某班举行历史辩论会，甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们辩论的主题是
| A．俄国废除农奴制 | B．日本进行大化改新 |
| C．美国废除黑人奴隶制 | D．苏联实行新经济政策 |
列宁曾说过：“农民在获得自由时，已经被剥夺得一干二净。”这句话所反映的是（ ）
| A．美国内战后黑人奴隶的处境 |
| B．日本明治维新后农民的悲惨状况 |
| C．英国圈地运动中“羊吃人”的现象 |
| D．俄国在废除农奴制后农民一贫如洗 |
“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是
| A．解决农村土地问题 | B．大力发展教育 |
| C．提倡文明开化 | D．引进西方先进技术 |
工业革命、美国内战、日本明治维新，把这一系列历史事件联系起来的主线是
| A．资产阶级革命 | B．世界走向战争 |
| C．民族解放运动的兴起 | D．科技革命的推动力 |
在九年级（l）班的历史复习课上，同学们根据复习要求，将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类。在他们排好的下列选项中，属于资产阶级革命和改革的是
①美国南北战争 ②俄国废除农奴制
③日本明治维新 ④中国洋务运动
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③ |
俄国农奴制改革文件规定：“在……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革
| A．结束了沙皇统治 | B．保留了封建残余 |
| C．缓和了地主与农民的矛盾 | D．保证了农民的民主权利 |
“农民获得‘自由’的时候， 已经被剥夺的一干二净。”列宁的这句话是对哪一时间的评价？（ ）
| A．彼得一世改革 | B．1861年俄国改革 |
| C．明治维新 | D．戊戌变法 |
男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中后期日本上层人物崇尚的行头。这里所反映的情景最符合下列哪一口号（ ）
| A．废藩置县 | B．殖产兴业，发展近代工业 |
| C．求知识于世界 | D．文明开化 |
农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。上述内容应该出自下列哪次事件？（ ）
| A．彼得大帝改革 | B．日本明治维新 |
| C．美国南北战争 | D．俄国1861年改革 |
如果请你给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史场景是 ( )
| A．他率领议会军击溃查理一世王军 |
| B．他领导了宪章运动 |
| C．他颁布了《法典》 |
| D．他签署了废除农奴制的法令 |
古代史上，日本师从我国，成为礼仪之邦；近代史上，通过学习西方，“脱亚入欧”，在推动日本走上资本主义道路的过程中，起关键作用的是（ ）
| A．大化改新 | B．明治维新 |
| C．美国的支持 | D．对外侵略扩张 |
艾瑞克·霍布斯鲍姆（英）在《资本的年代》中谈到：“然而到了19世纪60年代，它们（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此俄国采取化解危机的主要措施是（ ）
| A．提倡“文明开化” | B．废除黑人奴隶制 |
| C．“废藩置县” | D．废除农奴制 |
下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同? （ ）
| A．俄国 | B．英国 | C．美国 | D．法国 |
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