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初中历史

下图是古代罗马发展线索示意图,其中丙处应该填写(  )

A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.罗马共和国 D.拜占廷帝国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图人物曾经说过这样一句话:"我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是掌握在全体公民手中,而不是在少数人手中。"他的话反映了希腊雅典的政治状况。此人应是(   )

A. 汉谟拉比 B. 屋大维
C. 伯利克里 D. 亚力山大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度,可以参加投票的有(  )

A.4人 B.3人 C.2人 D.1人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年10月19日,北京马拉松比赛在雾霾中拉开,参赛选手戴着口罩参加比赛,有人戏称“霾拉松”。马拉松赛跑起源于(    )

A.古代中国 B.古代希腊
C.古代埃及 D.古代罗马
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他自称共和国“元首”,实际上独揽国家政治、军事大权,成为实际上的“皇帝”,被尊称为 “奥古斯丁”。他是谁(   )

A.凯撒 B.伯利克里 C.屋大维 D.苏拉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班历史研究性学习小组开展了以"蓝色的地中海文明"为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括(      )
①《雅典政治制度》                   ②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》           ④《古兰经与伊斯兰文化》

A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊是西方文明之源。在古希腊各城邦中,通过伯利克里改革,将奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是(  )

A. 雅典 B. 古埃及
C. 古罗马 D. 斯巴达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黑格尔曾说:古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指(    )

A.雅典民主政治 B.种姓制度
C.《汉谟拉比法典》 D.罗马教廷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某同学整理的历史信息,据此判断它研究的主题是(    )

A.古代欧洲文明
B.古代罗马
C.中古时代的欧洲
D.古代希腊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天,他去参加国家最高权力机关——“公民大会”,在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。这一情景应出现在(   )

A.古代雅典 B.古代中国
C.古代印度 D.古代罗马
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛,城邦政体被称为“男性公民的俱乐部”,这个俱乐部成员包括(       )
①将军    ②议员      ③陪审员      ④男性外商

A.②③④ B.①②③
C.①④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前5世纪后半期,雅典奴隶制民主政治发展到了高峰。当时雅典的执政者是(     )

A.伯里克利 B.凯撒 C.屋大维 D.克伦威尔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从人治到法治,从神权到人权,从君主专制到民主政治,彰显了人类社会的进步
和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料,回答问题。
材料一  下图

材料二     1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命,它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。
——托克维尔《旧制度与大革命》
(1)材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表,它们分别出自哪个国家?
(2)近代史上英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”?
(3)据材料二中,法国大革命高潮结束后,拿破仑为维护资产阶级利益颁布的法律文献是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊文明是西方文明的"根",它在地中海地区孕育,其成就丰富多彩,灿烂辉煌。下列描述,属于古希腊繁荣在政治方面表现的是(   )
①雅典工商贸易兴盛,是当时地中海地区最大的商贸中心和最繁荣的城邦
②梭伦改革开启了民主政治的道路
③文化昌盛,重视教育,人才辈出
④伯里克利时期民主政治达到顶峰

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯曾经说过:“我们在哲学中以及在其它许多领域中,常常不得不回到这个小民族的民主成就方面来。”“这个小民族及其成就”主要是指

A.希腊、城邦国家 B.罗马、建筑水平
C.希腊、民主政治 D.罗马、文化艺术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史西方福利制度试题