”
③颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
④维护美国的统一，废除黑人奴隶制度

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

材料一：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1861年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
材料二：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。
——福泽谕吉《脱亚论》
材料三：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
请回答：
（1）材料一反映了什么历史文件？ 它是由谁颁布的？
（2）材料二“守旧衰老的政府”是指什么政府？ 后来解决这一政府的方式是什么？ 新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些？
（3）材料三反映的历史事件对该国产生了怎样的重大影响? 

阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图

（1）阅读图请回答：“南北冲突的基本原因”是什么？
（2）南北矛盾最终以怎样的方式解决的呢？
材料二：林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他领导了解放黑人奴隶的斗争，维护了国家统一。                                                
——摘自北师大版九年级上册历史
（3）根据材料，结合所示的知识请回答：“林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一”的根本原因是什么？

某校九年级（1）班就“美国的发展之路”作探究，请你根据提示完成下列研究任务。
步骤一：“独立的美国”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
（1）美国独立战争中何年，哪一文件的发表标志着美国的诞生？
步骤二：“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。
（2）第一次工业革命中美国发明了轮船。请举出美国在第二科技（工业）革命中的重大发明两项和第三次科技（工业）革命的核心。
步骤三： “富强的美国”。二战以后，美国是世界上最富强的国家，九十年代进入新经济时代。
（3）九十年代美国新经济的主要特征是什么？
步骤四：“霸道的美国”。冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。
（4）冷战结束后，美国采取了哪些战略措施来达到称霸世界的目的？