初中历史美国南北战争选择题

19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。这说明(     )

A．当时社会的焦点问题是奴隶制的存废

B．美国社会不稳定

C．奴隶制变成美国向往的制度

D．种族问题严重

一种观点认为南北战争使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一，它为美国大工业化的发展准备了条件。下列与此观点一致的是(   )

A．南北战争使美国确立了民主的资产阶级政治体制

B．南北战争维护了联邦统一，为美国资本主义经济发展扫清了障碍

C．南北战争为美国第一次工业革命创造了条件

D．南北战争解放了黑人奴隶，消除了种族歧视

马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点（  ）

A．奴隶制存废问题	B．国内市场问题
C．关税问题	D．生产原料问题

1862年秋冬，美国南方种植园的黑人奴隶们私下里飞快地传递着一个让人惊喜万分的消息：林肯总统宣布他们可以拥有自己的财产，也可以参加军队了!他们获得自由了!这个让黑人奴隶们惊喜的消息是因为林肯总统颁布了(     )

A．《独立宣言》	B．《解放黑奴宣言》
C．《宅地法》	D．《美国联邦宪法》

有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是

A．英国殖民统治和农奴制度

B．封建专制统治和农奴制度

C．英国殖民统治和黑人奴隶制度

D．封建专制统治和黑人奴隶制度

著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是（   ）

A．	使国家获得了独立	B．	开创了民主政治制度
C．	维护了国家的统一	D．	使美国成为世界强国

美国南北战争的焦点是（ ）

A．谁当选总统问题	B．奴隶制存废问题
C．资本主义如何发展问题	D．种族歧视问题

1865年，美国的南北战争以北方的胜利告终。下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是：（  ）
①实现了国家的独立
②是美国历史上的第二次资产阶级革命
③废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍
④为以后经济的迅速发展创造了条件

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④

美国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系

A．罪恶的“三角贸易”

B．英国在北美建立殖民地

C．新航路开辟

D．工业革命

民主党候选人奥巴马成为美国历史上第一位黑人总统。美国的黑人获得同白人一样的权利和自由得益于

A．《权利法案》的颁布	B．《人权宣言》的颁布
C．《解放黑人奴隶宣言》的颁布	D．《独立宣言》的颁布

下图是美国现任总统奥巴马（奥巴马是黑白混血），他说他特别感谢一个人，因为有了这个人，他才有可能成为美国第一任黑人总统。奥巴马他要感谢的这个人是（   ）

A．华盛顿	B．尼克松
C．杜鲁门	D．林肯

林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是（  ）

A．美国独立战争	B．美国内战
C．拿破仑对外战争	D．普法战争

美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出，它们经济发展面临的共同障碍是(     )

A．资金不足	B．企业设备陈旧
C．缺乏技术人才	D．缺乏自由雇佣劳动力

南北战争后的几十年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是：

A．飞机的成功试飞	B．蒸汽轮船的制造
C．无线电报的问世	D．蒸汽机车的发明

19世纪下半期，推动资产阶级统治巩固和发展的重大历史事件是：（   ）
①第二次科技革命   ②美国南北战争  ③俄国1861年改革 ④日本明治维新

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④