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初中历史

某班历史兴趣小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片,符合这组图片的恰当主题应当是(   )
  
周恩来在万隆会议演讲        毛泽东会见尼克松             乔冠华开怀大笑

A.新中国的外交成就 B.国防现代化的起步
C.祖国统一大业完成 D.两岸交流日益密切
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题:判断以下各题的说法是否正确,正确的填“A”,错误的填“B”。
1954年,周恩来代表中国政府参加在印尼的万隆举办的亚非拉国际会议,提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班历史兴趣小组准备举办新中国外交成就展览,小刘同学拟定了以下内容,你认为能够入选的是
①1953年,周恩来在接见印度代表时,提出了和平共处五项原则
②1955年,万隆会议上,与会国家接受了周恩来提出的“求同存异”的方针
③1971年,中华人民共和国恢复在联合国合法席位
④1972年,中美正式建交

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1955年,周恩来出席万隆会议提出的外交方针是

A.平等互惠 B.求同存异
C.“另起炉灶” D.“打扫干净屋子再请客”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年03月24日,《人民日报》发表社评,高度评价了国家主席习近平同志对俄罗斯的访问,指出中俄由此开启了把高水平政治关系优势转化为务实合作成果的新篇章。中俄关系不断推进是我国坚持      的重要成果。

A.和平共处五项原则 B.科教兴国 C.中美建交 D.一国两制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

邓小平在接见外宾时指出:“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。”其含义是:

A.中国不支持美国,也不支持苏联
B.中国坚决不干涉美国、苏联的内政
C.中国、美国与苏联应该和平共处
D.中国始终奉行独立自主的外交政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1954年12月,缅甸总理吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲,我们对中国很恐惧。 但是周恩来访问缅甸后,大大消除了缅甸人这种恐惧。”使缅甸消除这种恐惧的主要原因是(   )

A.中国取得抗美援朝战争的胜利
B.中国提出和平共处五项原则
C.中国在万隆会议上提出求同存异方针
D.中国建立了社会主义制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这是一位西方记者对周恩来(如图)在哪次会议上的出色表现作出的评价 (     )

A.日内瓦会议 B.万隆会议
C.第一次不结盟国家首脑会议 D.第26届联合国大会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们回望60年前的一次国际会议,不禁感怀周恩来总理发挥他个人的巨大魅力和外交机智改变了会议的航向,将会议引向“求同存异”精神的胜利。这次会议是(    )

A.华盛顿会议 B.巴黎和会
C.雅尔塔会议 D.万隆会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按时间顺序排列下列事件(    )
①中国在联合国的合法席位得到恢复  ②尼克松访华  ③中美正式建立外交关系  ④中国首次提出和平共处五项原则

A.④①②③ B.②④③① C.④③②① D.①③②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国20世纪50 年代的外交成就有
①提出和平共处五项原则                     ②参加万隆会议
③我国恢复在联合国的合法席位              ④中美建交

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子曾提出“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而不千篇一律,不同而又不相互冲突”。周恩来总理曾在某国际会议上提出过类似的主张。这次会议是(   )

A.日内瓦会议 B.巴黎和会
C.万隆会议 D.26届联大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在60多年前的一次重要国际会议上,中国代表团团长周恩来说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同,而不是来求异的”。这次会议是(     )

A.开罗会议 B.日内瓦会议 C.万隆会议 D.26届联合国大会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是1949--2008年中国与外国建交状况曲线图,二十世纪七十年代出现建交高峰的直接原因是

A.和平共处五项原则的提出 B.抗美援朝战争的胜利
C.中美关系的改善 D.苏联解体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周恩来与印度、缅甸总理共同倡导,被大多数国家接受,并成为处理国与国之间关系基本准则的是 (      )

A.和平共处五项原则 B.独立自主的和平外交
C.“求同存异” D.资源共享,优势互补
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚洲国家的独立和振兴试题