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初中历史

美国南北战争的焦点是( )

A.谁当选总统问题 B.奴隶制存废问题
C.资本主义如何发展问题 D.种族歧视问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到,1760年,西非少年昆塔独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系

A.罪恶的“三角贸易”
B.英国在北美建立殖民地
C.新航路开辟
D.工业革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1963年8月28日,美国黑人运动领袖马丁·路德·金在演讲中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》,我们现在就站在他的纪念堂前。”“一位伟大的美国人”是指(   )。

A.华盛顿 B.林肯
C.威尔逊 D.罗斯福
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说:“美国的真正天赋在于,它懂得改变……让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时,美国取得成功的“改变”是(  )。

A.废除黑人奴隶制度 B.罗斯福新政
C.新经济政策 D.建立法西斯政权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

林肯在竞选中主张解放黑奴。但1861年初,他却将主张解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又颁布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明,他在此期间的最高宗旨是(  )

A.拯救联邦政府,维护国家统一
B.放弃废奴主张,向奴隶主妥协
C.保护白人利益,坚持种族歧视
D.团结黑人奴隶,战胜南方叛军
  • 题型:未知
  • 难度:未知

布鲁斯是19世纪初美国南部的大种植园主,当时他的种植园的劳动者是(   )

A.雇佣工人 B.农民 C.黑人奴隶 D.平民
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战前和俄国1861年改革前,两国经济发展的共同障碍是(  )

A.缺乏自由的雇佣劳动力 B.资金不足
C.企业设备陈旧 D.缺乏创新型人才
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1862年,林肯曾说,“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是(  )

A.反对北部分离 B.赋予人民主权
C.解放黑人奴隶 D.建立民主共和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

南北战争爆发后,美国总统林肯说:“这一刻终于到来了,我意识到奴隶制度必须死亡,而国家必须生存下去!”为此他颁布了

A.《解放黑人奴隶宣言》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《民法典》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

林肯是美国历史上最受人爱戴的总统之一。原因是他

A.推翻了英国的殖民统治
B.开创了美国民主政治的先河
C.扩大了美国的领土
D.解放了黑人奴隶和维护了国家统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民主党候选人奥巴马成为美国历史上第一位黑人总统。美国的黑人获得同白人一样的权利和自由得益于

A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布
C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D.《独立宣言》的颁布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是美国现任总统奥巴马(奥巴马是黑白混血),他说他特别感谢一个人,因为有了这个人,他才有可能成为美国第一任黑人总统。奥巴马他要感谢的这个人是(   )

A.华盛顿 B.尼克松
C.杜鲁门 D.林肯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

林肯说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是(  )

A.美国独立战争 B.美国内战
C.拿破仑对外战争 D.普法战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出,它们经济发展面临的共同障碍是(     )

A.资金不足 B.企业设备陈旧
C.缺乏技术人才 D.缺乏自由雇佣劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

南北战争后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是:

A.飞机的成功试飞 B.蒸汽轮船的制造
C.无线电报的问世 D.蒸汽机车的发明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史美国南北战争选择题