下列哪一个国家与其它三国相比,走上资本主义道路的方式明显不同
A.英国 | B.美国 | C.法国 | D.俄国 |
有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化国家的是
A.英国 | B.法国 | C.美国 | D.日本 |
1861年改革是俄国历史发展的重要里程碑。下列选项中与这次改革无关的是
A.农民在法律上是自由人 |
B.使俄国摆脱了民族危机 |
C.使俄国走上了资本主义道路 |
D.农奴制残余仍大量存在 |
十九世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是( )
A.都是在内忧外患的背景下进行的 |
B.都是采取自上而下的形式 |
C.都保留了大量的封建残余 |
D.都走上了资本主义发展道路 |
阅读下列材料,并回答问题。
材料一:我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。
——《苏联史》
(1)材料一中“我”指谁? “我”改革的目的是什么?
材料二:如果我能够不解放任何奴隶而拯救联邦,我愿意那样做;如果我能够通过解放全部奴隶而拯救联邦,我愿意那样做;如果我能够通过解放一些任何奴隶,不管另一些奴隶而拯救联邦,我愿意那样做。 ——林肯
(2)根据材料二分析,林肯解放奴隶的根本目的是什么?
(3)“我”的改革和林肯解放奴隶的作用有何相同之处?
阅读下列材料
曾经作为大国崛起的国家,各自走过了不同的“强国之路”,但也存在着相同的因素。
材料一:“光荣革命”为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证,于是,英国终于在各种因素的合力下,脱颖而出,成为世界上第一个工业化国家。
——《大国崛起·英国》
(1)根据材料一,说说英国最早进行工业革命的前提是什么?
近代日本的崛起开始于一场重大的社会变革——明治维新。
材料二:明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
(2)材料二反映了最能体现明治维新性质的改革措施是什么?
材料三:下图
(3)从材料三中你得到的最主要信息是什么?
(4)实现中华民族的伟大复兴,是我们共同的追求。综合英国、日本崛起的共同原因,说说我们应该怎么做?
男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号?( )
A.殖产兴业 | B.士农工商平等 |
C.文明开化 | D.求知识于世界 |
下面是19世纪中期俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国 :( )
时间 |
企业数 |
工人数量 |
产值(千卢布) |
1860年 |
99 |
11600 |
7954 |
1879年 |
287 |
42000 |
51937 |
A.赢得了克里米亚战争
B.解放了黑人奴隶
C.废除了农奴制
D.实行了五年计划
明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是( )
A.鼓励人民富裕起来 | B.对外掠夺 |
C.学习西方 | D.工业兴国 |
比较法是学习历史的基本方法之一。下列说法不正确的是( )
A.中国洋务运动和日本明治维新都属于资产阶级改革 |
B.日本明治维新和俄国1861年改革都保留了封建残余 |
C.美国独立战争和南北战争,都是资产阶级革命 |
D.第一次工业革命和第二次工业革命都创造了巨大的社会生产力 |
请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点( )
A.都是对农民的掠夺 | B.都是自上而下的改革 |
C.都促进了资本主义的发展 | D.都确立了君主立宪制 |
试题篮
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