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初中历史

下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是

A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革和美国内战要解决的共同问题是发展资本主义所需的:(   )

A.原料问题 B.劳动力问题
C.市场问题 D.资金问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!……”这是一首全世界无产阶级的战歌,这首歌的词作者是欧仁·鲍狄埃,歌名是(  )

A.《命运交响曲》 B.《国际歌》
C.《神曲》 D.《马赛曲》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说:“美国独立战争扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍,而美国内战则扫除了内部障碍。”其所说的内部障碍和外部障碍分别是(  )

A.英国的殖民统治,黑人奴隶制度
B.黑人奴隶制度、英国殖民统治
C.封建制度、黑人奴隶制度
D.封建制度、英国殖民统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这么说,是因为林肯政府

A.推行冷战政策对抗苏联
B.领导美国人民打败英国殖民者
C.维护国家统一废除黑人奴隶制
D.彻底消除对黑人的种族歧视和民族压迫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中后期,在工业革命的推动下,资产阶级统治逐步得到加强,具体的史实有(   )
①美国内战  ②俄国废除农奴制  ③日本明治维新  ④法国的巴黎公社

A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

14---19世纪,是资本主义制度的确立与巩固时期,下列历史人物中对此起推动作用的是(   )
①克伦威尔    ②路易十六    ③林肯    ④查理一世

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为完成祖国统一大业,邓小平提出“一国两制”的科学构想,而美国南北战争爆发前,是“一国两制”的“经济格局”。“两制”矛盾的焦点是围绕(   )

A.奴隶制的存废问题 B.工业品的进出口问题
C.是否开放国内市场问题 D.是否提高关税问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

托尔斯泰评价林肯时说:“他是音乐界的贝多芬,诗歌里的但丁,人生哲学中的基督。”林肯最大的功绩是(    )

A.使美国开创了民主政治的先河
B.颁布了《独立宣言》
C.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度
D.颁布了《宅地法》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有
①明治维新  ②美国南北战争  ③美国独立战争  ④俄国1861 年改革

A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

之所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,主要是因为

A.它确立了比较民主的资产阶级政治体制
B.战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》
C.它扫清了资本主义发展中的又一大障碍
D.北方取得了最终胜利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点(  )

A.都是对农民的掠夺
B.都是自上而下的改革
C.都促进了资本主义的发展
D.都确立了君主立宪制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史课堂上,某班同学根据老师规定的复习内容进行归类,下列不属于发生在19世纪60年代的资产阶级改革和革命的是(   )

A.美国南北战争 B.俄国的农奴制改革
C.日本的明治维新 D.拿破仑的“雾月政变”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是(   )

A.制定宪法巩固独立战争成果 B.积极进行第二次工业革命
C.结束南北战争维护国家统一 D.颁布《解放黑人奴隶宣言》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是(  )

A.独立战争南北战争
B.独立战争第一次世界大战
C.南北战争第二次世界大战
D.第一次世界大战第二次世界大战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史美国南北战争选择题