历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一 1950～1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
| |
1950年/% |
1954年/% |
||
| 人口比重 |
土地占有比重 |
人口比重 |
土地占有比重 |
|
| 贫农、中农 |
85.5 |
45.2 |
92.1 |
91.4 |
| 富农、地主 |
11.5 |
54.8 |
7.9 |
8.6 |
（1）观察上表结合所学知识回答，这是建国初期我国在农村开展的一项什么运动的结
果？该运动主要在什么地区进行的？该运动的完成有何重大意义？
材料二 看图说史
（2）上述图片和20世纪50年代中期的哪一重大历史事件有关？该事件的完成标志着什么？
材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛的、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（3）据材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，中共十一届三中全会作出的重大决策是什么？1978年在我国什么地方率先出现了搞“包产到户”的典型？随后在全国农村逐步实行了什么制度？
（4）综观上述材料，你从中获得了哪些认识？
分析与探究
我国是一个农业大国，党和政府历来重视三农问题。某校八年级同学以“建国以来党的农村政策与农业的变化”为课题开展研究性学习，请你参与。
【政策回顾】
(1)1950年，中央政府颁布了《 》，大规模的____ _______运动在全国开展。(4分)
(2)1953年，党中央制定过渡时期总路线，决定对农业实行____ ____。(2分)
(3)1958年，党中央提出建设社会主义总路线，随后在全国开展了“大跃进”和___________运动。
(4)1978年12月，十一届三中全会后，经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，其主要内容是在农村实行_______________。(2分)
【分析对比】党的农村政策对农业发展产生的影响：
(1)1952年底，我国彻底废除了 制度；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。(2分)
(2)1955年，全国掀起农业 化的高潮，社会主义公有制形式在农业经济中占主导地位。(2分)
(3)党在探索社会主义道路中产生了严重的失误，农业生产遭受到严重破坏。
(4) 十一届三中全会后的农村经济体制改革推动了中国农业的大发展。
【历史认识】通过上述“分析对比”，你从中能得到什么结论和启示？(4分)
“三农”问题历来都是党和政府密切关注的问题，观察以下图片回答问题。
（1）收集整理材料是我们学习历史的重要能力，请仿照示例，根据提示再用另外一种方法，对以上图片进行分类：
【示例】按时间分类，可分为：改革开放前：图一、图二、图三 改革开放后：图四
（1）【提示】按对农村生产力或农村经济发展发展的影响分类，可分为：
促进农村生产力或农村经济发展： 阻碍农村生产力农村经济发展：
（2）“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中两次“分田”分别对应的是哪两幅图片所反映的史实？你认为这两次“分田”最大的不同是什么？
第一次“分田”: 第二次“分田”:
两次“分田”最大的不同是：
历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到一下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一 1950-1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
| |
1950年（%） |
1954年（%） |
||
| 人口比重 |
土地占有比重 |
人口比重 |
土地占有比重 |
|
| 贫农、中农 |
85.5 |
45.2 |
92.1 |
91.4 |
| 富农、地主 |
14.5 |
54.8 |
7.9 |
8.6 |
（一）观察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？导致这一改变的原因是什么？
材料二 
农民申请加入农业合作社 工商业界代表向党中央和毛泽东报喜
（2）上述图片反映的是同一重大历史事件，请你写出这一事件的名称。
材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式，活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（3）根据所学材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么？此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？
材料四 澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。
（4）“事实胜于雄辩”。材料四证明了哪一伟大构想的正确性？
（5）纵观上述材料，你从中获得了哪些认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 土改后，农民的生产积极性大大提高了。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田。
