初中历史日本明治维新试题

日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了(     )

A．	废藩置县	B．	废除身份制
C．	殖产兴业	D．	文明开化

俄国沙皇亚历山大二世曾说:"与其等农奴自下而上的解放自己，不如自上而下解放农民。"这反映了1861年俄国改革的根本目的是(     )

A．	缓和阶级矛盾，巩固统治	B．	解放农民，帮助其致富
C．	改变俄国的专制制度	D．	迅速实现近代化

"明治政府仿照欧美，设立新式学校，提倡学习欧美文明,盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型。"这反映了日本明治维新(   )

A．	加强中央集权	B．	实行土地私有
C．	发展近代工业	D．	提倡"文明开化"

在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本成为一个正在上升的帝国。日本之所以发生了这样的转变是因为

A．	废除了君主制	B．	废除了农奴制
C．	进行了资产阶级性质的改革	D．	进行了资产阶级革命

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。┅┅
——摘自人教版《中国历史》九年级上册教材
材料二：南方的种植园主希望在西部的新州允许使用黑人奴隶，而在北方的工厂主希望在西部的新州实行资本主义自由雇佣劳动制度。双方在这个问题上的冲突不断升级和加剧，终于到了不用战争手段无法解决的程度。┅┅
——摘自北师大版《中国历史》九年级上册教材
（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机？它采取的措施与哪一历史事件有关？
（2）材料二反映了哪一历史事件的信息？这个信息是什么？
（3）材料中的两个国家分别采用什么途径解决本国矛盾？它们这么做的共同目的是什么？

世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是；使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家的改革是。

明治维新在经济方面的改革措施是                                        

A．废除农奴制	B．废藩置县
C．引进西方技术，发展近代工业	D．“文明开化”，努力发展教育

日本的福津谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，及学问为急务。”在此思想指导下，日本明治政府推行了（     ）                                                           

A．“废藩置县”	B．发展近代工业
C．“文明开化”	D．引进西方技术

他在国务会议上宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”为此“他”

A．颁布了《权利法案》	B．通过了《解放黑人奴隶宣言》
C．签署了废除农奴制的法令	D．推行了“文明开化”政策

构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲，由此判断他正在学习探究的主题是

A．大化改新

B．南北战争

C．倒幕运动

D．明治维新

日本历史上"大化改新"和"明治维新"相同点是

A．

发生在民族危亡之际

B．

旨在加强中央集权

C．

致力于学习西方文化

D．

促进了对外扩张

下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是
①都始于19世纪60年代          ②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国          ④都涉及到土地私有权的改革

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④

下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是
①都始于19世纪60年代          ②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国          ④都涉及到土地私有权的改革

A．	①②③	B．	②③④
C．	①②④	D．	①③④

19世纪60年代，俄国农奴制改革和明治维新共同关注的民生问题是

A．引进西方先进技术	B．大力发展教育
C．提倡文明开化	D．解决农村土地问题

有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是

A．实行大化改新	B．废除农奴制
C．偷袭珍珠港	D．实行明治维新