改革是推动经济发展和社会进步的重要力量。
(1)________________________改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
(2)在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是________________________改革。西欧封建社会里，________________________是最大的封建土地所有者。
(3)日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志是________________________，当时在位的天皇是________________________。
2013年4月19日下午中共中央政治局就我国历史上的反腐倡廉进行第五次集体学习。习近平强调，关键是要健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。纵观中外历史，官员的产生和监督都有其独到之处，试根据以下材料，进行探讨。
材料一 除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席……
----选自北师大版历史教材
（1）上述材料是古代雅典民主政治的写照，推动这轮改革的主要人物是谁？
材料二
图四 图五 美国政治权力结构示意图
（2）图四中的情形开始于哪一文件颁布后？图五中权力被关进制度的笼子体现了启蒙运动中的哪一思想主张？
材料三 
图六 图七
（3）图六中负责监察百官的是哪一官职？图七中“司隶校尉”是汉代哪一帝王设立的监察官职？
材料四
第十一条 参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
第二十三条 临时大总统对于参议院议决事件，如否认时，得于咨达后十日内声明理由，咨院覆议。
——《中华民国临时约法》
（4）依据约法当选为第一任临时大总统的人物是谁？材料中的临时大总统与参议院之间具有怎样的关系特征？
（5）目前我国正在完善各项制度，加大反腐与监察力度。请你综合上述材料谈谈这样做的现实意义。
17一18世纪，英国、美国和法国相继爆发革命和战争，开创了现代民主政治的历程。阅读材料回答相关问题
材料一 英国革命是民族国家首次对绝对主权的民主化改造，其最大的成果就是创造了＿＿制这样一个全新的改体。
材料二 独立战争可以被看做北美地区的民主因素摆脱外来约束，自由发展壮大成型的过程。美国时现代民主制的贡献首先表现在对民主原则的确立、 … … 其次，美国重视民主程序的建设材料三法国大革命的重要特．氛就是广泛实践人民．主权，追求平等。
（1）以上材料反映了现代人们对民主的追求，其实在古代，人们就对民主政治进行了有益的尝试。请列举古代民主的典型地点及重要人物：
（2）材料一中“ ”处正确的内容是什么？结合所学，如何理解材料二中“摆脱外来约束”？马克思认为的“弟一个人权宣言” 是什么？
（3）依据所学回答，材料二中“民主原则”是如何确立的？“民主程序”又是如何确立的？
（4）结合以上国家追求民主的历程以及确立民主的方式。谈谈你对“民主” 的认识。
古希腊人睿智、进取、富于创新，创造了丰富多彩、灿烂辉煌的文明成就，深深地影响着欧洲乃至世界的历史。请结合所学知识回答：
（1）希腊古典民主政治开启了西方民主制度的先河。古希腊民主政治以哪个城邦最典型？其政治民主性主要体现在什么地方？
（2）睿智的古希腊人留下了丰富多彩、辉煌灿烂的文化成就。请任举两项文学或科技方面的骄人成就。
（3）14至16世纪，人们在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起了文艺复兴运动。这场文化运动宣扬的核心思想是什么？它与后来欧洲资产阶级革命兴起有何内在联系？
材料一：看图 
图一 图二
材料二：在世界文化的贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”
读后请回答：（共10分）
（1）阅读材料一，判断图一是指 帝国，图二是指 帝国。
（2）从这两张图中可以发现在地理位置上它们有什么共同点？ 它们在宗教上又有什么不同？
（3）这两个国家的文化成就中，你印象最深的是什么？（至少两个）
阅读材料，回答问题：
材料一：“如果房屋倒塌，压死了房主的儿子，建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。”
材料二：“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”
材料三：西周初年周天子采取了一系列制度用以维护统治，是当时世界上最大的国家；但西周后期，政局混乱，王室势力日益衰弱。
材料四：古希腊历史学家希罗多德说过：“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”尼罗河与古代埃及文明息息相关。
（1）材料一应出自哪部法律？它是由哪一个国家的国王颁布的？这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？（4分)
（2）材料二反映了什么制度？依据材料，由高到低排列出上述四个阶层的社会等级？
（3）材料三反映了西周初期采取哪两种制度来巩固统治、维持秩序？
（4）试用史实说明尼罗河与古代埃及文明息息相关？
阅读下图：古代希腊
请回答：
（1）古代希腊被称为“西方文明的摇篮”。由上图可知西方文明的发轫和兴盛是以 为依托的。
（2）图上标有古代希腊的两大著名城邦，A是 ，B是 。
（3）A这个城邦在谁统治时期民主政治达到鼎盛？而B这个城邦在管理上有什么特色？
阅读下列材料回答问题
材料一：当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
----吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》
