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初中历史

明治维新的众多措施中最具有远见卓识,今天仍然值得各国重视和学习的是

A.加强中央集权 B.允许土地买卖
C.鼓励发展近代工业 D.发展教育培养人才
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新内容中,加强中央集权的措施是                             (   )

A.“废藩置县” B.殖产兴业 C.文明开化 D.征兵制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国(   )

时间
企业数
工人数量
产值(千卢布)
1860年
 99
11600
 7954
1879年
287
42000
51937

 
A.赢得了克里米亚战争
B.解放了黑人奴隶
C.废除了农奴制
D.实行了五年计划

  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是               (   )

A.缺乏自由劳动力 B.企业设备陈旧
C.资金不足 D.缺乏人才
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后,就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较,列出了下列共同点。你认为不恰当的是( )

A.都以失败而告终 B.有利于资本主义的发展
C.自上而下的资产阶级改革运动 D.都在文化教育方面采取了重要措施
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。上述内容应该出自下列哪次事件?( )

A.彼得大帝改革 B.日本明治维新 C.美国南北战争 D.俄国1861年改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。他学习的应是

A.英国宪章运动 B.美国南北战争
C.俄国废除农奴制 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。获得“解放”的农奴

A.只能从事农业生产 B.可接受免费义务教育
C.成为法律上的“自由人” D.可免费获得一块份地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于资本主义性质的历史事件是(  )。
①法国大革命 ②日本明治维新 ③美国南北战争 ④俄国1861年改革 
⑤英国工人宪章运动

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

最能体现日本明治维新性质的改革措施是(  )。

A.鼓励发展近代工业 B.废藩置县 C.实行征兵制 D.提倡文明开化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中叶以来,蒸汽机的滚滚浓烟漂洋过海逐渐改变着世界。这一过程中发生了美国南北战争和俄国农奴制改革。其相同的影响是(  )。

A.对农民进行的一场掠夺 B.确立新的政治制度
C.完成了自上而下的改革 D.促进了资本主义的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学生甲:俄国1861年废除农奴制的改革,促进资本主义的发展,所以对这次改革应肯定为主
学生乙:这次改革是对农奴的一次剥夺,所以应基本否定
你的正确判断是(  )

A.甲乙俩人观点都错 B.甲对,乙错 C.甲乙俩人观点都对 D.甲错,乙对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界上主要资本主义国家走上资本主义发展道路的途径不同,其中以革命的途径走上资本主义发展道路的国家有(  )。
①      英 ②美 ③法 ④日 ⑤俄

A.①③ B.②③ C.④⑤ D.①②⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新航路开辟以后,以下哪些国家先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。
①英国 ②美国 ③葡萄牙 ④法国 ⑤日本 ⑥西班牙

A.①②③④ B.③⑥①④ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治维新领导人说:大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。下列体现这一主张的措施是

A.消除封建割据,加强中央集权 B.改革封建军制,建立近代化军队
C.提倡文明开化,大力发展教育 D.积极扶持私人兴办企业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题