如果把每一个国家的发展比喻为比赛，那么1861年、1941年、1962、1991年对于美国、俄罗斯这两个世界近现代史上的重要国家而言，就是三处影响重大的历史“赛点”（关键时刻）。
请探究：
（1）用史实说明美利坚民族和俄罗斯民族在1861年这一决定其民族命运的历史“赛点”时刻是如何抉择的？
（2）1921年的俄罗斯和1933年的美国也都是到了命运的关键时刻，两国分别采取了什么创新措施，分别发展、巩固、完善了社会主义制度和资本主义制度。
（3）两国在1941年这一不仅关系其本国命运，而且也关系着世界命运的至关重要的历史“赛点”上，做出的重大抉择对世界历史进程产生了什么重大影响？
（4）在1962年两国的争霸中，美国明显处于上风，请你分析主要原因是什么？
（5）请分析1991年这一历史“赛点”对当代的历史发展产生了什么影响？
阅读下列材料并回答问题：
材料一：美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中，南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入，因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）结合材料和所学知识，运用辩证的观点评价美国独立战争。
材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。”
——林肯的演讲
（2）林肯的演讲是在当时美国什么历史背景下说的？结合所学知识说说林肯最伟大的功绩是什么？
材料三：他是一位坐在轮椅上的总统，他生活在一个充满动荡、变革与血腥恐怖的年代，是他，把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来，开创新的国家模式。是他，使孤立主义美国站在世界正义力量一边，并最终变成世界大联盟的领导者。
（3）为什么说那是一个“充满动荡、变革与血腥恐怖的年代”？“新的国家模式”指什么？
材料四：新政推出的种种政策损害了许多大财阀的利益，当时，对罗斯福最大的攻击就是“美国正在走社会主义道路”。有一首歌这样唱道：“USA再加上一个S，变成美利坚苏维埃。USA变成USSA…”财阀的院外游说集团还四处活动，……说罗斯福应该叫做“斯大林•罗斯福”，……但是在那届国会上，罗斯福的多数关于社会保障的提案还是通过了。
（4）大财阀为什么讽刺罗斯福应该叫“斯大林•罗斯福”？新政的多数关于社会保障的提
案为什么还是通过了？(2分)
（5）美国人民在不断战胜危机中使自己的国家逐渐强大起来，结合材料和所学知识，谈
谈你对此有什么感悟。
美国是今天世界上最强大的资本主义大国，那么美国是怎样一步步走向强大的？让我们一起来探究：
材料一 在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年，才最终赢得独立。
(1)材料一中的“北美13个殖民地”宣告独立的文件是《 》，材料一中的“大宗主国”指的是 。
材料二 宣言规定：自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由。可以参加联邦军。
(2)据材料二，该宣言是是什么文献？颁布该宣言的总统如图所示，他是谁？
材料三 1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果实验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
(3)材料三中的“大萧条”指什么？罗斯福的“试验”指什么？？试验的中心措施是什么？
(4)通过这次探究，相信你一定有不少的启示，那么你对我国今后的社会主义建设有什么建议？
美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为进一步了解美国文明发展的历程，请你参加下面的历史小论坛——“美国发展之路”探究活动。
【独立·统一篇】
2008年，由8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以“最差”、“平庸”、“好”、“最伟大”等不同的标准进行了排名，在其公布的“最伟大总统”排名中，亚伯拉罕·林肯和乔治·华盛顿分列第一和第二，富兰克林·罗斯福排名第三。
（1）依据史实，概括指出华盛顿和林肯被评为美国“最伟大总统”的原因。
【创新·富强篇】
19世纪70年代以来，美国在科技创新和制度创新方面都走在了西方世界的最前列。20世纪二三十年代，罗斯福创新性地采取对策应对经济危机，取得了显著成效。当今美国人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，20世纪后期凭借独一无二的综合实力成为超级大国。
（2）在科技创新上，举出美国在第二次工业革命中的重大发明两项，并指出美国在第三次科技革命中的地位及这次科技革命的核心。在制度创新上，罗斯福应对经济危机的举措被称作什么？其中心措施、显著特点分别是什么？
（3）结合所学知识，概括指出第二次世界大战以后美国经济发展三个不同阶段的表现（特点），完成下表：
| 时间（阶段） |
原因 |
表现（特点） |
| 五六十年代 |
世界上最富强的国家，占据广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造有利的发展环境 |
|
| 七八十年代 |
经济发展过程中的弊端日益显露，受经济危机打击；通货膨胀；债务负担沉重 |
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| 90年代 |
改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术发展；完成传统产业的改造升级 |
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【感悟·启示篇】
（4）纵观“美国发展之路”，你能得到什么启示？
在大国崛起的过程中，作为唯一超级大国的美国，在当今世界舞台上占有重要地位，它的崛起对世界各国都有重要的借鉴意义。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：
板块一：“为国家独立、维护统一而战”
(1)领导美国人民“为独立而战”的是谁?美国诞生的标志是什么？（ 1分）
（2）独立后的美国南北方矛盾的焦点是什么?林肯政府为推进统一颁布了什么文献？
板块二：“积极创新、发展的美国”
（3）在前两次工业革命中，美国都有许多发明创造，请试举一例。
板块三：“它山之石，可以攻玉”
（4）结合板块一、二所涉及的史实，请概括美国崛起、发展的原因主要有哪些？
【危机与发展】
世界上任何一个国家的发展都不是一帆风顺的，经历过高潮，也经历过低潮，有发展也会有危机，如何应对发展带来的机遇和危机带来的压迫，这需要智慧。美国作为当今世界上的一个大国，它先后在民族解放和国家统一上经历了两次政治危机，在经济上经历了四次危机……
请回答：（1）美国化解本国政治危机的两大事件是什么？
（2）面对第一次经济危机，美国是怎样应对的？其中富有创造性的措施是什么？
（3）同样的危机出现在德国、日本，它们应对危机的措施带给了我们怎样的危害？
