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初中历史

对于20世纪三四十年代苏联的政治经济模式,有人认为:从富国强兵的角度来看,成绩是辉煌的,但是从社会的全面发展角度来说,它是不成功的。该模式是指(  )

A. 新经济政策 B. 斯大林模式 C. 罗斯福新政 D. 马歇尔计划
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一舜间,聚集在电视前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了,此后被分裂为15块碎片。"材料所反映的历史事件是

A. 苏联解体 B. 南斯拉夫分裂 C. 东欧剧变 D. 捷克斯洛克分裂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《全球通史》写道:"苏联虽然号称'最发达的社会主义国家'。但主要消费品长期供应不足。……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危机。人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。"出现上述问题的根本原因是

A. 斯大林体制的弊端 B. 开展工业化
C. 戈尔巴乔夫改革的失误 D. 西方国家的封锁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班举行历史辩论会,右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是

A. 农奴制改革的利弊
B. 新经济政策的利弊
C. 斯大林模式的利弊
D. 罗斯福新政的利弊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于戈尔巴乔夫改革,正确的说法是

A.始终坚持以经济体制改革为中心
B.始终坚持以政治体制改革为中心
C.从根本上改变了斯大林模式
D.导致了苏联解体和世界局势的变化
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  • 难度:未知

有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子给烧了。”据此判断,他评说的是(   )

A.列宁新经济政策 B.罗斯福新政
C.邓小平改革 D.戈尔巴乔夫改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从19世纪60年代到20世纪90年代,俄国(苏联)的社会性质曾发生过三次转变,这三次转变的标志性大事是

A.1861年农奴制改革 B.十月革命 C.列宁新经济政策实施 D.苏联解体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年是苏联“剧变”20周年。提到这次“剧变”,我们有许多关于苏联解体的不同解说。其中,“领导人因素说”一直是最有影响的“主流”说法之一。苏联解体时的国家领导人是

A.赫鲁晓夫 B.戈尔巴乔夫 C.叶利钦 D.勃列日涅夫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1991年底,一位老年妇女对记者说:“遗憾的是,列宁创建的国家没有了,我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上描述有关的事件是

A.俄国十月革命 B.苏联解体 C.八一九事件 D.东欧剧变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面的结构示意图,在①②两处应分别填入

A.①新经济政策②苏联解体 B.①以工代赈②苏联解体
C.①农业集体化②苏联解体 D.①1936年新宪法②苏联解体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《全球通史》写道:“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’,但主要消费品长期供应不足,……人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是(   )

A.斯大林模式的僵化 B.二战的影响 C.与美国军备竞赛 D.西方国家封锁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1992年,一位莫斯科居民如通过信件与外国友人联系在寄信人地址栏写的国名应该是

A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.苏维埃社会主义共和国联盟 D.俄罗斯
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  • 难度:未知

如下图所示,从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说,其历史价值在于
   

A.完成一次历史图片的释读 B.认识到社会主义发展在苏联的曲折性
C.剖析出冷战格局的形成 D.找到世界格局多极化趋势加强的因果关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1991年12月25日,俄罗斯联邦的白蓝红三色旗取代了苏联国旗——锤子镰刀红旗。以此为标志而结束的苏联在历史上存在了

A.67年 B.69年
C.73年 D.74年
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  • 难度:未知

图是一幅反映苏联经挤发展严重失衡的漫画,造成这种现象的主要原因是

A.战时共产主义政策 B.实行新经济政策
C.斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史苏联解体试题