确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。在右侧学习主题为“资产阶级统治的加强”这一知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组
| A．英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命 |
| B．工业革命——俄国废除农奴制改革——日本明治维新 |
| C．工业革命——第二次工业革命——第一次世界大战 |
| D．美国南北战争——俄国废除农奴制改革——日本明治维新 |
1963年，美国黑人运动领袖马丁·路德·金在演讲中说：“一百年前，一位伟大的美国人签署《解放黑人宣言》 ，我们现在就站在他的纪念堂前。”“一位伟大的美国人”是指 （ ）
| A．华盛顿 | B．林肯 |
| C．威尔逊 | D．罗斯福 |
阅读下列材料，回答问题
杰出人物是一定历史条件下的产物，正确认识杰出人物的历史作用，必须深入了解他们所处的历史条件。
材料一：在阶级社会里，杰出人物是一定阶级的代表，他们从属于一定阶级，他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。任何杰出人物都既有巨大的历史功绩。
材料二：有人认为，拿破仑对外战争具有双重性，进步的和反动的，反干涉的和侵略的，文明的和野蛮的交织在一起构成了充矛盾又复杂的整体到后期，其野蛮的反动的侵略的成分日益增长。但仍能找到进步文明的和反干涉的因素。他的军队把法国风尚思想和较先进的文明带到了欧洲各地，欧洲的陈旧基础被彻底动摇。
材料三：（见图—1，图—2）
问题一：结合材料一回答：
（1）拿破仑、华盛顿、林肯代表了哪个阶级的利益？
（2）拿破仑和华盛顿分别建立的政治体制是什么？
问题二：结合材料二回答：
（3）拿破仑对外战争中“反干涉”指的是什么？
（4）“欧洲的陈旧基础被彻底动摇”的含义是什么？
（5）拿破仑在对内统治最大贡献是什么？
问题三：结合材料三回答：
（6）列举华盛顿的主要贡献？
（7）列举林肯的主要贡献？
问题四：结合所学回答：
（8）你认为评价历史人物应该坚持的观点是什么？
南北战争为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。其中“又一大障碍”的扫除与下列哪一文件有关
| A．《权利法案》 | B．《解放黑人奴隶宣言》 |
| C．《独立宣言》 | D．《人权宣言》 |
19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）
| A．工业品进出口问题 |
| B．奴隶制的存废问题 |
| C．是否开放国内市场问题 |
| D．是否提高关税问题 |
马克思在《美国内战》中说，“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。” “两种社会制度”斗争的焦点是
| A．国内市场问题 | B．劳动力问题 |
| C．生产原料问题 | D．黑奴制存废问题 |
下面对美国独立战争和南北战争相同点的归纳，不正确的是（ ）
| A．引起战争的经济原因都与英国有关 |
| B．战后都有利于美国经济发展 |
| C．前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜 |
| D．都是由当时的美国总统领导资产阶级革命 |
马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯（ ）
| A．维护了国家统一，废除了奴隶制度 |
| B．取消了对黑人的种族歧视 |
| C．领导了美国独立战争 |
| D．赶走了英国的殖民统治 |
历史学家托马斯·伍兹认为：林肯并不是黑人的朋友，也不是民族平等主义者，并不是为了帮助黑人而解放黑人奴隶的。但至少从大历史观中我们可以肯定的是林肯
①实现了美国的独立
②维护了美国国家的统一
③扫除了资本主义发展的障碍
④促进了资本主义的进一步发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是（ ）
| A．美国独立战争 | B．美国内战 |
| C．拿破仑对外战争 | D．普法战争 |
九年级某班开展以“大国崛起之新国新梦——美国”为主题的探究活动。小历同学选取了以下素材。
材料一：有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二：“我相信我的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”
——摘自林肯在1858年6月的演讲《裂开的房子》
材料三：自公元1863年元月1日起，任何一州或州内指定地区要是仍蓄有奴隶，当地人民将被视为反叛合众国政府。一切被蓄为奴的人应获得自由，并永享自由……
——摘自《解放黑人奴隶宣言》
（1）请回答：根据小历同学选择的素材，请说说他探究的是美国历史上的哪次战争
（2）材料一中“林肯拯救了美国”是指林肯的哪些历史贡献？
（3）小历同学制作了关于“发生在美国本土的两次革命战争”的部分成果表，请你帮助他完成。
| 革命战争的名称 |
起因 |
时间 |
领导人 |
颁布的法律文献及颁布的意义 |
结果（影响） |
战争共同性质 |
| 美国独立战争 |
① |
1775-1783年 |
② |
《 ③ 》的发表标志着美国的诞生。 |
摆脱英国的殖民统治，赢得国家独立，确立 了 ④ ，有利于美国资本主义的发展。 |
都是⑤性质的革命 |
| 美国内战 |
南方黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展 |
1861-1865年 |
林肯 |
《解放黑人奴隶宣言》调动广大群众和黑人奴隶的革命热情，扭转了战局 |
维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。 |
下图是美国“奴隶制的扩张”的漫画。这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和，这一矛盾的焦点是：（ ）
| A．黑人奴隶制的存废问题 |
| B．国内市场能否扩大问题 |
| C．对待美国领土扩张问题 |
| D．对发展北部工商业问题 |
“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。―大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议。”材料中的“这位先生”是（ ）
| A．查理一世 | B．林肯 |
| C．华盛顿 | D．杰斐逊 |
19世纪60年代，美国爆发了南北战争，俄国实行了农奴制改革，日本开始了明治维新，这些事件表明
| A．资本主义新时代的曙光 | B．资本主义的扩展与巩固 |
| C．资产阶级革命开始 | D．资本主义进入垄断阶段 |
试题篮
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