（1）材料一反映的历史事件在全国开展的标志是什么？
材料二 社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善。组织起来的优越性显示出来了。
（2）材料二反映的是什么时期的农村生产状况？
材料三 早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星“，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大喜事。
——1958年8月13日《人民日报》社论
（3）指出材料三中早稻、花生高产“卫星“反映了当时我国农业生产出现了什么问题？(1分)
材料四
---摘自北师大版历史八年级下册
（4）1979年小岗村粮食产量比1976年大幅度提高的最主要原因是什么？(1分)
材料五 实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得得丰收。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
材料五反映的是什么时期的农村生产状况？
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。
材料二 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
|
材料三 建国后粮食总产量年度统计数据（单位：亿吨）
|
|
农业是国民经济的命脉，不断创新是农业持续发展的动力。阅读材料，回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
(1)材料一出自哪一个文件？这一文件发生在农村发生了怎样的变化？
材料二 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
（2）据材料一概括，为什么要“引导农民走组织起来的路”？(2)这条“路”是指什么？这条路起到了什么作用？(2分)
材料三 包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。
——20世纪70年代末某村宣传标语
（3）据材料三，谈谈你对“包”的理解。据此，你认为农村开始推行什么制度？
材料四 他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。……
——“2004感动中国年度人物”颁奖词
（4）材料三中，他为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献？
每位中学生都有自己的梦想，为实现梦想，你认为应该从他身上学习哪些精神？
没有强大的工业不可能成为强大的国家。 实现工业化是全中国人民梦寐以求的伟大事业，阅读材料，回答问题。
材料一： 中华人民共和国成立前土地情况调查表
| 阶级成分 |
占人口% |
占土地% |
| 地主、富农 |
10 |
70--80 |
| 贫农、中农、雇农 |
90 |
20--30 |
（1）材料一反映了怎样的状况？(3分)针对这一状况，党和政府采取了什么措施？
材料二 中国第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图
（2）根据材料二，列举“一五计划”的主要成就有哪些？“一五计划”的完成对中国工业化的发展产生了什么影响？
（3）材料一、二在发展经济上的共同目的是什么？
读下图及材料，结合建国以来农村政策变化的相关史实回答下列问题。
材料一
材料二
凤阳县农业生产三年三大步
材料三 为深入贯彻中央农村工作会议精神，2014年1月，农业部发布《关于切实做好2014年农业农村经济工作的意见》，从九个方面对全年农业农村工作进行了部署，提出通过改革增强现代农业发展活力。 ——摘自《中国农业新闻网》
（1）请分别写出材料一中的三幅图片所反映的三个重大历史事件。
图一：
图二：
图三：
（2）材料二所反映的变化与改革开放后哪一政策的实施有关？
（3）根据上述三则材料和所学知识，你认为我国不断调整农村政策的做法说明了什么?
阅读材料，回答问题
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。
材料二：在农村，废除人民公社，实行以家庭联产承包为主的责任制，积极发展社会
化的服务体系，因地制宜发展乡镇企业，发展集体经济。
材料三：
（1）材料一是我国1950年至1952年土地改革政策的主要 内容。这次土地改革土地所有权（ ）
| A．归农民个人所有 | B．归集体所有 |
| C．归国家所有 | D．归地主个人所有 |
（2）材料二中“家庭联产承包责任制”是 （河南/安徽）省的农民首创的。其主要内容是在（不改变/改变）土地所有制的前提下，分田包产到户，自负盈亏。家庭联产承包责任制的实施，调动了农民生产积极性， 了农村经济的大发展。
根据材料三，指出1957年至1960年我国粮食产量发生了怎样的变化？并结合所学知识，分析发生变化的主要原因。
如图，阅读材料并观察下列图片，回答问题：
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。目前，党和政府坚持把解决好“三农”问题作为工作的重中之重，以促进农村的和谐发展。
从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题：
