阅读下列材料,回答问题:
材料一 (在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
材料二 法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
材料三 “大凡国家之强弱,系人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”
——大久保利通
(1)据材料一,分析材料出自何文件?该文件的颁布,有何历史作用?
(2)依据材料二,分析该法令是俄国哪一重大历史事件发生期间颁布的?
(3)依据材料二并结合所学知识,分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?(2分)日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变?(2分)
阅读下列材料:
材料一 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
请回答:
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。
(2)材料一、三中,两国通过战争或改革分别废除了什么制度?
(3)材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点?
(4)请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。结合材料二,请你谈谈在改革开放,借鉴外来文明方面我们应该怎样做?
(5)我们应当如何全面评价材料三的这次改革?
资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一:
(1)图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献确立起了什么政治体制?(1分)
(2) 图二人物被称为“美国之父”,是美国第一任总统。如何评价这一历史人物?(2分)
(3) 图三是法国大革命中哪一文献的纪念碑?(1分)该文献在财产方面作出了怎样的规定?(1分)
材料二:19世纪60~70年代,俄国、美国、日本为适应工业革命发展的需要、摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。
(4) 亚历山大二世领导了俄国历史上的什么重大变革?(1分)
(5) 为使黑人参加到北方军队中来,瓦解和战胜南方奴隶主的反叛,林肯在南北战争中采取了什么措施?(1分)
(6) 明治天皇在社会生活上采取了什么措施?(1分)
(7) 根据材料二指出,上述三人领导的国家体制改革和革命的共同背景是什么?(1分)
阅读下列材料,回答问题
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;他们解除对于英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二 一桩裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
——1856年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?
依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的?
依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?
九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,陈明同学选取了以下素材:
材料一: 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
材料二: 南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。
材料三: 1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
——以上材料均摘自中国民主法制出版社《大国崛起•美国》
请回答:
(1)华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争?它们分别在美国历史发展中起了什么作用?(4分)
(2)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。(2分)
(3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么?它对美国经济的发展有什么重要意义?(4分)
(4)在活动总结会上,陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言,请你为他拟一个发言提纲。(2分)
阅读下列材料,回答问题:(7分)
某中学三(2)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国和美国的近代崛起历程。
【史料探究】
A组同学探寻英国崛起历程:英国的面积仅有24万平方公里,人口也只有6000万,但是在世界近代历史上,它却占有非常特殊的地位。它是第一创建资本主义制度的国家,是第一个迈进现代社会的国家,在当时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
(1) 在17—19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个方面指出推动英国成为世界领头羊的历史事件。(2分)
B组同学探寻美国崛起历程: 电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述 :
在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。……美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者,但经过100多年的时间,美国成为一个世界性大国,人们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
(2) 在华盛顿和林肯的领导下,分别扫除了美国资本主义发展中的什么障碍?(2分)
(3) 请你为18~19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变提供史实证明。(2分)
论点 |
史实(各一例) |
争取民族独立 |
A. |
维护国家统一 |
B. |
【畅谈收获】
(4) 借鉴英美的成功经验,你认为要实现“中国梦”,我国应该从哪些方面努力?(1分)
阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一:马克思说:“1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度。”
(1)材料中英国的“新政治制度”确立的标志是什么?“1789年的革命”发生在哪个国家?(2分)
材料二:独立和自由植根于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
(2)结合所学知识,分别写出我们已学美国历史中体现“独立与自由”的两个法律文献?(2分)
材料三:拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
(3) 结合所学知识说明拿破仑的哪一重要文献“顺应了欧洲文明的潮流”?它对欧洲国家有何影响?(2分)
阅读下列材料
材料一 如图,我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二 一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
请回答:
(1)材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的?
(3)依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?
阅读下列材料,回答问题:(本题8分)
材料一:“在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。”
——《大国堀起》解说词
材料二:“以1898年为界标,在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题,在此后50年……以二次大战为标志,美国完成崛起的过程。”
——《大国兴衰的历史比较》
材料三:“1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”
——《全球通史》
(1)材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁? (1分) “宣布独立”的标志事件是什么? (1分)这场历时8年的“破天荒”的大事具有怎样的性质?(1分)
(2)材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁? (1分)解决“制度问题”的文献是什么? (1分)
(3)材料三中“经济萧条”指什么? (1分)美国摆脱“经济萧条”的事件是什么? (1分)
(4)从美国崛起的历程中,我们能得到什么启示? (1分)
.美国是一个没有童年的国家,在很短的时间里,美国完成了从建国到强盛的华丽转变,许多经验值得我们借鉴。
材料一 下图
⑴材料一中自由女神像手中所握的是什么文件?该文件的起草人是谁?
材料二 “美国的乔治·华盛顿多伟大呀!他亲自指挥了美国的独立战争,亲手建立了那个国家,亲自参与了第一部宪法的制定;但他只当了一届总统,为以后历届领袖做出了榜样。所以,美国只有在特殊的历史时期才能打破总统连选两任的法律。”
——胡耀邦(《快乐老人报》2013年5月23日)
⑵根据材料二,概括华盛顿的历史贡献。
材料三 林肯的话也是一个有力的证明,他说:“若没没有黑人的支持,北方将无法取得胜利。”
——崔连仲等《世界通史》
⑶林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持?材料三中的“胜利”是指哪场战争的胜利?
