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初中历史

阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一              国共合作进程大事年表

时间
大事
1936年12月
张学良、杨虎城为逼蒋介石抗日,联合行动扣押蒋介石,实行"兵谏"
1936年12月
党中央派周恩来等到西安刁婷,与各方进行协商。宋美龄到达西安,与张、杨等就西安方面提出的六项主张进行谈判并达成了协议。西安事变得到和平解决
1937年9月
国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》,蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。抗日民族统一战线建立


--摘编自《中国历史教师教学用书》
材料二  1942年元旦,中、美、英、苏等26 个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,签字各国保证竭尽全力,相互合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语言、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家级和到了反法西斯的大旗下。
--摘编自《中国历史教师教学用书》
材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算,从"七·七事变"到1945年,日本历年投入到中国战场上的陆军,平均每年占76.4%。太平洋战争爆发后,日军陆军主力仍分布在中国战场上。
--摘编自刘大年《抗日战争时代》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出国共两党合作抗日正式形成的标志。概括指出促成国共两党实现抗日的因素。
(2)材料一、二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展?根据材料二并结合所学知识,指出这种新发展对中国抗日战争的影响。
(3)根据所学知识举出中共抗战的两个著名战役。请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。
(4)你从抗日战争胜利中得到什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分)今年是第二次世界大战胜利70周年也是中国人民取得抗日战争胜利70周年,阅读下列材料,回答问题
【漫画中的二战】

(1) 图一是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》,写出在1929年经济大危机的打击下走上法西斯道路的国家。(1分)
(2) 图二是二战时美国印刷的《联合起来力量大,联合起来我们就会赢》。请写出二战时反法西斯国家正式联合的标志以及反法西斯国家最终取得胜利的标志。(2分)
【伟人眼中的二战】
材料一 斯大林格勒之战,英美报纸比之为凡尔登战役,“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当……这一战,不但是苏德战争的转折点,甚至也不是这次世界反法西斯战争的转折点,而是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
(3) 英美报纸将斯大林格勒战役比之为凡尔登战役的原因是什么?从战争性质的角度分析“这个比拟并不适当”。(3分)
材料二 美国总统罗斯福曾说:“如果中国屈服,会有多少日本军队脱身出来?那些军队会干什么呢?会占领澳大利亚,占领印度,会像摘桃子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势,在近东某处会合……”
(4) 材料二中罗斯福设想的结局没有出现的主要原因是什么?(1分)
【捍卫成果 开创未来】
材料三 站在新的历史起点上,我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利,就是要铭记历史、警示未来,动员全党全军全国各族人民更加奋发有为地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
——习近平在抗战胜利69周年座谈会上的讲话
(5) 根据材三分析我国庆祝抗日战争胜利的主要原因是什么?(不超过20个字)(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

政策的调整、创新能推动经济的发展和国家的强盛。阅读下列材料,回答问题。
材料一  1918年列宁说:"在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不仅是为了维持生活和对付战争,而且已经超越'一般革命'任务,是推进社会主义的'真正的主要的门径'。"
--《列宁全集》
(1)根据材料一,指出苏俄实行了什么政策和实行该政策的目的有哪些?
材料二 列宁说:"在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!"
--《大国崛起·风云新途》解说词
(2)结合所学知识,指出材料二中苏俄"能够拄着拐杖走动了"的含义。
材料三 在两个五年计划期间,苏联共建成六千多个大型工矿企业,建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、电力、机器制造等部门,形成了比较完备的工业体系。
1932-1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名

--据《世界历史》九年级下册(岳麓版)编辑
(3)根据材料三,概括指出苏联社会主义建设取得的成就,并分析原因。
材料四 阅读2015年5月俄罗斯红场阅兵的图片。
 
(4)2015年5月俄罗斯红场阅兵是为了庆祝卫国战争胜利多少周年?材料三与苏联卫国战争的胜利有什么关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
【活动展示】
第一组  表解历史

 
第一次世界大战
第二次世界大战
起止时间
1914.7—1918.11
1939.9—1945.9
战争性质
非正义的帝国主义战争
 
战后格局
 
两极格局

 
(1)第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表表格中将内容补充完整。
第二组  文汇历史
材料一:(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。
——法国作家巴比斯《战火》
材料二:战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。
——《世界现代史参考资料》
(2)从第二组收集的材料中,你能概括得出什么认识?
材料三: 当今世界,美国多次发动局部战争,特别是1999年,以美国为首的北约越过联合国安理会,以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口,发动了科索沃战争。
——岳麓书社《世界历史》九年级下册
(3)材料三反映出哪一因素威胁到了当今世界的和平与安全?
第三组 图说愿望
          
