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初中历史

19世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”,
已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后:(  )

A.沦为半殖民地 B.走上了资本主义道路
C.开始受到西方的侵略 D.彻底废除了封建制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战和俄国农奴制改革前,两国资本主义经济发展面临的共同障碍是(     )

A.资金不足 B.企业设备陈旧
C.缺乏技术人才 D.缺乏自由劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁说“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净了。”下列最能证明上述观点的是

A.农奴获得了人身自由
B.农奴可以获得一块“份地”
C.农奴获得“份地”需要用高价购买
D.获得解放后的农奴仍受到“村社”管理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治维新是日本历史上的重大转折,下列属于明治维新内容的是
①“废藩置县”,加强中央集权
②允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业
③提倡文明开化,努力发展教育
④废除农奴制

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年一个俄国官员评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来屯,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”与以上评价相关的历史事件是

A.英国资产阶级革命 B.俄国1861年改革
C.中国洋务运动 D.法国大革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是

A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

走上资本主义道路的方式可以多种多样,俄国通过改革走上了资本主义道路。与俄国相似的还有哪个国家?

A.日本 B.英国 C.法国 D.美国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《大国崛起》中说:“日本,太平洋西岸的一个岛国……从17世纪初开始,这个落后的封建小国紧锁门户,度过了200多年闭关自守的时光。但是,西方文明的冲击不可避免地到来了……也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法不符合历史事实的是

A.“弃旧图新”指明治维新
B.“西方文明的冲击”指外国的入侵
C.闭关锁国造成了日本的落后
D.明治维新后日本逐步和平崛起
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年,于2011年2月1日发行的纪念币,图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世签名。这一重大历史事件

A.赫鲁晓夫改革
B.俄国十月革命
C.俄国农奴制改革
D.戈尔巴乔夫改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国的农奴制度曾被称为“国家脚下的火药库”。消除这一火药库威胁的事件是(  )

A.1861年改革 B.明治维新 C.南北战争 D.二月革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,日本明治天皇推行大化改新,转变成为资本主义国家。
错误:_______________   订正:_______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

艾瑞克·霍布斯鲍姆在《资本的时代》中谈到:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”为此俄国

A.推行新经济政策 B.实行农奴制改革
C.颁布《土地法令》 D.确立计划经济体制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫是俄国历史上的重要人物。他们都对当时面临的社会问题进行了改革。下列对他们所领导的改革评价准确的是(     )

A.三次改革都使国家性质发生了变化
B.亚历山大二世改革,促进了俄国资本主义的发展
C.列宁的改革形成了世界上第一个社会主义工业化强国
D.戈尔巴乔夫改革加强了共产党对国家的领导
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在九年级(l)班的历史复习课上,同学们根据复习要求,将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类。在他们排好的下列选项中,属于资产阶级革命和改革的是
①美国南北战争       ②俄国废除农奴制       ③日本明治维新       ④中国洋务运动

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史课上小林同学对俄国1861年改革的评价,提出以下观点。你认为不正确的是

A.它是一场由沙皇发起的自上而下的改革
B.它没有改变社会性质
C.农民获得土地
D.促进了资本主义的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新试题