初中历史美国南北战争综合题

根据所学知识回答问题
聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们未来的行程。美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。美国历史上发生了两次资产阶级革命，这两次革命对美国历史关系到了深远的影响。结合所学知识，回答下列问题。
〖引人反思的材料〗
材料一  欧洲移民中主要是英国人，其次还在德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语作为统一的语言，这样就由来自欧洲的移民融合的新民族——美利坚民族形成了。然而北美殖民地独立发展资本主义的强烈愿望遭到了英国当局高压政策的阻挠，各殖民地同英国的矛盾与斗争达到了白热化的程度。
材料二 “分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。
——林肯1858年一次演讲
(1)根据材料一、二，你认为美国历史上的两次资产阶级革命，其主要政治任务有何不同？造成这种不同的主要原因是什么？
〖挥斥方遒的伟人〗
材料三   我们不应忘记，那些站在世界历史异常里发出宏音，在人类文明进程中留下足迹的英杰伟人。华盛顿和林肯是美国历史上级伟大人物，他们杰出的政绩影响了美国历史发展的进程。
(2)马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名。”请依据史实，简述林肯的历史功绩。
〖引领朝代的标枪〗

材料四   如图是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。
——摘自《大国崛起》
(3)材料四中的《宣言》指什么？颁布于何时？
(4)学习历史最终目的之一是获取感悟，启迪今天。看当今世界，中国是最大的发展中国家，美国是最发达的国家。通过上述美国的发展之路，经我们提供了哪些历史启迪？（至少写出两条）

阅读下列材料，回答问题。
材料一   什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
材料二    1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1861年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三    1868年，日本开始“明治维新”。政治上废藩置县，加强中央集权。经济上引进西方先进技术，创办近代企业，同时开展土地改革。
（1）从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（至少写两点，不得照抄原文）（0.5×2=1分）
（2）材料二中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清什么障碍？
（3）材料三中最能体现这场改革性质的内容是什么？它使日本的国家性质发生什么变化？

19世纪中后期，在世界工业化浪潮的冲击下，中、俄、美三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料，回答下列问题。
材料一 内外交困之下，1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个"上谕"。……19世纪60年代，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。
--纪录片《复兴之路》
材料二  19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴境况悲惨，暴动频繁。
材料三 美国历史大事年表（部分）

1862年	林肯颁布了《     A  》
1865年	美国南北战争以北方胜利告终
1879年	B  研制成功碳丝灯泡
1890年	电气设备工厂生产了价值高达2180万美元的产品
1894年	美国工业总产值跃居世界首位

（1）材料一种的"上谕"开启了哪一运动？运动中出现的"新气象"主要有哪些（任举两例）？该运动对中国近代化进程产生了怎样的积极影响？
（2）为改变材料二中的状况，俄国采取了什么措施？这一措施有何重要意义？
（3）请将材料三中的A、B两个空白处填充弯针。结合年表内容分析19世纪末美国工业总产值跃居世界首位的原因有哪些？
（4）综合以上分析，谈谈你对这一时期社会变革的认识。

革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。
（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。

国家	革命（改革）名称	废除的旧制度	领导人物	历史影响
	①	②	③	维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
俄国	1861年改革	④	⑤	加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点。
日本	⑥	幕府统治	明治天皇	⑦

 
（2）19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？它和上述国家的革命（改革）是一样的，都是什么性质？
（3）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实一例。

根据下面的材料回答问题。
美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：
板块一：“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
板块二：“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。
板块三：“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。
请回答：
（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？
（2）美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？
（3）请分别举出第一、二次工业革命中，美国具有代表性的发明创造。

革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变是一种智慧。
请阅读下列材料，回答问题。
材料一：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
--------列宁《关于纪念日》
材料二：大约在150年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新······这个岛国依然是世界第二大经济强国。
------------电视片《大国崛起》解说词
材料三：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。······当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
-----------马克思《美国内战》
（1）依据材料一结合所学知识指出1861年使俄国发生改变的历史事件是什么？列宁为什么说它是正确的？
（2）材料二中的“岛国”指的是哪个国家？19世纪60年代末，该国抓住机遇“弃旧图新”，是以什么重大事件为起点，这一重大事件有什么积极作用？
（3）材料三中的“斗争”指什么？这场斗争是谁领导的？他在“斗争”中颁布了哪两个重要法律？
（4）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？
（5）上述三国的崛起之路给我国社会主义现代化建设带来了哪些成功经验？2分）

