初中历史日本明治维新试题

19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本 (    )

A．大化改新	B．走法西斯道路
C．沦为殖民地	D．明治维新

日本某个藩知事到任不久，又被明治政府改为县知事，这一现象的发生与下列哪一措施的实施有关 (    )

A．废藩置县	B．取消武士特权
C．地税改革	D．实行征兵制

美国内战前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是（   ）

A．资金不足	B．企业设备陈旧
C．缺乏技术人才	D．缺乏自由的雇佣劳动力

“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（   ）。

A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧

B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗

C．日本明治维新后农民纷纷破产

D．美国内战后解放的黑奴的处境

1861年改革中，农奴“解放”时，可以得到一块份地，这块份地是沙皇赏赐的。（　　）

研究性学习是常见的学习形式，如果主题是“资产阶级统治的扩大和巩固”。下列资料和此研究直接有关系的是
①《解放黑人奴隶宣言》　②《亚历山大二世传》　
③《明治维新研究》   　④《第一次世界大战》

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

光绪帝、明治天皇、亚历山大二世的共同点是

A．提倡给农民人身自由

B．由君主专制到君主立宪

C．主张暴力废除封建制度发展资本主义

D．作为封建君主实行了资产阶级性质的改革

创新与发展是每一个国家关注的重点，日本明治维新中，为日本以后的可持续发展与创新奠定了基础的是

A．废藩置县	B．殖产兴业
C．实行征兵制	D．努力发展教育

俄国1861年改革和美国内战要解决的共同问题是发展资本主义所需的

A．原料问题	B．劳动力问题
C．市场问题	D．资金问题

关于日本明治维新的学习卡片，其中错误的一项是

A．背景：欧美列强入侵，国家面临沦为殖民地的危险

B．前提：倒幕派武力推翻幕府的反动统治

C．措施：加强集权，置产兴业，“文明开化”等

D．结果：日本从此成为一个热爱和平、民主的国家

19世纪中期，德意志民族实现强国梦的方式是

A．通过三次王朝战争，实现国家统一	B．改革农奴制
C．掀起武装倒幕运动	D．实行维新变法

19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，到19世纪后期，两国“相逢已经不相识”。日本从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里“脱亚入欧”是指（  ）

A．从亚洲边缘小国跻身于世界强国	B．从东方国家演变为西方国家
C．从封建社会过渡到资本主义社会	D．从亚洲脱离并加入欧洲同盟

19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪7、80年代，日本成为资本主义经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是

A．获得美国的援助	B．对外侵略扩张
C．重视发展教育	D．强化中央集权

男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号？

A．文明开化	B．士农工商平等
C．废藩置县	D．求知识于世界

下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国

时间	企业数	工人数量	产值(千卢布)
1860年	99	11600	7954
1879年	287	42000	51937

A．

实现了国家独立

B．

制定了"一五计划"

C．

废除了农奴制

D．

建立了社会主义制度