图①农民拥护《土地改革法》 图②合作社的农民在分粮
图③“卫星田”的稻穗能托住一女孩 图④全国第一份包干合同书
（1）以上四幅图分别反映了什么历史事件？
（2）通过以上历史事件学习，你认为现在我国在制定、调整农村经济政策时应吸取哪些经验教训,遵循哪些原则？
中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。 从下列图片和表格中提取历史信息，结合所学知识回答问题：
材料一：
图一 图二 图三
材料二：
安徽省凤阳县小岗生产队1976年与1979年收入对比表
| 时间 |
粮食产量 |
人均口粮 |
人均分配收入 |
| 1976年 |
35000斤 |
230斤 |
32元 |
| 1979年 |
132300斤 |
800斤 |
200多元 |
(1)图一反映的事件开始的时间是 年，改革的依据是中央人民政府公布的《 》。此后， 制度被消灭。
(2)图二反映的事件是 ，这一事件到 年基本完成，同时进行的另外两个方面的运动是手工业合作化和对资本主义工商业的社会主义改造。这三项运动的完成标志
着 。
(3)图三反映的是上个世纪50年代发生的哪次运动？
（4）从材料二中看到收入发生变化的主要原因与20世纪70年代党中央在农村实行的改革有关，这项改革的主要内容是什么？
阅读材料，回答问题：
中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就，是当代中国发展进步的根本方向。深化对中国近代史、中华人民共和国史、党史的认识，深刻理解中国特色社会主义来之不易，新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。要以发展的观点对待马克思主义、社会主义，不断有所发现、有所创造、有所前进，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。 ——习近平总书记系列讲话
（1）根据上述材料列举新民主主义革命的胜利成果由哪些？
（2）材料“社会主义革命和建设的成就决不能否定”，请问这些成就又有哪些？
（3）材料中“改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇”，请问是在哪次会议中明确了改革开放和社会主义现代化建设的方向的？
（4）材料中习总书记讲的“不断丰富中国特色社会主义的理论特色”是指什么？
（5）自建国以来取得了一系列的辉煌成就，这对于中国共产党人和中国人民胜利的走向未来有哪些深刻的启示？
2013年11月召开的十八届三中全会上提出了进一步深入新时期的土地政策改革。土地政策关系到一个国家的国计民生。新中国成立后，党和政府在农村经济改革和土地政策方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
图一：拔出地主的土地界碑 图二：农民踊跃参加农业生产合作社
材料二： 1957年和1960年全国农业生产情况对比表
| 项 目 |
1957年 |
1960年 |
下降(%) |
| 粮食(亿公斤) |
1950.5 |
1435 |
26.4 |
| 棉花(万担) |
3280 |
2126 |
35.2 |
| 油料(万担) |
7542 |
3405 |
54.9 |
| 生猪存栏数(万头) |
14590 |
8227 |
43.6 |
材料三：我国农民创造的责任制形式，使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，又把他们的责任、权利、和权益紧密结合起来，极大地调动了广大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。
（1）根据图片信息，指出两幅图片反映的史实分别处于什么历史时期？
（2）结合所学知识，分析导致1960年农业生产下降的主要原因是什么？
（3）根据材料三，指出当时我国在农村实行了什么政策？简要分析这一政策在农村产生了什么影响？
新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
(1)结合所学知识，指出通过什么运动农民获得了土地？(1分)
材料二
(2) 材料二图片共同反映了什么运动？这一运动的完成有何标志性意义？(2分)
材料三 1957年和1960年农业生产情况对比表
| 项 目 |
1957年 |
1960年 |
下降(%) |
| 粮食(忆公斤) |
1950.5 |
1435 |
26.4 |
| 棉花(万担) |
3280 |
2126 |
35.2 |
| 油料(万担) |
7542 |
3405 |
54.9 |
| 生猪存栏数(万头) |
14590 |
8227 |
43.6 |
(3)导致1960年农业生产下降的主要原因是什么？(1分)
材料四 安徽凤阳花鼓唱词
“凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”(“文革”时)“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”(1979年)
(4)两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么？ (1分)
(5)纵观新中国经济发展历程，我们得到什么启示？(1分)
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
