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初中历史

新中国成立后,我国存在两千多年的封建土地制度被彻底摧毁。主要是因为

A.土地改革的完成 B.农业生产合作社的建立
C.人民公社化运动的开展   D.家庭联产承包责任制的实行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

彻底摧毁中国两千多年封建土地制度的标志性事件是

A.中华人民共和国成立 B.西藏和平解放
C.三大改造完成 D.土地改革完成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国成立以来,我国农村生产关系的变化经历了以下几个步骤,按先后顺序排列应是                       ( )
①土地改革 ②人民公社 ③家庭联产承包责任制 ④农业合作化

A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.①②④③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实现好、维护好广大农民群众根本利益历来是中国共产党农村工作的重中之重。下列标志着我党已实现彻底消灭封建土地制度,真正解放农民这一目标的事件是(  )

A.土地改革的完成
B.对农业的社会主义改造
C.人民公社化运动的开展
D.家庭联产承包责任制的推行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学利用下面的三幅历史图开展研究性学习,研究内容应围绕(  )
  [来源
宣传土地政策         农民分得土地        土地房产所有证

A.土地改革 B.农业合作化 C.人民公社化 D.“大跃进”运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

耕者有其田,以安身立命,凝聚着两千多年来中国农民的热望。1950年,开始了触及“农之根本”,乃至“国之根本”的大动作。这里的动作是指(    )

A.土地改革开始 B.大跃进开始
C.对农业的改造开始 D.人民公社化开始
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华人民共和国成立后,短短三年内,经受了军事、政治,经济以及外交等方面的严峻考验,巩固了新生的人民政权。下面不符合这一时期特征的名词是

A.和平解放 B.“最可爱的人”
C.赎买政策 D.分配土地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列两幅图片所见证的历史事件是

A.1950~1952土地改革 B.对农业进行社会主义改造
C.大跃进运动 D.家庭联产承包责任制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1952年夏,农民老林分到了三亩地,一头牛,一把锄头和一架耕犁,令他受益的中央文件是

A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国土地法》 D.《中华人民共和国土地法案》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辽宁宽甸县农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,……现在这个梦想实现了。”这封信内容反映的历史背景是(    )

A.全国农业合作化高潮 B.土地改革运动
C.“大跃进”运动 D.改革开放新时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国成之后,我国对农村生产关系进行了几次重大调整,其中促进了农业生产发展的有(   )
①土地改革       ② 农业合作化    ③人民公社化     ④ 家庭联产承包责任制

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列反映“建国后农村生产关系变革”的图片中,有利于生产力发展的变革是(   )

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建国初期的土地改革主要是在(   )

A.少数民族地区 B.老解放区
C.新解放区 D.边疆地区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对新中国成立以来农村实行土地所有制的时间排序正确的是(  )
①全国土地改革完成,土地归农民个人所有
②人民公社化运动,强化了土地集体所有制
③家庭联产承包责任制的实施,使土地在公有制基础上长期包给各户农家使用
④农业合作化完成,土地归集体所有

A.①②③④ B.①③④② C.①④②③ D.②③④①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下时建国后农村生产关系变革,请按时间先后顺序排列
①农民参加农业生产合作社 ②人民公社化运动
③土地改革               ④家庭联产承包责任制

A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.①④②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史墨西哥的卡德纳斯改革选择题