（4）危机有经济方面的，有政治方面的，也有资源、环境等方面的。如何应对方方面面的危机，已成为全球性的问题。假如中国也面对危机，请你为政府建言献策，针对危机提一条合理化的建议。
【美国的崛起】
被称为世界“超级大国”的美国诞生至今只有230多年的历史，然而其诞生和发展却走过了不平凡的历程。
请回答：
（1）19世纪60年代前美国在诞生和发展过程中先后遇到过来自外部和内部的严重障碍，这些障碍是什么？
（2）在扫除这些障碍的过程中各通过了哪些法律文献？
（3）20世纪30年代，美国又遭遇了前所未有的经济危机，为度过难关而采取的措施中有何创新之处？
（4）二战后，美国经济的发展经历了三个阶段，请写出第三个阶段的美国经济发展的特点。
（5）从美国发展史上，你可以看出美国成为世界的强国的基本条件有哪些？
2013年2月25日上午,中共中央总书记习近平在人民大会堂会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调,继续推动两岸关系和平发展、促进两岸和平统一,是新一届中共中央领导集体的责任。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来……
——李白《古风·秦王扫六合》
材料二 “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”
——毛泽东《沁园春·雪》
请回答：
（1）材料一所涉及到的历史事件是什么？
（2）材料二中秦皇最主要的历史功绩是什么？
材料三 电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”
请回答：
（3）你认为林肯对美国最大的贡献是什么？他用什么方式拯救了美国？
材料四 1982年1月10日，邓小平在接见来华访问的美国华人协会主席李耀基，会谈中，邓小平第一次正式提出了“一个国家，两种制度”的概念。
材料六 2008年12月15日台湾《中国时报》发表社论指出，封阻了近五十年，讨论了近二十多年的两岸大三通（直接通邮、通商与通航），正式从今天开始，迈出了全新的一步。
请回答：
（4）材料四中“一个国家，两种制度”的含义是什么？
（5）根据材料四、五、六结合所学知识，当前实现祖国统一的有利条件有哪些？
（6）综合上述材料，结合所学知识，对于国家统一谈谈你的认识。
2006年11月，中央电视台推出第一部以世界性大国、强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》。此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。阅读材料并回答问题： 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。……五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事，留下了备具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来 《大国崛起》
(1)材料中所说的“地理大发现”所指的事情对世界的最主要影响是什么?(2分)
(2)材料中所说的世界性大国美、日、俄在19世纪中期近代化的历程中，所面临的主要社会问题是什么？各自又是通过什么途经解决的？
(3)纵观世界性大国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示?(2分)
读图知史，下列一组图片反映的历史信息不包括
三角贸易
| A．美洲黑奴是历史上罪恶的三角贸易的结果 |
| B．美国总统林肯为黑奴的解放作出了很大贡献 |
| C．20世纪流行美国的爵士乐的诞生与黑人有很大关系 |
| D．黑人奥巴马能成功当选美国总统说明美国已经不存在种族歧视 |
材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”
——列宁《给美国工人的信》
材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？
（3）材料二中提到的《解放宣言》是在哪一次战争中签署的？这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容，请说出理由。
（4）综观美国的这两场战争对美国的崛起起着至关重要的作用，请谈谈你从中得到的对我国社会主义现代化建设的启示（至少两点）？
阅读下列材料，回答问题。
材料四 19世纪60-70年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。 
亚历山大二世 林肯 明治天皇
材料五 在二十世纪二三十年代，两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
请回答：
（1）材料四中的三位人物分别与什么改革（革命）相关？这些事件产生了什么共同影响？
（2）材料五中提到的两个国家的改革分别指的是什么事件？两个改革各自有什么特点？
阅读下列材料,回答问题：
“安•尼克松•库伯的一生”见证历史:
1902年，安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她小的时候，就听说过许多像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。
27岁时，她原本在一家小工厂做工，但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。”
1941年，39岁的安•尼克松•库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸！“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫，民主重获新生。”
2008年，106岁的安•尼克松•库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。
（1）、“在她很小的时候，就听说许多像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是美国历史上的哪一次战争？
（2）、27岁那年安•尼克松•库伯等人失业的原因是什么？4年之后的美国是如何渡过这次“恐惧”的？
（3）、“暴政威胁这个世界”指的是哪一次战争？“民主重获新生”后逐渐形成的时代的主题是什么？
（4）、奥巴马在获胜演说词中提到：美国的真正天赋在于懂得改变。结合所学知识列举美国“懂得改变”的具体事件一例，并谈谈这一事件对美国历史的发展产生了怎样的影响？
阅读下列材料：
梳理线索是学习历史的好方法，下列是小华同学按年代绘制的两个国家的历史示意图，读后请回答问题：
（1）材料中展示的分别是哪哪两个国家的历史?(2分)
（2）将材料一中A处、材料二中B处发生的与该国有关的历史事件补充完整。(1分)
（3）根据材料分析，两国在19世纪后半期发生的重大事件对本国资本主义发展分别产生了什么影响？
试题篮
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