日本明治维新期间,政府提倡"文明开化"就是要( )
A. | 加强中央集权 | B. | 引进西方技术 |
C. | 学习欧美生活方式,努力发展教育 | D. | 推行中国礼仪 |
如图是俄罗斯于2011年发行的一枚纪念俄国农奴制改革150周年的纪念币。纪念币图案左上部是一个正在耕作的农民,右下部是一支鹅毛笔和亚历山大二世的签名。请说出农奴制改革使俄国
A.进入了封建社会 |
B.走上了资本主义的道路 |
C.走上了社会主义的道路 |
D.进入了共产主义社会 |
某班在排练历史情景剧时,有一句台词:农民在获得人身自由的同时,可以得到一块“份地”,但他们必须出钱赎买这块“份地”。该情景剧反映的是( )
A.商鞅变法 | B.大化改新 |
C.俄国农奴制改革 | D.土地改革 |
19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是
A.使国家走上资本主义发展道路 | B.为工业资本主义发展消除障碍 |
C.避免国家分裂 | D.反抗殖民压迫 |
.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国
时间 |
企业数 |
工人数量 |
产值(千卢布) |
1860年 |
99 |
11600 |
7954 |
1879年 |
287 |
42000 |
51937 |
A.推翻了沙皇统治
B.进行了社会主义革命
C.实行了“五年计划”
D.废除了农奴制
英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是
A.推翻殖民统治 | B.促进资本主义发展 |
C.推翻了封建君主专制 | D.建立资产阶级共和国 |
探究历史发展的共性是学习历史的任务之一,请找出俄国1861年改革和日本明治维新的共同点:
①都是自上而下的资产阶级改革
②都保留大量封建残余
③都摆脱了严重的民族危机
④都有利于本国资本主义的发展
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①②④ |
19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是
A.使国家走上资本主义发展道路 | B.为工业资本主义发展消除障碍 |
C.避免国家分裂 | D.反抗殖民压迫 |
男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一口号:( )
A.废藩置县 | B.置产兴业 | C.求知识于世界 | D.文明开化 |
如图所示的历史现象,最有可能发生在
A.日本大化改新后 |
B.日本明治维新后 |
C.美国南北战争后 |
D.美国独立战争后 |
“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”这句出自亚历山大二世的话,从一个侧面反映出俄国废除农奴制改革的特点之一是
A.这是一次资产阶级性质的改革 |
B.其有利于资本主义的发展 |
C.其保留了大量的封建残余 |
D.其是俄国历史的转折点 |
从对世界历史影响来看,开辟新航路、殖民扩张和明治维新的共同作用是
A.开辟了殖民掠夺道路 | B.推动了资本主义的发展 |
C.密切了世界各地的联系 | D.引起了世界工人运动 |
有比较才有鉴别,“比较法”是我们学习历史和研究历史的重要方法之一,与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是
A.改变了社会性质 | B.保持了民族独立 |
C.保留了大量封建残余 | D.有利于社会进步 |
下列国家通过改革走上发展资本主义道路的是:
①美国 ②法国 ③俄国 ④日本
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
试题篮
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