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初中历史

赤壁之战是中国古代著名的战役。这场战役(      )

A.是秦国统一全国的关键一战 B.使曹操基本统一了北方
C.奠定了三国鼎立局面的基础 D.导致北方重新陷入割据状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

厦门大学易中天教授在中央十套《百家讲坛》开讲的品三国的历史节目,小敏很喜欢看,时不时在课后“品”起三国。小敏说,曹操统一北方后,挥师南下在赤壁打败孙刘联军,统一了国家,奠定了以后三国鼎立的基础。以上说法有一处错误,请指出错误并说明理由。
错误:
理由:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“功盖三分国,名成八卦图”这是杜甫赞扬谁的(   )

A.刘备 B.曹操
C.孙权 D.诸葛亮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填图题,读图填空

写出左图中的国家名称
A__________
B__________
C__________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图。历史地图能直观地再现历史。下图反映的历史现象是(  )

A.春秋争霸 B.秦朝统一
C.三国鼎立 D.南北朝对峙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面能正确直观反映出三国鼎立形势的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三国鼎立局面最终形成的标志是(     )

A.赤壁之战曹操败北 B.曹丕定都洛
C.刘备在成都称帝 D.孙权称王建立吴国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。从地理方位来看,下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势?(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

列举题
(1)列举古代历史上以少胜多的战役名称(三例)
(2)列举三国和西晋时期内迁的少数民族的名称(四例即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列人物中,不属于三国时期的历史名人是:

A.曹操 B.孙权 C.刘备 D.诸葛亮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处(      )

A.统一天下 B.消灭袁绍
C.废汉称帝 D.建立魏国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图填空题
读《三国鼎立形势图》,结合所学知识回答问题:

(1)200年,以少胜多,大败袁绍,基本上统一了北方的战例是    ;208年,以少胜多,打败了曹军,奠定了三国鼎立局面基础的战例是        
(2)完成下列表格:

建立时间
建立者
国号
都城
 
曹丕

洛阳
221年
 
蜀(汉)
 
222年
孙权
 
建业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们常说“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”下列政权曾在洛阳定都的有
①西周  ②曹魏  ③西晋  ④东晋  ⑤北魏

A.①②③ B.②③⑤ C.①②④ D.②④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位同学参加江苏卫视《一站到底》节目网上答题,他回答的题目是:对三国鼎立局面的评价,正确的是(     )

A.战乱频繁,社会经济没有任何发展
B.封建国家的分裂推动了社会进步
C.破坏了民族关系,不利于民族融合
D.局部统一,为全国统一创造了条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东汉末年,曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是(  )

A.控制汉献帝,“挟天子以令诸侯”
B.招募流民垦荒,组织士兵耕田,势力不断增强
C.奖励农耕,得到劳动人民的支持
D.官渡之战,打败强敌袁绍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史三国同盟和三国协约试题