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初中历史

首次提出和平共处五项原则的中国领导人是

A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.江泽民
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是某班以 “周恩来的外交风云”为主题设计的内容,下列搭配与主题不相称的是:

A.力挽狂澜——亚非会议 B.民族大义——西安事变和平谈判
C.摒弃前嫌——中日建交 D.和平共处——中印谈判
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年是周恩来总理诞辰114周年,他提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则,下列选项不属于和平共处五项原则的是(   )

A.相互尊重主权和领土完整 B.互不侵犯
C.求同存异 D.互不干涉内政
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。”“中国代表团是来求同而不是来立异的。”“我们的会议应该求同而存异。”这些话是周恩来在     会议上的讲话。

A.亚非 B.日内瓦 C.联大 D.新德里
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”周恩来采取的改变会议“航向”的方针是

A.“和平共处” B.“一国两制” C.“平等互利” D.“求同存异”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国外交政策成熟的标志是(  )

A.1949年《共同纲领》中宣布的原则
B.和平共处五项原则的提出
C.在万隆会议上提出“求同存异”的方针
D.以五大国身份之一参加日内瓦会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱,怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是(  )

A.采取妥协退让的外交政策 B.采取独立自主的和平外交政策
C.采取明哲保身的外交方针 D.采取“求同存异”的外交方针
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1953年,周恩来在接见印度代表时,首次提出的处理两国关系的原则是

A.独立自主 B.求同存异
C.对外开放 D.和平共处五项原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年时纪念周恩来诞辰110周年。小文同学想制作一个主题为“周恩来外交风云”的网页,下列内容不适合选入该网页的有

A.出席亚非会议 B.提出和平共处五项基本原则
C.与美国总统尼克松会谈 D.出席亚太经合组织领导人非正式会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

出席1955年4月万隆会议的各国政府首脑来自的国家应该属于

A.联合国会员国 B.社会主义国家
C.所有发展中国家 D.亚洲和非洲的一些国家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周恩来总理是新中国外交的创始人,下列外交成就或活动与周恩来有关的是(  )
①出席APEC会议        ②出席万隆会议
③与美国总统尼克松会谈 ④提出和平共处五项原则

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列历史事件,空前提高了我国国际地位的有
①抗日战争的胜利
②参加万隆会议
③参加华盛顿会议
④恢复我国在联合国的合法席位
⑤抗美援朝战争的胜利

A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在1954年的万隆会议上,周恩来提出的促进会议圆满成功的方针是

A.独立自主 B.求同存异 C.和平共处 D.一国两制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年是周恩来总理诞辰110周年。他提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则。下列选项不属于和平共处五项原则内容的是

A.相互尊重主权和领土完整 B.互不侵犯
C.平等互利 D.求同存异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是某班以 “周恩来的外交风云”为主题设计的内容,下列搭配与主题不相称的是(   )。

A.鸿门赴宴——重庆谈判 B.力挽狂澜——亚非会议
C.摒弃前嫌——中日建交 D.和平共处——中印谈判
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚洲国家的独立和振兴选择题