材料二：奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。
——《世界历史》九年级上册（川教版）
请回答：
（1）根据材料一指出：罗马奴隶的主要来源有哪些？
（2）根据材料二，概述奴隶的处境。
（3）结合上述材料及所学知识，简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。
讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。
【以史为证】
⑴小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间，古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的马其顿所灭。伴随着的___________东希腊文化对外传播开来。
【史论结合】
材料一 我们都是希腊人。 ——英国近代诗人雪莱
材料二
图：美国国会开会场景 图:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃
⑵依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？
【读史明智】
⑶通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？
阅读材料回答问题
材料一：公元前509年到前508年，克里斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民，民主选举，轮番为治”的特点。——《西方政治制度史》
材料二：如图反映的是雅典人的发明，通常，投票者在选票——碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，投入本部落的投票箱。如果选举总数未达到6000，此次投票即宣告无效；如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的即为当年应放逐的人选，放逐期限为10年。
材料三：伯利克里在一次演说中强调：雅典所有的官职向全体公民开放。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。——《伯罗奔尼撒战争史》
（1）请列举相关史实，印证“主权在民”这一特点。
（2）材料二中所说的制度反映的是雅典人的哪一发明？
（3）结合所学知识，评析伯利克里当政时期的民主制。(4分)
阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收投。”
材料三：“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿尽忠竭智，不顾生死以侍奉我主。”
——以上三则材料均选自川版九年级上《世界历史》教科书
请回答：
（1）材料一中的历史人物是谁？他主要的成就是什么?(2分)
（2）这一则材料出自哪一次改革的法令？这次改革产生的重大影响是什么?(2分)
（3）这一则材料反映的是谁为促进西欧封建化而推行的什么制度?(2分)
（4）与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们得到什么启示?(1分)
希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。
请回答
（1）古希腊文明与西方文明的关系是怎样的？古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么？
（2）古希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响。请就文学、艺术、科技三方面各举一例加以说明。
（3）古希腊的成就决不是偶然的巧合，有其主、客观多方面的原因。请你总结其最主要的原因是什么？
阅读下列材料：（共5分）
材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。
材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
请回答：
①上述三则材料分别反映了历史上什么改革的内容？
②材料二反映的改革对该国当时的社会产生了什么影响？
③材料三反映的改革对当时的西欧社会产生了怎样的影响？
学习了古罗马的历史后，同学们都为古罗马的辉煌历史而感叹。小华整理了一段笔记，请你看一看，其中有哪些错误？并改正。
公元前609年，罗马建立共和国，公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为了争夺地中海霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称罗迦战争，最终罗马胜利。到公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。公元前73年，斯巴达克起义推翻了罗马共和国的统治。公元前27年，凯撒夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马帝国建立。罗马帝国延续了约400年，它是当时世界上强大的帝国之一。
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小华在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品，发现一处情节与史实严重不符，请你帮他指出来：
公元前510年，罗马共和国成立（A），为了维护共和体制，罗马人把元老院作为国家的最高决策机构（B）。在生产和生活中，罗马人广泛使用奴隶劳动，甚至训练角斗士（C）供自己取乐，不堪忍受压迫的奴隶发动了斯巴达克起义，推翻了罗马共和国的统治（D）。
A.A B.B C.C D.D
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