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初中历史

林肯说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是(  )

A.美国独立战争 B.美国内战
C.拿破仑对外战争 D.普法战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战爆发前,南北双方两种制度的矛盾发展到了不可调和的地步,其中最尖锐的问题是(    )

A.关税问题 B.奴隶制的存废问题
C.劳动力问题 D.市场问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国总统奥巴马子啊竞选获胜演讲中说:“美国的真正伟大在于,它懂得改变。20世纪30年代美国所进行的一次重大”改变“的主要目的是(  )

A.加强国家对经济的干预和指导
B.废除黑人奴隶制度
C.驱逐殖民者,建立独立国家
D.发展商品经济,促进国民经济恢复和发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是位于华盛顿的林肯纪念堂。美国人民所以怀念林肯,是因为他是

①国家的缔造者     ②美国第一任总统   ③黑奴制度的终结者 ④国家统一的捍卫者

A.①② B.①④ C.③④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是(  )
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制

A.②③ B.①② C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点(  )

A.都是对农民的掠夺 B.都是自上而下的改革
C.都促进了资本主义的发展 D.都确立了君主立宪制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"比较"是历史学习和历史研究的一种重要方法。张三同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时,列出了以下四点内容,其中惟一的相同点是(  )

A.摧毁了英国的殖民统治
B.废除了黑人奴隶制
C.推动了欧洲和拉美革命
D.有利于资本主义发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

林肯说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是(  )

A.美国独立战争 B.美国内战
C.拿破仑对外战争 D.普法战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

153年前的元旦,是美国历史上非常重要的一天。因为从这天起,由总统林肯颁布的具有历史意义的一个重要法令开始生效了。这个法令是(   )

A.《共产党宣言》 B.《人权宣言》
C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民主党候选人奥巴马成为美国历史上第一位黑人总统。美国的黑人获得同白人一样的权利和自由得益于

A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布
C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D.《独立宣言》的颁布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是美国现任总统奥巴马(奥巴马是黑白混血),他说他特别感谢一个人,因为有了这个人,他才有可能成为美国第一任黑人总统。奥巴马他要感谢的这个人是(   )

A.华盛顿 B.尼克松
C.杜鲁门 D.林肯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

林肯说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是(  )

A.美国独立战争 B.美国内战
C.拿破仑对外战争 D.普法战争
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  • 难度:未知

美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出,它们经济发展面临的共同障碍是(     )

A.资金不足 B.企业设备陈旧
C.缺乏技术人才 D.缺乏自由雇佣劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

南北战争后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是:

A.飞机的成功试飞 B.蒸汽轮船的制造
C.无线电报的问世 D.蒸汽机车的发明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪下半期,推动资产阶级统治巩固和发展的重大历史事件是:(   )
①第二次科技革命   ②美国南北战争  ③俄国1861年改革 ④日本明治维新

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史美国南北战争选择题