图1  卢森堡送给联合国的礼品枪     图2  联合国总部前矗立的雕像《铸剑为犁》
(4)第三组收集的两幅图片,表达了人类什么样的共同愿望?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

珍贵的历史照片无声的向人们诉说着那一时期所发生的故事。

(1)你知道图一"巨头"们参加的会议名称吗? 请写出任意一位的名字和他所属的国家。
(2)图二是雅尔塔会议"三巨头"。其中一位在1933年总统就职演说中说"真正让我们感到恐惧的,只是恐惧本身"。你知道当时让他的国人感到"恐惧"的是什么吗?为克服这一"恐惧"他采取政策的中心措施是什么?
(3)你知道这两张合影分别发生在哪两个历史时期吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

九年(1)班同学开展“原子能(核能)的昨天与今天”为主题的研究性学习,请你参与下列活动。
【读图说史】

(1)图中人物在20世纪初创立了哪一理论,为原子能(核能)的开发和利用提供了理论基础?
【问题探究】
1945年8月6日和9日,美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹。8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,签署无条件投降书。至此,“二战”结束。
(2)李佳认为,日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是美国向日本投下两颗原子弹。你同意李佳的看法吗?请结合所学知识简要说明理由。
(3)日本有人认为,日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,你怎么看?
【学以致用】
观点:原子能(核能)的开发和利用是一把“双刃剑”。
(4)列举所学知识并联系社会生活实际,验证“原子能(核能)的开发和利用是一把‘双刃剑’”这一观点。根据以上材料谈谈你对科学技术的利用有何认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年9月,我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军,中华民族终于实现了“航母梦”。纵观历史,许多舰船的背后都有一个故事,一段历史,甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。结合所学知识,回答下列问题:
【长河落日帆映血,江山暮色路何方】
(1)1842年8月,中英双方代表在英国军舰“康华利”号上签订了《南京条约》。请你写出该条约对中国社会性质的影响。(3分)
(2)1853年7月,美国4艘全副武装的黑色蒸汽战舰兵临东京湾,随后迫使日本签订了不平等条约,史称“黑船开国”。面对“黑船”带来的屈辱,日本如何摆脱自己的命运?(2分)
【红船烟雨星星火,人间正道是沧桑】
(3)1921年7月,浙江嘉兴南湖的一艘红色游船上,一个伟大的政党诞生了,从此中国革命的面貌焕然一新。该党成立后,在长期革命斗争中,探索出一条怎样的适合中国国情的革命道路?(3分)
(4)1945年9月2日上午9时许,美国战列舰“密苏里号”甲板上,日本政府向盟国递交投降书。这宣告了哪场战争的结束?(2分)这场战争胜利的决定性因素是什么?(2分)
【长风破浪会有时,直挂云帆济沧海】
(5)当前,中华民族这艘大船正在扬帆远航,各项事业成就辉煌,从中你得到什么感想(至少两点,3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年。只有尊重历史,才会有和平。阅读下列材料:
材料一 外交部发言人洪磊说:“……中国和俄罗斯作为当年二战中亚洲和欧洲两个主战场,将共同举办一系列庆祝活动,包括安排两国领导人相互出席对方举办的相关庆祝和纪念活动。”
——摘自《环球网》
材料二 “……正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后,日本宣布接受《波茨坦公告》,并无条件投降,这不仅是中国人民的胜利,也是世界人民的胜利。”
——摘自李克强总理在参观波茨坦会议旧址时的讲话
材料三 虽然在二战中,德日两国同为发动战争的法西斯国家,但在战后反省侵略、与受害国和解方面,两国所获得的评价却截然不同。德国勇于对过去的侵略历史进行深刻反省和切割,得以获得受害国的宽容,在地区和国际舞台上发挥了日益重要的作用,这是给日本作出的最好榜样。……战后70年,日本与地区邻国的关系始终磕磕绊绊,致使东亚地区矛盾不断,关系紧张,其关键原因在于日本没有深刻反省历史,不愿彻底清算过去的侵略和殖民罪行。
——摘编2015年3月9日德国总理默克尔访日新闻
阅后回答下列问题:
(1)材料一中的“中国和俄罗斯作为当年二战中亚洲和欧洲两个主战场”为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。请你各举一个战例。
(2)材料二中“中国人民的胜利”指的是什么事件?该事件对中国有何重大意义?结合所学指出世界反法西斯战争胜利的影响。
(3)根据材料三对比德日两国对待历史问题的态度有何不同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

