初中历史三国同盟和三国协约试题

观察下图，结合所学知识回答问题。

（1）图中A、B、C为三国中的哪三国？
（2）其中A、B、C三国的建立者分别是谁？
（3）其中发生在E的哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础？
（4）F在三国时期被称为夷州，它就是现今的什么地方？

杜甫的诗：“功盖三分国，名成八阵图。”称赞的历史人物是

A．刘备

B．孙权

C．诸葛亮

D．周瑜

读图填空题（共12分）
读《三国鼎立形势图》，结合所学知识回答问题：

（1）200年，以少胜多，大败袁绍，基本上统一了北方的战例是             ；208年，以少胜多，打败了曹军，奠定了三国鼎立局面基础的战例是             。
（2）完成下列表格：

建立时间	建立者	国号	都城
	曹丕	魏	洛阳
221年		蜀（汉）
222年	孙权		建业

使东方六国再也无力抵御秦军进攻的战役是_____________；公元383年，前秦皇帝苻坚率87万大军攻打东晋，东晋以少胜多打败前秦的战役是          ；为三国鼎立奠定了基础的战役是       。

2013年11月11日，复旦大学课题组宣布完全确定曹操家族DNA，围绕曹操及其家族的身世、遗传之迷也随之逐步破解。下列关于曹操的说法不正确的是

A．基本统一了北方	B．三国时期的军事家
C．官渡之战打败袁绍	D．赤壁之战被打败

成语是我国语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。下列成语所反映的历史事件发生的先后顺序是（     ）
①草木皆兵    ②四面楚歌   ③三顾茅庐  ④退避三舍

A．②④③①	B．①②③④
C．①③②④	D．④②③①

下面哪幅示意图正确反映了三国鼎立的形势？

公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处 （      ）

A．统一天下

B．消灭袁绍

C．废汉称帝

D．建立魏国

三国时期经济得以恢复的共同原因是（  ）

A．生产工具进一步改进	B．民族融合的加强
C．开垦荒地	D．统治者致力于恢复发展经济

曹操能够统一北方的原因有
①挟天子以令诸侯  
②招贤纳士 
③曹操联合孙权  
④实行屯田
A．①②③      B．②③④      C．①②④       A．①②③④

学习历史的基本能力之一是对时间概念的把握，请问公元280年是（ ）世纪（ ）年代。

A．二世纪八十年代	B．三世纪八十年代
C．三世纪九十年代	D．二世纪九十年代

根据下图提供的信息，结合所学知识回答问题：

（1）根据上图的提示将下面的图示补充完整：

（2）图中的字母是表示奠定三国鼎立的著名战役的发生地？
A：                                   
B：                                   
（3）除了上面的几个人物，你还知道哪些三国时期的人物？请你再写出2个。

阅读下列引文，并回答问题。
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”请回答：
（1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，他当时的雄心壮志是什么？
（2）举出曹操为实现雄心壮志，进行的著名战役。以少胜多的战役和以多败少的战役分别是什么？
（3）赤壁之战所带来的影响是什么？
（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？

某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是                                                          ①书桌上有一卷竹简
②墙上挂有《魏国疆域图》
③桌上有《孙子兵法》一书
④书柜中摆放着印制的书籍

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是

A．漠北之战

B．大泽乡起义

C．赤壁之战

D．雅克萨之战