初中历史美国南北战争综合题

材料题
材料一:1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子”。他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大声誉。1860年，他当选为美国总统。
材料二：1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后来永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由.
请回答：
（1）根据材料一，文中的演说者是谁？他提到的南北两种经济制度各指什么？
（2）材料二，选自内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？这部文献颁布后，对于战局起到了什么作用？
（3）材料一中的这位演说者值得我们纪念的最伟大的历史功绩是什么？

人类自产生之日起，就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主，成为人类追求的美好理想。阅读材料，回答问题。
材料一  18世纪，在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下，出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象，他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚，为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。
（1）根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么？ 18 世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些？（举两例）
材料二 （在叛乱各州）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三   在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说：是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”？
（2）材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?材料三中为什么说“林肯拯救了美国”？
（3）19 世纪末 20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举其中的一个重大事件。纵观中外历史上的思想解放运动，你有什么启示？

1948年以来，美国进行了多次“美国人心目中最伟大的总统”评选，下面是几次评选的结果：

排名	历次评选的结果
1948年	1962年	1977年	1987年
1	林肯	林肯	林肯	林肯
2	华盛顿	华盛顿	华盛顿
3	罗斯福	罗斯福	罗斯福	华盛顿

　　　　　　（注：表中罗斯福是指富兰克林·罗斯福）
请回答：
1、华盛顿领导了美国的什么战争？这场战争取得的最主要的成果是什么?
2、从表中可见，林肯在这几次评选中均名列“最伟大总统”第一位。林肯领导了美国的什么战争？在林肯领导的战争中，他要解决的主要问题有哪些？
3、结合所学知识说明罗斯福对美国和世界历史发展做出了杰出贡献。

（共16分）美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。
（1）请你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白处。(4分)

（2）收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组觉得围绕“美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。
（3）问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？

阅读下列材料，回答问题：
材料一 （在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
材料二 法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料三 “大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”
——大久保利通
（1）据材料一，分析材料出自何文件？该文件的颁布，有何历史作用？
（2）依据材料二，分析该法令是俄国哪一重大历史事件发生期间颁布的？
（3）依据材料二并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?(2分)日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变?(2分)

阅读下列材料：
材料一   北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二    过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三    这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
请回答：
（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。
（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？
（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？
（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？
（5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？

资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。(9分)
材料一：

(1)图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献确立起了什么政治体制？(1分)
(2) 图二人物被称为“美国之父”，是美国第一任总统。如何评价这一历史人物？(2分)
(3) 图三是法国大革命中哪一文献的纪念碑？(1分)该文献在财产方面作出了怎样的规定？(1分)
材料二：19世纪60～70年代，俄国、美国、日本为适应工业革命发展的需要、摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。

(4) 亚历山大二世领导了俄国历史上的什么重大变革？(1分)
(5) 为使黑人参加到北方军队中来，瓦解和战胜南方奴隶主的反叛，林肯在南北战争中采取了什么措施？(1分)
(6) 明治天皇在社会生活上采取了什么措施？(1分)
(7) 根据材料二指出，上述三人领导的国家体制改革和革命的共同背景是什么？(1分)

阅读下列材料，回答问题：(7分)
某中学三(2)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国和美国的近代崛起历程。
【史料探究】
Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一创建资本主义制度的国家，是第一个迈进现代社会的国家，在当时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
(1) 在17—19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个方面指出推动英国成为世界领头羊的历史事件。(2分)
B组同学探寻美国崛起历程: 电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述 ：
在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。……美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100多年的时间，美国成为一个世界性大国，人们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
(2) 在华盛顿和林肯的领导下，分别扫除了美国资本主义发展中的什么障碍？(2分)
(3) 请你为18～19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变提供史实证明。(2分)

论点	史实(各一例)
争取民族独立	A.
维护国家统一	B.

【畅谈收获】
(4) 借鉴英美的成功经验，你认为要实现“中国梦”，我国应该从哪些方面努力?(1分)

阅读下列材料，回答问题。(6分)
材料一：马克思说：“1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。”
（1）材料中英国的“新政治制度”确立的标志是什么？“1789年的革命”发生在哪个国家？(2分)
材料二：独立和自由植根于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
（2）结合所学知识，分别写出我们已学美国历史中体现“独立与自由”的两个法律文献？(2分)
材料三：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。                  
——《拿破仑时代》
(3) 结合所学知识说明拿破仑的哪一重要文献“顺应了欧洲文明的潮流”？它对欧洲国家有何影响？(2分)

阅读下列材料，回答问题
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二 一桩裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。
——1856年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
材料一的内容出自什么文献？该文献的公布具有怎样的历史意义？
依据材料二并结合所学知识，指出林肯当选美国总统后，首要完成的任务是什么？又是怎样解决的？
依据上述材料，你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？