⑷林肯是美国历史上最著名的总统之一,他的最大功绩是什么?
⑸纵观美国崛起的历史,你认为大国崛起应具备哪些条件?
阅读材料,遍智慧。
某校九一班,以“走进星条旗的国度——美国的两次资产阶级革命”为议题开展探究活动,其中某一学习小组拟通过展示6张卡片的形式开展学习,6张卡片名称分别是:标志、星条旗、自由女神像、转折、华盛顿纪念碑和林肯纪念堂。卡片内容见下表:
卡片名称 |
内容 |
标志 |
1775年5月,来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志;1861年4月,南方挑起内战,这是美国南北战争开始的标志。 |
星条旗 |
旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角是由50颗魄小星组成的蓝色长方形。13道宽条象征着美国建国时的13个殖民地,50颗小星代表美国现有的50个州。 |
自由女神像 |
女神右手高举象征自由的火炬,左手捧着1776年7月4日发表的《人权宣言》,脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束。 |
转折 |
1777年纳西比战役是美国独立战争的转折点;1862年9月,林肯政府颁布《宅地法》是南北战争的转折点。 |
华盛顿纪念碑 |
为纪念美国总统乔治华盛顿而建造,高169米,石碑内部中空,纪念碑内墙镶嵌着188块全球各地捐赠的纪念石。美国政府于1899年宣布:华盛顿特区任何建筑物的高度都不可以超过华盛顿纪念碑! |
林肯纪念堂 |
纪念堂是一座仿古希腊神庙式建筑,纪念堂正中央是一尊用大理石雕刻而成的林肯坐像,大厅墙壁上刻有林肯著名的葛底斯堡演说词。 |
(1)请同学们找出上面的表格里的四处错误,并加以改正。
① 错误 ; 改正 。
② 错误 ; 改正 。
③ 错误 ; 改正 。
④ 错误 ; 改正 。
(2)美国独立后,确立了三权分立的资产阶级政治体制,维护这一体制的宪法名称是什么?
(3)华盛顿和林肯是美国历史上最受尊敬的两位总统,请分别列举其主要的历史功绩。
(4)根据表格分析,归纳美国成为世界强国的条件有哪些?
了解多种历史呈现方式,学会从多渠道获取历史信息,提高阅读、观察和理解的能力是历史课程标准的基本要求,让我们以俄、美、日节点事件为例进行解读。
【雕塑凝聚历史】据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道,俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上,卢日科夫市长说:“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”
⑴当今俄罗斯政府为什么要竖立亚历山大二世的塑像?
【图片定格历史】
⑵《解放黑人奴隶宣言》是哪一场战争中颁布的重要法令?该法令的颁布有何意义?
⑶林肯是美国历史上最著名的总统之一,他的最大功绩是什么?
【著作浓缩历史】1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。 ——R.R.帕尔默《现代世界史》
⑷材料反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 在美洲太陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪,
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料二 大约在150年前.(一个)住于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(l)材料一中“飘扬星条旗的国家”是指哪个国家?(1分)你知道这个国家诞生在哪一年吗?(1分)举例说明该国走出的“独创性的发展之路”(举出一个例子即可)。(1分)
(2)材料二中的“岛国”是哪个国家?(1分)19世纪60年代末,该国“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”的重大改革是什么?(1分)请根据材料二,概括这一重大改革给该国带来的积极影响。
(3)以上两国崛起的成功经验,给我国社会主义现代化建设带来了哪些有益的启示?(2分)
近代以来,资产阶级民主革命不断发生,对世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。
材料一:第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
第二条 以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
材料二:“第二条:任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利……第十七条“财产是神圣不可侵略的,任何人的财产不得受到剥夺”。
材料三:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:造物主创造了平等的个人,并赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括身命权、自由权和追求幸福的权力。”
材料四:“分裂之家不能持久,我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况……它或者将全部变成一种东西,或者将全部变成另一种东西”。
根据材料,请回答以下问题:
(1)材料一的文件主要目的是什么?
(2)材料二出自哪一文件?材料二、三文件的思想都来自什么?
(3)材料四这段材料是谁的演讲材料?
(4)阅读材料三、四,结合所学知识回答:美国历史上两次资产阶级革命都推动了美国历史进程,分别指的是什么?对美国历史进程分别起到了什么作用?
CCTV电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。 阅读下列相关材料
材料一 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
材料二 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开往所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
材料三 1861年,刚刚成立85年的美利坚合众国走到了国家分裂的边缘。支持废除奴隶制的北方各州,与坚持蓄奴并脱离联邦的南方各州之间,爆发了一场历时四年的南北战争。……内战后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
请回答下列问题:
(1)历史是奔腾不息的港湾,事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料一指出对英国崛起产生深远影响的大事,并说出这一大事开始的标志。
(2)导致材料二中俄国“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始”的是什么事件?根据材料并结合所学说说这一事件对俄国的崛起起到了怎样的作用?
(3)根据材料三指出美国南北战争的原因是什么?这场战争对美国产生了怎样的影响?
(4)结合上述材料和所学知识,我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?
试题篮
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