“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是列宁对下列哪次改革的评价
| A．战时共产主义政策 | B．中国的戊戌变法 |
| C．日本明治维新 | D．俄国废除农奴制的改革 |
探究历史发展的共性是我们学习历史的任务之一，请找出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点（ ）
| A．推翻旧政权 | B．改革具有彻底性 |
| C．改变了社会性质 | D．提倡自由平等 |
“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较日本明治维新和俄国1861年改革时，列出了以下四个相同点，其中不正确的一点是
| A．改革前都面临外敌入侵 | B．都是资产阶级性质的改革 |
| C．都使本国走上了资本主义发展的道路 | D．都保留了大量的封建残余 |
俄国1861年改革时，有些地主主张农奴与土地一起解放，不过要一笔高额的赎款。沙皇亚历山大二世采纳了这一主张。对以上说法理解正确的是①改革是对农奴的一场掠夺②农奴制改革有大量封建残余③改革阻碍了俄国资本主义的发展④沙皇赞同废除农奴制。对以上说法理解正确的是
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”这是一位学者对某一历史事件的评述。其中使农民失望的原因是
| A．法律上成为“自由人” |
| B．生活不受地主干涉 |
| C．可以得到一块份地 |
| D．份地需付出高额赎金 |
1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程。以下措施中，与这一政策相符的是( )
| A．实行“废藩置县” | B．允许土地买卖 |
| C．提倡“文明开化” | D．对外侵略扩张 |
19世纪60年代，俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是
| A．提倡“文明开化” | B．废除黑人奴隶制 |
| C．“废藩置县” | D．废除农权制 |
列宁说俄国1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指（ ）
| A．农民必须用钱购买商品 |
| B．农民被迫出卖劳动力 |
| C．农民需用高价赎买份地 |
| D．解放后的农民归所居住地的“村社”管理 |
明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是（ ）
| A．废藩置县 | B．加强中央集权 |
| C．推行义务教育 | D．允许土地买卖 |
在工业文明的冲击下，面对严重的国内危机，19世纪中期，俄国沙皇采取了重大举措，为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金，也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举措是（ ）
| A．实行农奴制改革 | B．发动十月革命 |
| C．实施新经济政策 | D．推行农业集体化 |
下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同
| A．英国 | B．美国 | C．法国 | D．俄国 |
下列关于1861年俄国农奴制改革的表述，正确的是（ ）
①俄国农奴获得了真正的人身自由，不得再任意交换和买卖农奴
②农奴可以无偿得到一块“份地”
③获得解放的农奴仍归所居住地区的“村社”管理
④使俄国走上了发展资本主义的道路
| A．①②③④ | B．①②③ | C．③④ | D．④ |
改革是历史发展的推动力，是社会进步的法宝。19世纪中期，世界上发生的俄国1861年改革和日本明治维新都证明了这一观点，它们的共同影响是
| A．使本国走上了资本主义道路 |
| B．保留了“天皇制” |
| C．解放了农奴 |
| D．摆脱了美、英、法等国的殖民统治 |
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