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初中历史

熊猫外交是中国一种独有的外交方式(新中国向国外输送大熊猫,目前中国已赠送给9个国家23只大熊猫。)下图所示熊猫外交得以推行的关键因素是

A.万隆会议的召开
B.中美关系的改善
C.独立自主和平外交政策的实行
D.中国恢复在联合国的合法席位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,取得了巨大的成就。下列史实按先后顺序排列正确的是
①尼克松访华           ②基辛格第一次访华           ③周恩来出席万隆会议
④恢复中华人民共和国在联合国的合法席位       ⑤中美正式建交

A. ③②④⑤① B. ①③⑤②④ C. ①③②④⑤ D. ③②④①⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列内容不属于和平共处五项原则的是(    )

A.互相尊重主权和领土完整 B.互不干涉内政
C.平等互利 D.共同繁荣
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1955年,提出了“求同存异”的方针,促成了万隆会议圆满成功的人是(   )

A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.刘少奇
  • 题型:未知
  • 难度:未知

和平共处五项原则已经成为处理国与国关系的基本准则。下列属于其内容的是:
①互相尊重主权和领土完整      ②互不侵犯          ③互不干涉内政
④平等互利                    ⑤和平共处          ⑥求同存异

A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑥ D.①②③⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由周恩来倡导的成为国际上处理国与国之间相互关系基本准则的是

A.四项基本原则   B.和平共处五项原则
C.求同存异方针     D.独立自主和平外交方针
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年4月22日,习近平主席在纪念万隆会议召开60周年亚非领导人会议上,提出了“深化亚非合作、拓展南南合作、推进南北合作”等倡议。回顾60年前,万隆会议与会各国接受周恩来总理提出的倡议是(    )

A.和平共处 B.求同存异
C.互相尊重主权和领土完整 D.团结反帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列内容不属于和平共处五项原则的是                                                               

A.互相尊重主权和领土完整 B.互不干涉内政
C.平等互利 D.共同繁荣
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1954年12月,缅甸总理吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲,我们对中国很恐惧。 但是周恩来访问缅甸后,大大消除了缅甸人这种恐惧。”使缅甸消除这种恐惧的主要原因是(   )

A.中国取得抗美援朝战争的胜利
B.中国提出和平共处五项原则
C.中国在万隆会议上提出求同存异方针
D.中国建立了社会主义制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们回望60年前的一次国际会议,不禁感怀周恩来总理发挥他个人的巨大魅力和外交机智改变了会议的航向,将会议引向“求同存异”精神的胜利。这次会议是(    )

A.华盛顿会议 B.巴黎和会
C.雅尔塔会议 D.万隆会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按时间顺序排列下列事件(    )
①中国在联合国的合法席位得到恢复  ②尼克松访华  ③中美正式建立外交关系  ④中国首次提出和平共处五项原则

A.④①②③ B.②④③① C.④③②① D.①③②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国20世纪50 年代的外交成就有
①提出和平共处五项原则                     ②参加万隆会议
③我国恢复在联合国的合法席位              ④中美建交

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子曾提出“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而不千篇一律,不同而又不相互冲突”。周恩来总理曾在某国际会议上提出过类似的主张。这次会议是(   )

A.日内瓦会议 B.巴黎和会
C.万隆会议 D.26届联大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在60多年前的一次重要国际会议上,中国代表团团长周恩来说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同,而不是来求异的”。这次会议是(     )

A.开罗会议 B.日内瓦会议 C.万隆会议 D.26届联合国大会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是1949--2008年中国与外国建交状况曲线图,二十世纪七十年代出现建交高峰的直接原因是

A.和平共处五项原则的提出 B.抗美援朝战争的胜利
C.中美关系的改善 D.苏联解体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚洲国家的独立和振兴试题