丘吉尔说:“(德国)入侵俄国,只不过是入侵不列颠岛的前奏。…… 因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”从中可以看出,英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是(  )

A.苏德战场是欧洲的主战场
B.珍珠港事件的促成
C.法西斯是它们的共同敌人
D.它们之间的矛盾已经消除
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次世界大战是一场规模空前的反法西斯战争,以法西斯势力的彻底失败而告终。下列选项中那一项是法西斯失败的主要原因

A.斯大林格勒战役—二战的转折点
B.诺曼底登陆—欧洲第二战场的开辟
C.雅尔塔会议—协调了盟国战胜德日法西斯的步伐
D.《联合国家宣言》的发表—正义力量的联合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雅尔塔会议的内容中,不包括(  )

A.战后对德国进行军事占领 B.在德国西部开辟第二战场
C.苏联决定在击败德国后参加对日作战 D.决定在战后成立联合国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题共7分)2015年是第二次世界大战胜利70周年,回顾两次世界大战,它既给世界人民带来了巨大的灾难,也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题:
材料一  1919年6月28日,……根据条约德国交出了1/8的国土、1/4的人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,莱茵河东岸50公里内不得设防。
——《一战实录》
(1)材料一中所述的条约名称是?
材料二 第二次世界大战是一场规模空前的战争,他给世界人民带来了巨大的灾难。据估计,死亡人数约为6000万,物资损失超过40000亿美元。
——《世界现代史》
(2)依据材料二概括战争给人类带来的影响。材料一涉及的“条约”与材料二讲述的“战争”之间呈现怎样的关系?
材料三 “假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……”
——罗斯福
(3)材料三说明了什么?列举中国抗击日本法西斯典型战役一例。
材料四 彩虹有很多颜色,各不相同,但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体,团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。
——“二战”期间罗斯福演讲
(4)根据材料三、四概括罗斯福认为反法西斯战争胜利的原因。
材料五 由于现实中一直存在着严重的大国强权主义,由于历史造成的严重的不合理的国际秩序,还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚获得独立,它们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益……这使得国际社会变得更加敏感和脆弱,世界并不太平。
——《血碑——震撼全球的两次世界大战》
(5)据材料五,你认为怎样才能维护世界的和平?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

和平共处,合作共赢,和平与发展仍是当今世界两个主题。阅读下列材料:
材料一:欧洲的分裂所造成的影响像是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里,被誉为“世界工厂”的“日不落帝国”,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。事实上,丘吉尔在1943年德黑兰会议期间,就已经意识到“英国是一个多么小的国家”,他说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间做的是一头可怜的英国小毛驴。”
材料二:二战后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代,随着西欧经济的恢复和发展,越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟。……1967年欧共体正式成立;1993年欧盟正式建立,2007年欧盟拥有27个成员国。
请回答:
(1)材料一中“欧洲第二次分裂”发生的标志是什么?美国在经济上的什么措施使得战后西欧“不得不依附于美国”
(2)材料一中1943年丘吉尔在德黑兰会议期间的言语,意味着战后国际格局将出现怎样的变化?这一格局形成的标志是什么?
(3)据材料二,结合所学知识,分析欧洲联合的经济因素和产生的国际影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年是第一次世界大战爆发一百周年,回顾二十世纪,发生了两次全球性的世界大战,战后世界格局发生重大变动,对人类社会发展产生重要影响。
请结合所学知识回答:
(1)第一次世界大战前,帝国主义之间的矛盾十分尖锐,形成了哪两大军事集团?
(2)一战后,帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”?其中哪些条约直接损坏了中国的利益?
(3)试各举一例加以说明第二次世界大战期间,反法西斯国家在政治、军事上进行了哪些合作?
(4)第二次世界大战后,形成了怎样的世界格局?当今世界政治格局的发展趋势是什么?
(5)今年4月23日奥巴马访日,声明钓鱼岛在内的所有日本管辖下的地区,均适用于《美日安保条约》第五条的共同防卫条款,对于早前安倍政府解禁集体自卫权,奥巴马表示欢迎和支持。有学者认为此举会加剧中日矛盾,安倍有可能在钓鱼岛打响第一枪,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?简要说明你的理由

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“为了共同的利益,不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能够证明这一结论?(  )

A.英法德意策划慕尼黑阴谋 B.签署《联合国家宣言》
C.凡尔赛——华盛顿体系的建立 D.欧洲联盟的成立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史反法西斯战争的胜利试题