.美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
材料一 下图

⑴材料一中自由女神像手中所握的是什么文件？该文件的起草人是谁？
材料二 “美国的乔治·华盛顿多伟大呀！他亲自指挥了美国的独立战争，亲手建立了那个国家，亲自参与了第一部宪法的制定；但他只当了一届总统，为以后历届领袖做出了榜样。所以，美国只有在特殊的历史时期才能打破总统连选两任的法律。”
——胡耀邦（《快乐老人报》2013年5月23日）
⑵根据材料二，概括华盛顿的历史贡献。
材料三 林肯的话也是一个有力的证明，他说：“若没没有黑人的支持，北方将无法取得胜利。”
——崔连仲等《世界通史》
⑶林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持？材料三中的“胜利”是指哪场战争的胜利？
⑷林肯是美国历史上最著名的总统之一，他的最大功绩是什么？
⑸纵观美国崛起的历史，你认为大国崛起应具备哪些条件？

阅读材料，遍智慧。
某校九一班，以“走进星条旗的国度——美国的两次资产阶级革命”为议题开展探究活动，其中某一学习小组拟通过展示6张卡片的形式开展学习，6张卡片名称分别是：标志、星条旗、自由女神像、转折、华盛顿纪念碑和林肯纪念堂。卡片内容见下表：

卡片名称	内容
标志	1775年5月，来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志；1861年4月，南方挑起内战，这是美国南北战争开始的标志。
星条旗	旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角是由50颗魄小星组成的蓝色长方形。13道宽条象征着美国建国时的13个殖民地，50颗小星代表美国现有的50个州。
自由女神像	女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着1776年7月4日发表的《人权宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束。
转折	1777年纳西比战役是美国独立战争的转折点；1862年9月，林肯政府颁布《宅地法》是南北战争的转折点。
华盛顿纪念碑	为纪念美国总统乔治华盛顿而建造，高169米，石碑内部中空，纪念碑内墙镶嵌着188块全球各地捐赠的纪念石。美国政府于1899年宣布：华盛顿特区任何建筑物的高度都不可以超过华盛顿纪念碑！
林肯纪念堂	纪念堂是一座仿古希腊神庙式建筑，纪念堂正中央是一尊用大理石雕刻而成的林肯坐像，大厅墙壁上刻有林肯著名的葛底斯堡演说词。

 
（1）请同学们找出上面的表格里的四处错误，并加以改正。
① 错误              ； 改正                。
② 错误              ； 改正                。
③ 错误              ； 改正                。
④ 错误              ； 改正                。
（2）美国独立后，确立了三权分立的资产阶级政治体制，维护这一体制的宪法名称是什么？
（3）华盛顿和林肯是美国历史上最受尊敬的两位总统，请分别列举其主要的历史功绩。
（4）根据表格分析，归纳美国成为世界强国的条件有哪些？

了解多种历史呈现方式，学会从多渠道获取历史信息，提高阅读、观察和理解的能力是历史课程标准的基本要求，让我们以俄、美、日节点事件为例进行解读。
【雕塑凝聚历史】据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道，俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上，卢日科夫市长说：“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”

⑴当今俄罗斯政府为什么要竖立亚历山大二世的塑像？
【图片定格历史】

⑵《解放黑人奴隶宣言》是哪一场战争中颁布的重要法令？该法令的颁布有何意义？
⑶林肯是美国历史上最著名的总统之一，他的最大功绩是什么？
【著作浓缩历史】1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。    ——R．R．帕尔默《现代世界史》
⑷材料反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？

问答题（共15分）
大型电视纪录片《大国的崛起》第10集《新国新梦》介绍了17-19世纪的美国，片中重点讲述了以华盛顿、林肯、爱迪生为中心人物的三个重要历史事件，请问：这三个重要历史事件分别是指什么？这些事件在美国崛起的过程中分别起了什么作用？

到今天为止，它的国家历史存在的时间也许还没有中国某个封建王朝存在的时间长久。可正是年轻的它，在短短的200多年时间里，创造了人类迄今为止最多的辉煌。今天，让我们怀着好奇，共同步入美国历史的探寻之旅。请阅读下列有关美国的材料。7分
材料一：“我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
——选自初三历史教科书（北师大版，九年级上册）
材料二：1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”                  ——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
（1）材料一出自美国独立战争中颁布的一部重要文献，它被著名无产阶级革命家马克思称为“第一个人权宣言”，这部文献是什么？ 美国独立战争的领导人是谁？他为美国人民作出的主要贡献是什么？
（2）阅读材料二，结合所学知识，分析“裂开的房子”指什么？(1分)而当时南北双方斗争的焦点是什么?(1分)
（3）在美国人心目中，没有人能代替亚伯拉罕·林肯的位置，他始终在最受美国人爱戴的总统评选中稳居第一。你认为这其中主要原因是什么？(2分)
（4）通过对美国历史的初步探究，请你简要归纳美国能够成为世界强国的基本条件。(1分)