斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑（ ）
| A．打击了欧洲封建势力 | B．发动了“雾月政变” |
| C．建立了法兰西第一帝国 | D．损坏了资产阶级的利益 |
在世界近现代史上，俄国（苏联）既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界近现代史的进程和世界政治格局的变化。阅读下列材料：
【材料一】很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
【材料二】列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
【材料三】苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。
【材料四】20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。
请回答：
（1）材料一中“这种制度”指的是当时俄国盛行的什么制度？依据材料分析这一“社会改革”所起的历史作用？
（2）材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出在马克思主义的发展史上，这是一个“重大的突破”的理由。
（3）依据材料三并结合所学知识，十年间苏联工业总产值迅速上升与哪一建设模式有关？这种建设模式的特点是什么？
（4）依据材料四指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么？此后世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
（5）纵观俄国（苏联）的发展历史，你认为影响世界格局变化的主要因素是什么？
日本是一个擅长学习的国家，它发展历程中的两次飞跃都和虚心学习分不开。回答下列问题：
（1）七世纪中期模仿中国的制度进行改革,史称什么？有什么意义?
（2）近代又模仿西方进行了一次改革,史称什么?，这次改革的性质是什么？
（3）２０世纪７０年代，日本已如成为第二号资本主义大国，和哪个国家和组织形成了资本主义世界三足鼎立的局面？
（4）二战后，日本的经济发展的重要原因有哪些？
胡锦涛同志在日本早稻田大学演讲时谈道：“明治维新以后，日本人努力学习吸收世界先进的文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。”日本在明治维新中体现学习世界“先进文明成果”的内容有
①鼓励发展近代工业 ②“废藩置县” ③提倡“文明开化” ④努力发展教育
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
材料一： 19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。
（1）材料一所说的这场运动指的是哪一历史事件？这一事件对我国近代化产生了哪些积极影响？
材料二 ： 诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。
（2）材料二中，亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件？结合所学知识，“维护地主利益的措施”主要表现在哪里？
材料三： ……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够
以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
（3）材料三中，日本“顺利地实现了本国的社会变革”指什么？对日本社会有何影响？
（4）材料一与材料二、三所反映的事件相比，在性质上有何不同？综上所述，19世纪60年代，中国与俄国、日本应对“挑战”的结果有何不同？
19世纪60年代，日本通过 ___ 走上了资本主义道路；1933年，美国实施_____ ，逐步摆脱经济危机的困扰。
1868年，日本某官员说过，“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们要用自己的手将西洋文明带人国内。”下列属于“用自己的手将西洋文明带人国内”的举措有( )
①确立君主立宪制 ②实行三权分立 ③鼓励发展近代工业 ④学习欧美生活方式
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，俄、日两国相继进行了社会改革。阅读下列材料，回答问题：7＇
材料一 1861年，沙皇……签署了废除农奴制度的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得 一块份地,但必须出钱赎买。
（1）材料一中的“……”应该填谁？请你根据材料一分析，俄国1861年改革为俄国资本主义的发展提供了哪些有利条件？3＇
材料二 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。—《资本的年代》
（2）材料二中的”改革”是指日本历史上的什么重大事件?请根据材料二概括日本此次改革在学习西方的内容上有什么特点？2＇
材料三
（3）材料三中成果的取得与日本政府实施的什么经济措施直接相关？1＇
（4）这两次改革对两国资本主义的发展起了什么共同作用？1＇
日本明治维新诸改革中，“废藩置县”的根本目的是( )
①建立府、县、道地方行政区划 ②确立土地私有制度
③消除封建割据势力 ④强化天皇专制制度
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①②③④ |
(12分) 阅读下列材料
19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，俄、日两国相继进行了社会改革。
材料一 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
——《资本的年代》
材料二 1871年，……(日本)使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到“到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”，“由此足知英国富强的原因”，纠正了以往错误观念，认识到大力发展民用工业并与贸易结合，是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。
——引自《历史上重大改革回眸》
请回答：
（1）材料一、二分别反映了俄、日两国近代化进程中的什么重大历史事件？(4分)
（2）材料一中的措施为该国资本主义发展解决了哪些问题？(2分)
（3）依据材料二，日本为了实现“富国强兵”采取了什么措施？(2分)
（4）上述材料所反映的历史事件分别被认为是两国历史的转折点，你认为最主要的依据是什么？(2分)
（5）综合上述材料和所学知识，你认为我国在现代化建设过程中应注意哪些问题？(2分)
在历史复习课上，同学们根据老师的要求，将发生在十九世纪60年代的重大事件进行归类。下列属于走上资本主义道路的是（ ）
①美国南北战争 ②俄国废除农奴制 ③日本明治维新 ④中国洋务运动
| A．①②③④ | B．②③ |
| C．①②④ | D．①②③ |
科学技术的发展与交流极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答后面的问题。
材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表，宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，印刷术、指南针、火药取得突破性进展并广泛传播于世界。
请回答：（1）据材料，四大发明除材料中提到的外，还包括哪一项？以四大发明为代表的中国古代科技发明对世界文明发展起到了怎样的作用？
材料二 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流。
请回答：（2）结合材料和所学知识，请说明“英国引领这一历史发展潮流”的依据。
材料三 西方的坚船利炮打开了中国大门的同时，隔海相望的日本也未能幸免。在欧美开拓世界市场的潮流中，他们各自开启了自己的近代化历程，走上了不同的发展道路。
请回答：（3）结合材料和所学知识，请说明中国和日本的近代化各发端于哪一历史事件？二者在各自国家发展过程中的作用有何异同？
下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述，正确的是
①都始于19世纪60年代
②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国
④都涉及到土地私有权的改革
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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