美国是一个特别的国家，它从大英帝国的母体中分离出来后，顺势而动，成为当今世界的超级大国。阅读材料，回答问题。
材料一 一个新问题是，由于法国进攻的危险已消除，十三个殖民地的独立精神正在不断增强。另一个新问题是，英国政府在获得巨大的新殖民地以后，决定加紧对帝国组织的控制。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·美国革命》
材料二 马克思说：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料三 “八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动，我们迅速、大胆、果断地采取了行动……
——罗斯福总统第三任总统就职演说（1941年1月20日）
材料四 1980年，里根上台后实行 “新保守主义”。所谓“保守”是宣扬建国时期，尤其是体现在宪法中的传统的自由主义，主张联邦政府不干预人民、地方和州权限内的社会和经济事务。
——吴于廑、齐世荣的《世界史·现代史编上卷》
（1）据材料一概括指出，当时北美十三个殖民地面临着哪两个问题？这两个问题的激化导致了哪一战争的爆发？
（2）据材料二和所学知识回答，两种制度斗争的焦点是什么？哪一战争的爆发证明两种制度不能“和平共处”了？
（3）据材料三和所学知识回答，罗斯福所提到的八年前的“恐惧”是指什么？试说明他采取的行动及其特点。
（4）据材料四归纳出里根的施政措施与罗斯福新政的最大不同点。

革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。
（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。

国家	革命（改革）名称	废除的旧制度	领导人物	历史影响
美国	①	②	③	维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
俄国	1861年改革	④	⑤	加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点。
日本	⑥	幕府统治	明治天皇	⑦

（2）19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？它和上述国家的革命（改革）是一样的，都是什么性质？
（3）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实一例。

阅读下列材料并回答问题：
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二  过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
请回答：
（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件（按顺序①②③）。
（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？
（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？
（4）回忆所学知识，说出日本这次改革的内容有哪些？

阅读下列材料，完成下列要求。
材料：美国南部种植园经济是资本主义性质的经济。在美国独立前，种植园经济为资本主义工业提供原料，为资本主义经济服务，起到配合的作用，因而得以存在并发展。出于反对英国殖民统治的共同要求，种植园主和北方资产阶级走到一起，共同领导了独立战争。但是种植园经济排斥自由雇佣劳动制度，把奴隶视为私有财产，因此，双方的对立是不可避免的。19世纪上半期，随着工业革命的基本完成，资产阶级必然要求建立统一的国内市场。随着南北经济的发展和领土的扩张，双方在市场、原料、关税、劳动力、奴隶制扩张等问题上的矛盾越来越尖锐，只能通过战争的手段解决。种植园经济作为一种野蛮落后的制度被历史否定。

根据材料并结合所学知识，请你从市场、原料、关税、劳动力、奴隶制扩张等方面，以“美国南、北方的诉求”为题写一篇历史小论文（不少于 100 字）。要求：观点明确，论述充分，表述清楚，史论结合。

美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。
材料：自1863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由，并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
——中华书局版《世界历史》
（1）材料中的内容出自林肯颁布的哪一法律文献？
（2）结合所学知识，谈谈林肯对美国历史的贡献?

国家强盛和民族发展需要独立、改革、创新。独立后的美国经历多次改革或革命，成为当今世界上惟一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 列宁曾说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”
材料二 美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美产生了深远的影响。
（l）依据材料一并结合所学知识回答，“真正革命的战争”指的是什么？战争为美国资本主义发展扫除了外部障碍，这个“外部障碍”是指？
（2）依据材料二并结合所学知识回答，美国面临的“分裂”危险是通过什么战争解决的？废除了什么制度？
（3）结合上述两则材料和所学知识，概括推动美国历史发展的因素？

美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
材料一：看下图

（1）材料一中自由女神像手中所握文件是什么？
材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
-------l858年6月林肯
（2）最终结束“半奴隶和半自由的状态”的历史事件是什么？(1分)
材料三：“八年前，当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中......但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
------1941年1月罗斯福                                                                                                                                           
(3) 材料三罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”？为摆脱“恐惧”,他采取的行动是什么？
材料四：1972年美国总统尼克松访华，与周恩来总理握手的那一时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。
（4）这里的“另一个时代开始了”是指什么？
（5）20世纪90年代美国进入新经济时代，美国新经济时代的主要特征是什么？我们从美国经济发展中可以得到哪些启示？

【法治篇：探自由进程】
【为自由而战】
材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
--易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料二："一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……"
--马丁•路德•金1963年8月的演说
（1）运用所学知识概括华盛顿有哪些"有所为"？材料二中，签署《解放宣言》的美国总统是谁？
【为民主立法】
材料三：摘自《人权宣言》
第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
（2）《人权宣言》是哪个国家的文献？哪些规定体现出它在为民主立法？
【为统治而变】
材料四：1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。
（3）材料四中的"危险"指的是什么？沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的?

中国有句古话：成事在天，谋事在人。在人类悠悠的历史长河中，涌现出许许多多的优秀人物，他们或改变历史，或影响千年，他们在政治军事．思想．科学．文学艺术等领域中创造了无数奇迹。但即使是青史留名，却人非圣贤，孰能无过，自有后人评说。请结合所学的历史知识，从林肯．拿破仑．伏尔泰．牛顿．贝多芬等人物中，任选一位进行评价，并说说他们身上体现出的哪些优秀的品质值得你学习。
（要求：题目自拟．有史有论．史论结合．条理清晰．语言流畅，字数在300字左右。）